明清胶州人才辈出进士多（四）

根据乾隆胶州志、道光重修胶志、增修胶志记载，明清胶州进士139人，举人482人，胶州城大家族科甲连绵，科举传奇能维持较长的时间，是非常了不起的事情，是一个值得注意的文化现象。胶州明清名门望族一度达到数十家，其数目和影响在山东也是不多见，为地方传统文化的形成、社会进步和经济发展作出了重大贡献。

明清时期胶州进士居多，特别是清代，有其内在的客观规律。全面分析当时胶州经济文化发展状况，就不难看出，与当地经济发展、交通区位、学校建设及社会风气相对应，与当时唐宋时期胶州商贸海运发达，出现的商品化、城镇化的区域进程相一致，表现出较强的经济、交通、文化相关性。

经济发达奠定了物质基础

明清时期，胶州社会生产力水平有了进一步提高，农业、手工业得到发展，商业也日趋繁荣，自给自足的小农经济开始向小商品经济转化，胶州已成为山东半岛经济发达区。

明清前期胶州板桥镇港口已经是海上丝路交通大动脉，以及链接山东半岛交通枢纽。是山东、华东地区商品经济最为发达地区之一，成为著名工商业城镇。

胶州形成于鲁中经济陆上交流大动脉，由于交通便利，促进了此地带的商业发展，带动了商品经济好的城镇青州、潍县、莱阳、诸城相互拉动等。

胶州的生产发达，经济富庶，这就为广设学校、广招学生、延聘名师、刻书印刷等提供了较好的物质基础。从明清进士数量表明可以说明。清代山东的武状元共有15名，胶州市占一名，有榜眼1名，探花2人。文进士进入二甲前二十名的有7人，最好名次是李世镐，顺治3年二甲第7名，王垓，顺治6年，二甲第7名。在科举仕途上，科考选拔非常残酷和严格，明代永乐19年到明成化14年，长达57年18次殿试，胶州没有人中榜;明弘治12年到明嘉靖5年，长达27年11次殿试没有人中榜；清代康熙27年到康熙39年四次殿试没有人中榜；乾隆16年到乾隆31年5次殿试没有人中榜；嘉庆14年到道光20年29年九次殿试次未有人中榜。这就说明，培养进士，需要经过严格、良好的数年乃至十数年学校教育，必须有较高的知识背景和较深的知识积累，必须有一定经济实力作基础和后盾，而培养一员武将则受经济条件的限制较少。

交通便利提供了必要的地域条件

济南府及历城县为当时山东省政治、交通、文化中心，官府衙门林立，官员密集，这为当地人造成了积极入仕的氛围；胶州是北方最重要港口交通要地，学校及公私教授者较多，便于当地人接受教育。

当时，交通分为水陆二种。水路交通以南北大运河山东段为中心，东部以板桥镇胶莱河海上丝路为中心。胶州陆路交通也很发达，西直接链接诸城、潍坊，北链接莱州、登州，东连接莱阳、烟台。位于交通线上的这些城镇，由于交通便利，信息畅通，可得风气之先。当代著名学者季羡林先生在《临清市志·序》中曾这样形容过他的家乡，“我们临清，南通苏杭，北连皇都；会八方之风雨，通百邑之有无”，这就为多进士提供了较为有利的地域条件。水陆交通较为方便的地方也是出进士较多的地方。相比之下，鲁南临沂诸县地处沂蒙山区，交通不便，信息不畅，经济落后，多数县所出进士不足30人，这就制约了临沂在明清时期科举的发展。

学校建设提供了教育基础

明清时期胶州保留教育、文化发达面貌。学校（包括书院，它是封建教育的重要组成部分）数量较多，办学水平较高。以书院为例，明代全省共有书院77处，清代全省共有75处书院，青州有书院12处，潍县3处，诸城3处，胶州3处。胶州义塾比较多，明万历十九年知州余邦铺为胶州创建12处义塾，康熙四十六年知州龚大良创建2处义塾，道光、咸丰、光绪年间创建17处。一般而言，经济较为发达地区开办的学校（包括书院）较多，水平较高，培养出的科举人才也多。没有良好的学校教育，造就不出杰出的人才。所以，学校数量的多少往往成为一个地区人才兴衰的标志。

（未完待续）

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