初中四大区片线上教研重实效

本报记者

为充分落实好疫情防控期间“停课不停学”、“停课不停教”的工作要求，保障线上教学效果，实现教学资源共享，共同发展，促进校际间的合作交流，教学研究科深化教研共同体建设，积极探索区片教研转型。连日来，胶州市教育体育局在全市初中学校实施了“四大区片”线上教研活动。

以实验初中、二实初、六中、七中为牵头学校的“四大区片”制定了详实的教研活动方案，并于4月14日至21日期间，相继举行了“把脉线上教学，问诊课堂疑难”、“以研促教，以教促学”、“分享线上教学智慧，提升网课育人质量”、“云端聚首并肩前行”为主题的“网络课堂”教学研讨线上教研活动，教学研究科各科教研员全程参与了此项活动。

初教室乔学先主任对区片活动给予了高度评价，同时也要求各区片牵头学校要认真组织好形式多样的区片线上教研活动；加强家校沟通、落实好“五育并举”；规范好线上教学的常规管理，提高课堂实效性，积极探索有效的小组合作学习模式。同时要求各学校要在抓好九年级中考备考工作的同时做好基础年级的常规教学工作，把疫情延迟开学对教育教学的影响降到最低。

区片教研的持续进行，必将更好地发挥牵头学校的辐射、引领作用，进一步实现资源共享和优势互补，从而促进城乡均衡发展，不断提升胶州市初中教育教学成绩，推动教育共同发展的良好局面，实现全面共赢。

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