洋河小学：讲台竞芳华 追梦育新人
在洋河小学有一道靓丽的风景线。她们不忘初心，用青春和汗水培育祖国的未来；她们牢记使命，用担当和奉献描绘出一幅幅美丽的画卷；她们团结协作，用实干和奋斗努力奔跑追逐幸福的教育梦。她们就是洋河小学优秀的女教师。
王丽芳爱生如子的“好妈妈”
世人皆用“蜡烛”、“春蚕”、“园丁”来比喻教师，因为他们默默无闻、无私奉献。洋河小学就有这样一位老师，她的眼睛充满母亲的柔情，她的双手拥有妈妈的温度。她就是王丽芳老师，一位爱生如子的“好妈妈”。
二十八年来，王丽芳一直担任班主任工作，班级管理卓有成效。她以事无巨细母爱般的教师情怀认真对待工作，她每一天总是早早到校，巡视教室，看看学生有没有缺勤；遇到天冷或天热的时候，嘱咐同学们要根据天气变化及时换穿衣服；遇到学习基础稍差，跟不上进度的孩子，她总是主动帮她们补课，给予千倍百倍的耐心，帮学生系鞋带、扣扣子、擦鼻涕……诸如这样的小事不计其数，她认为，作为教师，关心学生就应像关心自己孩子一样，不仅仅是学习，要从各个方面关心爱护学生。
二十八年如一日，她就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。她被家长们称为爱生如子的“好妈妈”，她被同事们称为工作中前行的标兵，她先后被评为胶州市优秀班主任、胶州市师德标兵。
冷丽丽业务精湛的“女强人”
莫道她娇小玲珑身，分明是昂扬女战士。率真乐观的表情是她的标志，严谨细腻的教学是她的风格。精彩的课堂，开启学生智慧的大门；用心的指引，照亮学生前行的道路。她就是洋河小学业务精湛的“女战士”——冷丽丽老师。
冷老师是一位工作十一年的年轻教师。她忠于事业，乐于研究，甘于奉献，一直以一种自强不息的韧劲，不断求实奋进，与学生相处时，她亦师亦友。她潜心研究学生，因材施教，通过多种方式努力提高学生整体素质，竭力做到人尽其才；多年的毕业班英语教学，已经取得了不菲的工作成绩。她是学校的精英骨干，更是胶州市小学英语教师中的佼佼者。先后荣获胶州市教学能手、胶州市优秀教师等荣誉称号。
教案是她手中的武器，她经常通过读书、研修、讨论、反思等各种不同的方式去钻研，磨砺一份教案，让它发挥最大的效能。冷老师就是这样一位坚守讲台的战士，用行动诠释着洋河小学教师的责任与担当！
董成伟担当尽责的“好大姐”
于工作无怨无悔，对学生亦师亦友。她是一朵高洁的梅花，在凛冽的寒风中执着地吐露着芳香。“一腔真情育桃李，满树馨香醉雪梅”，她就是洋河小学的董成伟老师。
大爱无声，奉献不止。从教六年，六年寒暑易节，她将大爱献给了教育这方热土，她将真情毫无保留地给予了她的学生。第一年带毕业班的时候，频频感到身体不舒服，仅去医院就诊三天后，她就不顾家人的劝阻来到学校，校领导劝都劝不回去。她说：“即使不能张嘴上课，也要让孩子们知道我在，家长和孩子心里就踏实……”这种韧劲不仅感染了周围老师，更感动了班里的孩子和家长。车尔尼雪夫斯基说过：“教师要把学生造就成一种什么人，自己就应当是这种人”。董老师执着地追求、不懈地奋斗，用行动诠释着责任与担当。她先后出示胶州市优质课、公开课，被评为“洋河小学最美教师”、“胶州市教学能手”。
这就是她，一个平凡却真实的老师。昨天，她也许还在贝壳中挣扎磨砺，而今天，她正在为成为一颗闪亮的珍珠而继续努力。红梅绽放，香飘满园！
高玉英敬业爱岗的“女才子”
她是一位有着“随风潜入夜，润物细无声”教育能力的老师，更是一位满腹诗情、才华横溢的老师，她就是洋河小学的语文老师高玉英，一位有着28年教龄、21年班主任工作经验的“女才子”。
在教育教学工作上，她坚持“生本”理念，精心研究教学方法。例如：引导学生读书，她布置“书香教室”，让学生浸润在书香之中。她经常让学生进行课本剧改编表演。学生表演中不知不觉激发了学习兴趣，理解了课文内容。在教学之余，她总是主动阅读读一些教育教学专著，提升自己的学术修养。几年来李镇西的平民教育观、朱永新的“晨诵午读暮省”阅读理念等都成为她精心研读的内容。大量的阅读提升了她的教育教学修养和业务水平，让她一步步成长为怀揣理论修养的教育实践者。其中，书法是高老师最大的业余爱好，她参加了中国书法家协会组织的书法考级活动并取得了十级书法证书。她辅导的学生在胶州市举办的书法比赛中取得了优异的成绩，得到学校和家长的肯定。先后被评为“胶州市优秀辅导员”“胶州市教学能手”，并多次在青岛市、胶州市级优质课比赛中获奖。
只有饱读诗书、满腹才情，才能真正实现“随风潜入夜，润物细无声”，高老师正是这样一步步走来，妙笔生花、妙语连珠。
于桂娥心思细腻的“贴心人”
因细致而优秀，因细心而美丽的乡村教师--胶州市洋河小学教师于桂娥。回首她的育人之路，令我们印象深刻的是她的心思细腻，她的体贴入微。
她，一位优秀班主任，争做学生的贴心人。多年来，她一直是学生口中的“班妈”。每接一个新班，她都会详细了解学生的家庭情况、思想状况、学习情况。她还创新教育方法，建立学生小档案，要求全班学生认真填好各自的姓名、住址、爱好、自己的理想、对班级的期待等等，这样她可以在短时间内迅速掌握学生们的详细情况。课前，于老师总是会提前在门口站2-3分钟，观察教室里学生的举动。尤其注重性格特殊、学习成绩波动大的同学，在课后及时帮助、鼓励他们，班级成绩也越来越好。她善良细心，是办公室老师们的“贴心大姐姐”。工作上，她尽心指点、知无不言；生活中，她给予老师们最大的照顾和关心。清晨她总是第一个来到办公室，烧上一壶开水，献上一屋整洁，即使寒冬腊月，等其他人进屋时早已温暖如春……身为办公室主任的她，观察仔细，总能觉察到老师们的细微变化，及时给予疏导。
细节表现在“时时”和“处处”，于老师正是在时时和处处都做到了细腻，因为这份细心她先后获得了胶州市先进德育工作者、胶州市三八红旗手和青岛市三八红旗手称号。
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