百年南开精神绽青岛莱西南开班斗志昂扬

半岛都市报 2019-05-08 07:56 大字

佟老师与家长沟通学生学习情况。

课堂气氛活跃。

班长苏新宇。半岛记者谢浩军柳静

南开系列学校历经百年依然精神焕发,现在,百年南开精神在青岛有了很好的展现。莱西校区招生之前,南开精神有了很好的落地,在莱西市姜山镇有一个让很多人羡慕的南开班。这个班的同学,在南开学校老师的教育下,不仅学习成绩有了很大的提升,思想、精神方面同样有很大的改变和进步。

班级精神面貌积极向上

阳光明媚,透过玻璃窗照进教室,洒在课桌上、黑板上,孩子们朗朗的读书声瞬间把人卷入专属校园的书香时空。5月5日上午,半岛记者踩着簌簌的微风,迎着明朗的阳光走进莱西市姜山镇中心中学初一六班“南开班”。在南开班的教室门口,半岛记者看到学生们刚上完语文课,大家都准备到教室外面透透气。在这一过程中,同学们没有争抢更没有大声喧哗,都非常有秩序地往外走,并且有三三两两的同学在讨论着上节课老师讲的内容。“我昨天预习课本的时候,有一个问题没有弄懂,这节课老师讲了之后一下子就明白了。”一位女同学跟她的同伴说道。另一位同学表示,先预习再好好听课,领悟得非常快。

课间的时间总是短暂,同学们简单地活动之后,就马上回到座位上,拿出了英语课本,大声朗读起来。上课铃响起之后,同学们不再出声朗读,而是转而抄写单词、词组。因为班主任也是英语老师佟老师在办公室接待家长,没有来教室,同学们都非常自觉地学习,在南开班的同学看来,好好学习已经不再是一个口号,每一位学生知道自己在做什么、该做什么。半岛记者在教室门口看到,每一位同学桌子上都放着有自己名字的纸片,同时还有英文名,后来了解到,这些“Cindy”、“Kathy”、“Eric”等都是佟老师帮学生们起的。

半岛记者了解到,这个班级里有三位同学数学成绩不好,被戏称“数学三兄弟”,南开胡校长就利用课余时间教他们,周末的时候还会为他们补课,还会给他们买汉堡吃。经过南开学校校长胡珊的教导,三位同学的数学成绩都有长足的进步。

今年14岁的苏新宇,是南开班的班长,自从当上班长之后,他每天都严格要求自己。而苏新宇在当班长之前,还有一个小插曲,据班主任佟老师介绍,当时竞选班干部的时候,苏新宇因为之前是代理班长,觉得应该自己直接当班长,心里别扭,就没有进行竞选演讲。但是佟老师在讲了南开精神后,他马上认识到了自己的错误,并且在全班同学面前承认自己不进行竞选演讲就是不团结班级。苏新宇的真诚打动了同学,最终获得42票当上了班长。

现在苏新宇每天都会找班主任佟老师两三次,时刻关注学生的思想动态,在自己好好学习的同时,督促大家把成绩提上去。生活中更是时刻想着班级,每天中午吃饭的时候,都会关注着分饭的情况,保证让每一位同学吃饱还不浪费。“能在南开班当班长,我很自豪,非常感谢佟老师的教导。”苏新宇腼腆地告诉半岛记者,以后会做得更好。

春风化雨寓教于乐,师生关系融洽无间

来到南开班班主任佟加强的办公室,半岛记者看到他正在备课,聊起班中的学生他如数家珍。“我是南开班的班主任也是英语老师,孩子们刚上初一的时候基础参差不齐,甚至有的人连26个英文字母都认不全。”佟加强说,这个时候不能着急,只要孩子掌握得比昨天多就是进步。在教学中,不管学习什么样的知识,他都会设置发散性的问题活跃学生们的思维,这些问题通常没有标准答案,既能鼓励孩子表达自己的想法,又能告诉孩子很多事情并不是非黑即白的。

谈话间,一个穿校服的小男生在办公室门口询问佟加强,自己是否要先布置一些课堂任务,言谈举止大方,思维清晰明确,得到肯定后便立刻行动回教室了。“这是我的英语课代表,即使刚才没找到我,课堂纪律也不用担心。”说起自己班的学生,佟加强语气中带着满满的骄傲。学生从开始的不理解不配合,到今天的积极参与,师生之间经过将近10个月的相处和磨合才有了现在的默契。“现在他们做事前都会有自己的计划,并非被动地执行,自我约束意识也更强了。并且能及时发现漏洞,自然而然去进行弥补,都有非常强的自主性。”

