和谐心育 人文毓秀 ——胶州二中建设高质量、有特色品牌学校巡礼
校本教材孙海 张立信
近日，青岛市未成年人心理健康辅导中心现场观摩会胜利召开，市第二中学代表我市介绍了心理健康教育经验，校长薛斌在观摩会上做了典型发言。
市第二中学校始建于1952年，先后获评山东省规范化学校、山东省文明单位。2015年9月，学校整体搬迁至胶州市国家级经济技术开发区，开发区位于青岛市着力打造的30分钟都市圈内，环境优美，发展前景广阔。
该校心理健康教育工作开始于1997年，是我市最先开展心理健康教育工作的学校之一。二十多年来，他们认真贯彻国家教育部印发的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》和《中小学心理健康教育指导纲要》，严格落实省市《关于进一步加强中小学生心理健康教育的意见》等文件精神，配备了专门师资和设施，健立健全了心理健康教育网络，通过多种途径开展心理健康教育，取得了丰富的实践经验，形成了鲜明的学校心理健康教育特色。
营造“两个环境” 完善心育运行机制
该校高度重视心理健康教育工作，树立了全员参与、多角度渗透、多方位指导的心理健康教育理念。配备了3名心理教育专职教师和5名兼职教师，并将全体班主任纳入学校心理健康教育中心组成员，负责开展全校的心理健康教育工作。学校为提高育人队伍水平的整体素质，对全体班主任进行的“心理咨询师”专题培训，力争持证上岗；对全体教师开展了全员培训；对专兼职心理教师进行了提升培训。还定期通过校刊《耕耘》，校报《长青藤》及春之声心理广播站等媒体，对全体师生及家长进行心育宣传工作，从而完善了心育运行的软环境建设。
搬迁新校后，为提升心育硬环境，先后投资九十多万元，打造了“心理发展与成长指导中心”，成为我市首批五星级心理咨询室。“中心”共设有个体沙盘室、心理咨询室、心理放松室、团体沙盘室、积极心理学生涯规划室、心理发泄室、心理研究室、团体辅导室、心理社团活动室及心理接待区等十个心理健康教育专用功能区室，区室内配有心理健康自助仪、沙盘治疗套装、音乐放松椅、积极心理学生涯规划软件、多元智能评价系统、积极心理学团体活动箱、互动宣泄仪等以及各种心理书籍近千本。学校师生可在专职心理咨询师的陪伴下自由地在倾诉、宣泄、摆沙盘、听音乐、做沙龙、进行团体活动……放松心情、缓解压力、温暖心田，所有功能区室除节假日外每天向师生开放体验，受到了全校师生的一致好评。
依托“四个渠道” 发挥强大育人功能
以心理健康教育课为渠道，提升学生的心理调控能力。该校在总结本校实际的基础上，分别编写了《心理健康教育——教师导读》、《心理健康教育——学生导读》、《用“心”导航》等多本校本教材，为学校的心育的健康发展提供了保障，增强了心育的实效性。其中校本教材《用“心”导航》已由东北师范大学出版社正式出版发行，《二中新生入学心理适应手册》也正在策划编辑中，将在今年新生入学时发放到学生手中。
以心理咨询为渠道，解决个体学生心理问题。在高中求学阶段，由于升学因素，学生不可避免的出现压力过大的现象，该校及时开通了“心语热线”、“晓雨信箱”、“高三绿色通道”及心理健康教育网站“晓雨工作室”等，发挥了心理健康教育在育人中的重要作用，为学生成长指明方向。
以心理档案为渠道，为全体学生健康成长护航。在前期学生心理档案建设经验的基础上，该校率先为2017级新生建立了班级电子心理档案，电子心理档案的建设工作为准确了解和掌握学生的心理健康状况，有针对性地开展学生心理健康教育工作提供了重要的参考依据。班主任建立特殊学生档案，这里面包含着单亲、父母离异、父母双亡、家庭困难、有心理困惑等不同情况的学生，平时重点进行追踪疏导。学校结合全员育人导师制的实施，把每个班级的所有学生，分配给所在班级的任课教师，任课教师就是学生的导师，从“思想、学业、心理、生活、成长”等方面进行指导。这样不仅做到了对全校所有学生的全覆盖，还做到了对“特殊学生”进行重点关注与引导。
以学生心理社团为渠道，发挥骨干带动作用。该校在三个年级中选拔有爱心，有正能量，喜爱心理工作的学生组建了心理咨询社、春之声心理广播站、心理委员等学生社团组织。对社团成员定期进行心理培训，并开展了心理电影展播、心理漫画、心理征文等多种活动，让他们努力完善自己，提升自已，进而对周围同学产生积极的带动作用，发现有困惑的同学及时进行帮助并与老师联系。
构建“多个阵地” 全方位心育结硕果
多年来，该校树立了全员参与、多角度渗透、多方位指导的心理健康教育理念，通过长期的努力，形成了特色的心理健康教育模式。
2010年、2014年，该校以“构建一心两翼多阵地心育模式，促进学生全面和谐发展”为题，在全省心理教育工作研讨会上做了经验介绍；2014年，以“构建自主学习平台”为题在国家心理课题培训会上做了经验介绍。2017年，该校心理健康教育工作又取得了一个质的飞跃，取得了青岛市心理健康教育示范校、省心理健康教育先进集体等多项荣誉，并被确立为山东省学习心理研究重点实验学校。
今年6月，该校作为代表我市介绍心理健康教育经验的两个单位之一，在青岛市未成年人心理健康辅导中心现场观摩会上做了典型发言，将学校的心理健康教育工作经验在大会上做了介绍，受到了与会领导、专家及老师们的好评。并先后承办了全市心理咨询室建设现场会暨全市心理教师培训体验会、市考试心理辅导现场会两场大型会议，受到了与会领导及老师的高度评价。
该校还成功开展了“5·25心理健康月”、“心理征文”、“心理漫画评选”及心理拓展等多项活动，其中他们组织的心理健康月活动受到了上级领导的肯定与表扬，被评为胶州市优秀活动组织奖，学校活动月计划被评为胶州市优秀活动案例，心理健康教育特色化经验被山东省心理健康教育网收录。
学校始终将心育工作放在学校工作的首位，在学校工作中全程贯通、全方位渗透心育教育，最终喜获了学生全面成材的硕果，进而取得了以“心”育智的实效，学校被评为国家级心理教育示范学校、省心理健康教育先进集体、省心理教育重点研究基础、省心理健康教育理事学校、省学习心理辅导实验学校、省文明单位等多项荣誉称号。在以后的工作中，他们将主要从教师心理社团建设、学习心理辅导研究、心理教育与各学科渗透、积极心理学取向的家校共育研究、学生生涯规划辅导等几个方面进行逐步的探索和实践。
相信在文明、健康、和谐之花盛开的校园内，在历史积淀与时代创新的交融中，该校定将承载新的梦想，开启新的征程，朝着“高质量、有特色、现代化，市内乃至省内一流的品牌学校”扬帆启航。
新闻推荐
刘衍义在家中照顾母亲。为照顾百岁老娘,74岁退休教师刘衍义放弃去大城市含饴弄孙并鼓励儿子安心服役护卫祖国海天刘衍义...
胶州新闻，讲述家乡的故事。有观点、有态度，接地气的实时新闻，传播胶州市正能量。看家乡事，品故乡情。家的声音，天涯咫尺。