缤纷校园活动,欢乐助成长
[校园短波]
半岛记者刘金震孙雅琴实习生周淑锦
16中取得市长杯足球赛开门红
10月27日,青岛市第二十九届市长杯高中组比赛正式开战。本次比赛学校共派出男、女足两支球队参加比赛,分别在28支男子足球队和18支女子足球队中参加角逐。
27日下午,男子足球队与青岛高新职业学校进行了小组赛第一场比赛,比赛中队员们顽强拼搏,控制住了场上的局势,最终以2:0获胜,取得开门红。经过一晚上的休整,紧接着10月28日下午,男足队员们进行了小组赛的第二场比赛,本场比赛面对的是去年的乙组第三名青岛电子学校。面对实力强劲的对手,队员们没有畏惧,以认真的态度、积极的心态与对手进行了激烈的对抗和拼抢,双方1:1握手言和。10月28日,青岛十六中女子足球队与即墨萃英中学进行了小组赛第一场比赛,比赛中队员们顽强拼搏,最终2:1力克即墨萃英中学,取得小组赛开门红。11月3日,男队与女队的比赛将继续进行,对手分别是青岛商务学校和开发区致远中学。
中韩小学开展家长驻校活动
为了更好地促进家校交流,共同促进孩子健康成长,中韩小学10月30日举行了家长驻校活动,邀请了两名家长到学校,观摩学校的教学活动,感受孩子的校园生活,并为学校发展建言献策。据悉,学校每周二都会开展驻校活动,通过家校沟通共筑教育合力,形成了家长委员会驻校常态化管理模式。
7点10分,驻校家长已经早早来到了学校,开始了与孩子们共同学习生活的一天。家长积极参与马路护导工作,护送学生安全到达学校门口;进入班级课堂观摩教学活动,感受现代化的教育教学手段;还观摩了全校学生的广播操和“阳光体育”大课间活动,感受同学们丰富多彩的校园生活。据悉,通过家长驻校活动,不仅增强了家校间的交流与沟通,而且还形成了家校教育合力,在大家的共同努力下促进学生更加健康快乐成长。
“红领巾小健将”展风采
作为山东省体育传统项目学校,青岛四方小学一直以提高学生身体健康为目标,发挥足球和篮球体育特色项目作用,利用体育联赛模式,夯实学校体育“2+X”工程,学校不断丰富“红领巾小健将”课外体育活动的形式和内容。少先队活动课、体育课、大课间、放学后,跳绳、踢毽子、武术、坐位体前屈、花样篮球、百变足球等等,处处可见队员们矫健的身影。有的队员发挥“小手拉大手”的作用,父母也参与到动感中队的创建中,坚持每日动感运动一小时。通过“红领巾小健将”动感中队的争创活动,队员们强健了体魄、增进了友谊、树立了榜样,队集体更加活跃、团结。
人民一小成立心理基地
青岛人民路第一小学全体师生参加“积极心理暗示照亮心中梦想”心理基地揭牌仪式。仪式上,学校与心彼岸专业心理咨询公司签约,校长王海波和心彼岸杨丽老师共同为基地成立揭牌,8位专职教师现场被聘为学校心理工作室特聘心理教师。在接下来的两周时间里,心彼岸的老师们给同学们带来了“积极心理暗示照亮心中梦想”公益心理体验活动课。据了解,后期,学校将继续在“快乐育人育快乐人”办学理念的引领下,不断积极探索全员育人家校互助式心理教育模式,携手心理专业教师,完善心理培训基地建设,促进孩子们健康快乐成长。
桦川路小学布置趣味“适性”作业
在班级设立“乐苗诗刊”,由爱好写作的同学担任审稿、编辑、校对等工作,并将班中的优秀习作进行刊登……这是青岛桦川路小学一个班级近日给学生布置的语文作业。据了解,桦川路小学是青岛市作业改革联盟校,老师为学生设置的“适性”作业体系充满了体验感和趣味性。据悉,除了语文学科设立“乐苗诗刊”作业,数学学科尝试“自悟反省式”作业形式,关注新旧知识联系,构建知识网络,让学生形成自我思辨意识;英语学科则在各年级开展“HomeReading”活动,让学生进行绘本阅读等。“学校通过架构多元作业路径,关注学习思维,激发学习潜能,使学生乐做、会做、巧做作业,从而为培养学生终身学习能力奠基。”校长金延清说。
博物馆进校园,课堂“活”起来
近日,青岛市博物馆与青岛贝林自然博物馆走进青岛博文小学,开展“真情传博万里行”五进文化志愿宣讲活动。市博物馆的张老师带领学生走进“博物馆的动物世界”,让学生近距离接触生肖狗的相关馆藏文物。在这场文物“汪星人”的大派对中,孩子们穿梭于不同年代,与这些憨态可掬的文物对话,解读有趣的生肖故事,更领会传统习俗的寓意与内涵。同时,结合青博在农历狗年推出的“狗年题材生肖展”,贝林博物馆的王老师为同学们讲述了“狗”文化,贝林博物馆三件精美的犬类野生动物标本也亮相于课堂之上,增强了趣味性和参与度,使宣讲更加立体化。
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