“班级组织活动的时候从来不会制定硬性要求,都是跟学生们协商,至少拿出两个以上的方案,然后挑选一个方案实施,执行过程中如果遇到问题再及时调整。”佟加强说这样的方式能调动孩子们的积极性,这个过程也是孩子学习的过程。考虑到孩子们的视力以及保持新鲜感,南开班会定期进行整体调座位,现在整个班级5分钟之内就能全部调整完毕。诸如此类的小事情还有很多,佟加强说,孩子是主人,孩子是主体,只有从活动和实践中体现出来,才能给孩子带来实际的进步。“现在全班48个学生都非常有韧劲,没有一个人自我放弃,整个班级达到了‘事事有人做,人人有事做’的状态。”

在佟加强开放式的教育下,孩子们都非常有表现欲,有想学的劲头。“以前孩子不爱上表演课,现在到了每个单元表演对话的时候,孩子们都会提醒我:老师该上表演课了!”学生们上表演课前都自制道具,甚至自己编一些剧本,能让孩子从内心喜欢学习喜欢英语,佟加强也非常高兴和欣慰。“在一个学习APP上,我们班完成作业的积极性非常高,孩子的听说、阅读达到了100%。我觉得这是孩子喜欢学习的表现,单靠老师和家长督促可能不会有这么好的效果。”

“最让我感动的一件事就是,有一次班级周末作业不是很好,周一的时候我就有点生气。回头到办公室的时候就发现办公桌上有9个信封,都是班干部写的道歉信和保证书。”孩子们能这么有担当佟加强感觉很欣喜,班干部作为老师和同学们之间的桥梁,遇到事情都会冲在前面,班级的大小事务现在已经不需要老师事事安排了,这些进步都是实实在在能看到的。“有这些优秀的班干部做榜样,不管孩子们在学习基础、学习能力上有什么差异,因材施教的同时都为他们在内心种下一颗‘为公’的种子,这样就一定会有责任有担当,以后不管在任何一行都能做出成绩。”

严格管理,扬南开校风

老南开素以管理严格著称,那么青岛莱西南开学校也是这样吗?是的,进南开,必须会背“容止格言”,用其规范自己的仪表仪容;校园整洁,不能有任何杂物;文明有礼,遵守校纪;绝不允许考试作弊;成绩不合格要补考,成绩茎者劝其退学;学校有“每日生活规范”,从早晨起床到晚上熄灯,都有严格要求,让学生每天有规律地生活。

学校为了保证学生学习成绩不断进步,又让学生快乐成长,不让分数上去,身体垮下的情况出现做了种种规划。重视体育,每天早上进行3000米长跑,坚持每天“三点半,操场见”的第二课堂活动,并通过各种全员参加比赛的运动会提升学生的体质;树立志向,一个胸怀大志的人为理想奋斗,那种以苦为乐的潜力不可估量;海量阅读,为终身学习提供高品质的知识背景;教师优秀,学识高超、人格高尚,让学生如沐春风;科学从教,遵循认知心理学、脑科学原理,让学生的学习符合成长规律,负担合理,成绩理想。

在这里不用担心孩子的住宿和食品安全,宿舍门窗、床铺都有严苛的安全系数,避免安全隐患。管理方面,学校配备了两套生活管理教师,生活指导教师负责学生的三餐两眠和课后学习及活动的辅导,宿管老师负责值夜、查寝和卫生。班主任和生活教师24小时无缝对接,非定期进行规范的安全演练,确保学生安全。学校精心挑选具有国家级资质的餐饮公司负责配餐,营养搭配科学。按照规章制度操作严格实行消毒,及时做好食品留样。此外,无论打饭还是就寝都引导学生礼让为先,文明为本,努力营造规范优质的校园文化。

在这里不用担心孩子遭受校园欺凌和排挤,学生素质整体比较高,大家积极向上,努力学习,没有时间搞邪门歪道;管理严格,学生违反纪律,学校奖优惩过,严格管理。对于品学兼优的学生,学校设立奖学金以资鼓励,对于违反纪律的学生,学校严格按照规章制度批评教育;全方位监控,一旦有问题就会及时发现。南开学校优良的校风使将学生团结友爱,互相尊重,互相帮助,绝不允许校园暴力存在。

在南开读书,就会成为周恩来、梅贻琦、曹禺等无数中华英才的校友,这种精神影响力无可估量。学校的硬件全国一流,学校的课程异彩纷呈,自然赋予孩子不凡的眼界。这一切,必将造就一个出类拔萃的学子,绝非普通学校可以比拟。

入得南开,孩子的身体会得到最好的锻炼,健康生活100岁,快乐工作70年。

入得南开,孩子的头脑会得到最好的发展,成为学业优秀,思维灵动的“活”孩子:入得南开,孩子的心灵会得到最好的升华,成为富国强国的栋梁之才。这些,就是您选择南开学校的理由;这些,也是南开不渝的理想和追求!

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