特色办学,让每个学生都出彩 ——即墨四中创新发展打造高品质学校侧记
半岛全媒体记者孙静
即墨四中地处灵山脚下,风景怡人；毗邻玫瑰小镇,美景纷呈；校园整齐秀美,温馨典雅。历经数代人近70年的拼搏和发展,学校文化底蕴深厚,特色办学成果显著。先后荣获“青岛市艺术教育示范学校”、“青岛市现代化学校”、“青岛市文明校园”等称号。学校管理规范,靠自己过硬的教学实力赢得到了社会各界人士的肯定与赞扬。
立足全面发展,学校坚持特色多元化教学,并积极探究教学新举措,努力实现教育教学工作的优质发展。
设立特色课程
提高升学通过率
2017年学校开始开展日语教学,面向英语基础薄弱的学生,本着自愿选学、先试后学的原则进行走班上课。在广泛学习的基础上,积极探索、研究整合教材,实施“听-说-练“”三步教学法,有序有效地推进日语教学工作。
目前,日语已成为学校的特色课程,三届选学日语的学生总计200余人在省学业水平考试外语考试中,通过率均100%；高考日语成绩远高于同类学生英语水平。通过开辟日语教学,有效提升了学生的外语水平,并能够赢得高考,实现长远发展。
多元化优质教学
助力学生逐梦成长
根据学生特长,学校开设了美术、书法、音乐等多种艺术专业。一生一策,精准指导。制定学生艺体教学三年发展规划,从专业设置到学生管理,从日常专业教学到艺术应考,都做到科学指导、有效教学。指导学生有目标、有计划、有效学习；做到一生一案,注重过程性指导,实现专业教学质量稳步提升。
美术、书法专业分层教学。根据学生专业学习水平,分层分班学习专业,实施走班机制,有针对性、分层次实施专业教学,提高学生书画水平。音乐专业采取导师制一对一教学。为每名专业教师配置一个音乐教学工作室,导师竞争上岗、共同制订计划、统一诊断测评,用科学的制度管理,提高了教师的教学积极性,专业教学成绩显著。
开设普职融通班
春季高考成绩突出
2017年开设普职融通班,设有电子商务和旅游服务两个专业,2020年58名学生参加春季高考全部升入本科大学。在春考专业教学中,坚持做到学练一体化,教室即是课堂,又是技能练习室；依据春考技能测试标准,专业教师坚持做到示范引领、精讲精练、教学相长；强化文化课学习,积极参加区市春季高考模拟测试,推荐教师参加阅卷,在实际应考中总结和积累了丰富的备考经验,并通过针对性的过程性诊断指导,为学生的文化课考试打下了坚实的基础。
提升服务意识
做有温度的教育
围绕“培养好学生、发展好老师、争创好学校”的总目标,学校始终把解决师生的小问题当成教育的大问题来抓,领导干部坚持做到“走动式管理,近距离服务”,通过召开师生民主恳谈会、教育教学满意度调查等方式,努力做到师生有所需学校有所为,为全面提升学校办学质量奠定了基础。
“凡益之道,与时偕行。”展望2021年,学校2000余名师生将凝聚意志、乘势而上,努力把即墨四中打造成全面发展、彰显艺术特色的高品质学校,让更多的老师有幸福感,让更多的学生实现成才梦想,并实现学校的优质长远发展!
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