一人也成班托管照样很温暖
体验传统手作、下跳棋、做沙盘游戏……1月17日，岛城小学开展寒假托管服务的第一天，学生们的课程丰富多彩，有趣又益智，寒假托管服务有效解决了部分小学生寒假看护难问题。在八大峡小学，只有一位成员的托管班里，四年级学生张敬沅感受到了老师全部的关注和爱……
假期校内托管和平时课后校内托管一脉相承，均为落实“双减”政策、解决家长看护难题而推出的高质量服务，但相比于广受欢迎的课后托管，首期假期校内托管的报名人数低于预期。据不完全统计，市北区有28人报名，李沧区没有学生报名，胶州市、平度市等区市报名学生也不多。
花样课程目不暇接
1月17日上午，记者来到青岛市实验小学四年级一班的教室里，同学们正在上名为“畅游冬奥”的课程，老师正带领着大家从“学习强国”平台上学习有关冬奥的知识。 “根据学校规划，每天分上下午由两位老师进行寒假托管工作。学校围绕‘十个一’项目并结合北京冬奥会，为同学们开设了‘畅游冬奥’‘冬奥之声’‘创意冬奥’‘榉楼悦读’‘艺术鉴赏’和‘劳动实践’等内容。同时结合视力防控和体育健康的要求，设置了上午半小时，中午半小时，下午半小时的珍瞳亮眼大课间时间，保证孩子们一天的课外活动不少于一小时。”青岛市实验小学教导处副主任王蕾介绍。
据了解，同学们将在“冬奥之声”课堂上结合学习的冬奥知识进行演讲、朗诵；在“创意冬奥”课堂通过写一写、画一画的方式表达对冬奥的理解；在“榉楼悦读”课堂上根据学校推荐的图书，进行读书漂流活动。在“艺术鉴赏+劳动实践”板块中开展艺术赏析、红歌演唱、传统手作、爱校护绿等综合性公益活动。 “我最喜欢悦读课，今天我看了好多绘本，还和同学分享了感受。下午，我给我最喜欢的赵老师画了一幅画，表达我的感谢。”四年级一班的吕恩恬向记者展示了她的画作，只见上面画着的老师有着长长的头发，脸上挂着甜美的笑容。在学校心理咨询室里，同学们在沙盘游戏中，体验了规则意识和集体意识，培养了语言表达能力，还发现了自己平时忽略的小问题，决心加以改正。
青岛富源路小学有来自1-6年级的17名学生参加寒假托管，其中大部分是中低年级的学生。学校对于学生课程、午餐保证、疫情防控等要求，进行了逐一的商讨和研究。最终，征集了12位教师志愿者，每人负责一天的辅导工作。学校为学生们准备了棋类、体育类的器械，确保每天有不少于一小时的体育活动。记者来到学校时，同学们正在进行跳棋对弈。 “刚才他不应该走那边的，如果走右边可以多跳好几步。 ”三年级一班的李依桐悄悄告诉记者对手的小破绽。“我会很多棋，比如跳棋、象棋、国际象棋、飞行棋等等，但是在家里爸爸妈妈都没时间陪我下，爷爷奶奶又不会下。今天在学校里玩跳棋，我真的很开心，和小伙伴们在一起太快乐了。 ”
一个人也有专属课表
相比于其他学校有十几位学生，青岛八大峡小学的托管班显得很特殊——1月17日，只有一位四年级的同学来到班里，由一位老师进行一对一辅导。“今天来到学校的是四年级二班的张敬沅同学，在前期的摸底工作中，有两个家庭有托管的意向，另外一位一年级同学，因为家中临时有事，过两天才会来学校。妥善解决小学生寒假看护难问题，本就是教育局倡导开展寒假托管服务工作的初衷，爱护孩子，也是我们的初心。所以，即使今天只有一位‘看护对象’，老师也是铆足了劲，制定了课表，策划了运动和游戏项目。 ”青岛八大峡小学教务处主任刘文向记者介绍，学生将在8点30分至9点10分进行晨诵阅读，接着书写40分钟寒假作业，10点30分至11点10分是课外阅读时间，11点20分开始体育锻炼，下午也同样是阅读与体育活动穿插进行。“学生今天表现得比平日上课时更轻松愉快，得到了老师全部的关注，做任何事情效率都很高，看到他腼腆的笑容，也让老师感觉这份坚守很有价值。 ”刘文说。
“今天是托管的第一天，今天的到校时间可以比往常晚20分钟，让我更有时间欣赏校园的风光，果然和往日里热闹的操场有不同的气息，欣赏过校园的冬景后，我便开心地拿起书本，先完成了5页《寒假生活指导》，然后开始阅读《哈利波特与火焰杯》，这是我最喜欢的书。之后我打开了绘本《我们的身体》，在老师的帮助下学习了很多人体知识。下午，太阳很温暖，我跟着老师一起到操场做游戏，开心极了。快乐的时光过得很快，转眼到了傍晚妈妈来接我的时间。见到妈妈后，我迫不及待地跟妈妈分享了我一天的托管生活，真是美好而有乐趣的一天。 ”这是张敬沅在第一天托管体验后写下的日记。
“寒假托管教师，要在8点10分前到教室打开空调，有序组织好学生，第一时间做好学生签到、测温和记录；对未到学生一定要与家长做好对接，跟踪落实学生情况确保学生安全。”这是青岛市实验小学在寒假托管教师工作流程中对老师们提出的要求。精细的流程中体现出学校对学生人身安全、学习环境舒适度的细致考量。在新冠疫情反反复复的当下，学校还制定了“三测三通风一消杀”的时间表。“我们力求让每一位家长都能安心地把孩子交给我们，没有后顾之忧。 ”王蕾说。
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