培养学生兴趣 切勿盲目跟风 ——记者探访暑期特长班

金胶州 2018-08-03 07:56 大字

现在,大部分中小学生都参加过特长班,在特长班的活动中,学生可以根据自己的兴趣、爱好参加各种活动,广泛接触社会和自然界的各种事物,吸收来自各方面的信息,加深已学知识的深度,扩大视野,增长新知识。而巨大的市场需求也使得特长班如雨后春笋般涌现出来,竞争也日趋白热化,引发了一些问题。市教体局提醒家长,对特长班的选择要科学合理,以学生的兴趣爱好为主,切勿盲目跟风,增加孩子负担。

顺势而为

特长班增长迅猛

近年来,随着二胎政策的开放,胶州市特长班发展很快,大致可以分为文化、艺术、体育三大类,市场比较大,也非常有前景。截至目前,胶州市文化、艺术类特长班共有46所,仅仅今年上半年就新增11所。

据业内人士称,现在特长班无论是数量还是规模,无论在农村还是城市,都作为一种新型的教育形式,日益发展壮大,逐步进入并影响着我们的生活。学生特长班的种类也由过去的“舞蹈班、声乐班、书法班”几种,发展到现在的国学、陶艺、魔方、烘焙、足球等几十门课程,孩子们特长班的种类更加丰富。

记者从教体局了解到,在胶州市设立培训学校注册资金应不低于60万元,学校流动资金不少于注册资金的三分之一,场地布局、规划设计、建筑标准等应当符合国家有关消防、房屋质量安全和采光等要求,教体局在审批中等及以下非学历民办培训学校时有严格的要求。

因材施教

注重兴趣培养

“以前我儿子比较内向,我们就想让他多和同龄人交流,送他去学习了足球,现在看到儿子在绿茵场上奔跑,我感到非常开心。”市民张女士在陪儿子参加足球活动时表示。要使学生健康地成长光靠学校教育是远远不够的,应该动员全社会的力量参与其中。而特长班是补充学校教育的重要组成部分,它在教育对象的主动性、教育形式的多样性、教育内容的综合性等方面具有一定优势,能通过各种寓教于乐的活动促进学生的优良品质和个性的形成。

在已经过去的暑假生活中同学们根据自己的实际情况,对自己的暑假生活进行了规划。有去参加夏令营锻炼独立能力的,有去参加游泳训练增强身体素质的,有去参加英语辅导给自己充电的……刘晨曦同学说:“暑假过后我就要升入五年级了,我报名参加了写作阅读兴趣班,想利用这个假期提升一下写作和阅读水平,不要让它再拖我的后腿。”现在,特长班为广大学生的业余时间开辟了广阔的天地,它的活动内容丰富多样,学生可以自愿参加各种活动,在活动中自主学习,从而获得更多的亲身体验。这种活动能激发学生的兴趣,提高学生参与活动的积极性,也有利于教师根据学生的兴趣爱好因材施教。

切忌跟风

增加孩子负担

近日,记者走访了胶州市部分特长班发现,某些数学特长班所教的内容通常比学校教学进度超前一个学期,英语班在三年级下学期就把所有语法时态都教完了,而学校五六年级才讲“过去时”。阜安小学英语老师刘春慧说:“学生在特长班提前学习了,当课堂上老师讲到这些内容的时候,就觉得‘我都懂了,用不着听了\’,就会开小差,从小就难以形成‘专心致志\’的好习惯,后续的学习反受其害。”全面实施素质教育,促进学生健康发展,这不仅关乎孩子、家庭,也关乎整个教育事业的科学健康发展和国家民族的长远发展。然而,部分特长班打着“不让孩子输在起跑线上”的旗号,却在行应试教育之实,这就成为了部分家长的救命稻草,大大迎合了学生升学和择校的需求。

市民陈先生说:“别人的孩子都在学这个,我家孩子也要学的,不然以后跟不上。虽然我也心疼孩子,她每天上课已经很累了,还要学这么多东西,但我不想她以后怨我们。”陈先生的女儿目前只有舞蹈和二胡两个兴趣班,他说等孩子到了小学再去学奥数和英语。这是许多家长的想法,因此造成了盲目跟风。在学校举行的联欢会上,有两名孩子分别表演了街舞和戏曲,陈先生女儿班里的不少家长立即给自己孩子报了街舞班和戏曲班,这与国家实施素质教育、推进学生全面发展的政策导向背道而驰,不仅加重了学生负担,影响了学校正常教育教学秩序的进行,也影响了学生的全面发展。

大同小学二年级四班班主任徐彩华表示,在孩子的教育上要张弛有度,节假日让孩子从学校的课堂转战到特长班的课堂,孩子永远关在房子里,坐在书桌前,不利于大脑的发育,要针对学生实际存在的学科学习差异化、多样化需求,发挥规范的特长班“有益补充”的长处,实现学生德智体美劳的全面和谐发展。

(战楠)

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