优化一日活动,促进共同成长 胶莱辖区联盟园走进中王珠幼儿园
优化一日活动,促进共同成长”跟踪教研活动。为进一步贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》,落实课程游戏化精神,优化教师一日活动的组织能力,规范保教行为,提升一日活动的有效性,10月22日,胶莱镇中心幼儿园组织胶莱辖区联盟园走进胶莱镇中王珠幼儿园,开展“优化一日活动,促进共同成长”跟踪教研活动。
活动中,老师们抱着学习的心态走进中大两个班级,根据一日活动要求认真地观摩了各个环节,主要包括早操、集体教学活动、区域活动、生活活动、户外活动等等。观摩期间,老师们不断观察、记录、思考,从而明晰一日活动开展的新思路。
观摩活动结束后,在董晓红老师的组织下,老师们以“如何优化一日活动”为主题进行了交流与研讨。
首先,执教教师相薇从材料的准备、对全体幼儿的关注度及活动效果对今天的教育活动进行了自评,听课老师也从执教教师的评价与回应、教学方式的游戏化等各方面积极互动,发表了自己的看法,并针对性地提出了一些问题和解决策略。
针对活动区、生活活动及户外活动,老师们各抒己见,从环节过渡、教师随机教育和幼儿发展等方面进行了交流,最后,赵瑞芳园长对本次活动进行了总结,提出教育活动中教师的语言要具有严谨性,教师要发挥最大智慧,充分备课,把课程变得生动有趣,让幼儿愿意主动参与；同时对幼儿园从“生活即教育”来探索课程实施给予了充分的肯定,并提出要在环境中更加凸显儿童意识和课程意识,在各活动环节中,贯彻课程游戏化精神。
本次一日活动跟踪教研旨在发现亮点,取长补短,共商对策,共同进步。虽然时间短暂,但对于各联盟园的老师们来说收获颇多,让大家在前进路上且行且思,且思且行,不断努力,不断完善,争取让幼儿教育日臻科学、日臻成熟、日臻完美。
张超
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