凝心聚力 打造高水平中医药大学 甘肃中医学院新增博士学位授予单位立项建设工作纪实
2008年，成立30多年的甘肃中医学院接下了一项“硬任务”——申请增列甘肃省2008—2015年新增博士学位授予单位立项建设单位。
经过一年多的紧张工作，2009年4月，甘肃中医学院正式成为新增博士学位授予单位立项建设单位。这所以中医药教学与研究见长的院校以博建工作为契机，为自己设立了未来的奋斗目标：提升办学层次，扩大办学空间，改善办学条件，不断完善人才培养体系，稳步提高整体实力和办学水平，为实现由教学型向教学研究型大学的战略转型奠定坚实基础。
在新增博士学位授予单位建设过程中，甘肃中医学院坚持“加强领导，科学规划，突出重点，加大投入，完善机制，扎实推进”的工作思路，以学科队伍建设、科技发展与科研平台建设、人才培养质量建设、实践基地建设、公共服务体系与校园文化建设五项重点工程为抓手，以中医学、中药学、中西医结合三个博士学位立项建设授权学科为重心，引进培养高层次人才，积极凝练学科特色，大力提升科研水平，加强学术交流合作，着力提高立项学科综合实力、学科建设整体水平和人才培养总体质量，各项工作都取得了喜人的成绩。
人才为本，着力建设高水平师资队伍
学院坚持高端引领，围绕立项建设和支撑学科建设需要，积极贯彻人才引进与智力引进相结合的方针，2010年6月，设立了甘肃中医学院中医药英才基金和甘肃中医学院引进人才科研启动基金，并制定了相应的管理办法。三年多来，学院本部共引进博士研究生10名，有双聘院士1人、特聘教授9人。
大力实施学科队伍建设工程，通过政策倾斜、资金支持等一系列措施鼓励教师在职攻读博士、硕士研究生，积极参加国家老中医药专家学术经验继承工作等在职学习。目前，学院共有教职工及医护人员1824人，其中专任教师457人。专任教师中具有博士学位者57人，占12.5%；具有硕士学位者298人，占65.2%。学院还与北京中医药大学、兰州大学、天津中医药大学、黑龙江中医药大学、南京中医药大学等兄弟院校签署合作协议，遴选出了14名教授任兼职博士研究生导师。
重点加强领军人才、学科带头人和学术骨干队伍的建设，形成高端人才支撑立项建设的优势，并推动人才优势向学科优势、科技优势和竞争优势转化。项目建设工作开展以来，学院本部教师累计晋升正高级职称37人；7人入选甘肃省领军人才；2人被评为甘肃省教学名师；4人荣获“园丁奖”。
科研先行，着力研发高层次科研成果
学院在科研规划方面下大功夫，瞄准中医学、中药学、中西医结合等学科前沿和甘肃的开放开发、陇药产业等重大战略需求，结合博士点建设，以组织申请国家自然基金项目为抓手，以科研质量为导向，组建科技创新团队，建设省部级以上科研平台，培育高级别科研奖励等标志性成果。近年来获得国家自然科学基金、国家科技支撑、国家社科基金等国家级科研项目的资助数逐年增加。2009年获得国家自然科学基金项目2项，实现了国家自然科学基金地区基金项目零的突破；2010年获得国家自然科学基金项目7项，并实现了国家自然科学基金面上项目零的突破；2011年获得国家自然科学基金项目6项；2012年获得国家自然科学基金项目11项；建设期内共获国家自然科学基金项目26项。2007年—2012年全院共获科研项目617项，合计经费8169.75万元。其中国家级项目36项，合同经费共3156万元；省部级项目143项，合同经费共3163.3万元；厅局级科研项目284项，合同经费共1314.5万元。获得科技成果奖励130项，其中获得省部级以上科技奖励17项。共发表论文2858篇，其中SCI、EI、ISTP期刊库收录14篇，国家级（包括中文核心期刊库、CSCD期刊库、CSSCD期刊收录）论文729篇。出版学术专著、教材共计464部。申请专利17项。
学院遵循“团队协作，强化特色，突出重点，带动整体”的原则，加大资金投入力度，加强创新团队培育和建设。2009—2012年，共设立中青年基金科研项目、引进人才科研启动基金项目、中医药英才基金项目资助、项目库基金项目、科研平台基金项目共161项，合计经费138余万元；为纵向科研项目资助配套经费100余万元；科技奖励经费120余万元。2012年启动了学院首批科研创新团队建设，成立了13个科研创新团队、3个培育科研创新团队。
学科引领，着力构建高水平学科框架
学院坚持以中医学、中药学、中西医结合3个博士授权立项建设一级学科为重点，积极发展现代医学，构建结构合理、特色鲜明、优势互补、协调发展的学科体系。2009年，中西医结合临床、中药鉴定学、伤寒学、针灸学、中医骨伤科学等5个学科被确定为国家中医药管理局重点学科；2010年，中医骨伤科学、中西医结合临床2个“十一五”省级重点学科通过了甘肃省学位办的建设终期验收；2012年，中西医结合基础、民族医学（敦煌医学）、中医老年病学等7个学科成功新增为国家中医药管理局“十二五”中医药重点学科。2010年至2011年学院又获得国家中医药管理局对周信有等15位专家的“名中医临证经验传承研究工作室”立项建设项目。截至目前，学院共有国家中医药管理局重点学科12个，省级重点学科4个，甘肃省医疗卫生重点学科9个，院级重点学科9个。
质量奠基，着力培养高素质创新人才
学院把人才培养作为立项建设的根本使命，抓住学习贯彻教育规划纲要的契机，深化人才培养模式改革，不断提高人才培养质量。
继续完善本科教育模式，以个性化、差异化、创新化培养为原则，根据高等中医药教育发展规律及人才培养规律，进一步深化教学改革，加强课程和专业建设，为博士生培养提供厚实的本科基础和研究型后备人才。
大力提升研究生教育质量，创新素质培养为核心，大力推进研究生培养机制改革，完善以科研为主导的导师负责制，修订研究生培养方案，召开研究生教育教学工作会，加强导师队伍建设，实施研究生教育创新基金项目，完善质量监控保障机制，制定研究生教学各主要环节的质量标准，使研究生培养质量不断提高。目前具有中医、中药、中西医结合、临床医学4个一级学科，每年招收160多名研究生；具有中药学和临床医学两个专业学位培养资格，是同等学力人员硕士学位授予工作单位、高校教师在职攻读硕士学位培养单位；具有开展推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作资格；2002年起与南京中医药大学等兄弟院校联合培养博士研究生。在教育厅、学位办的大力支持下，近两年来与省卫生厅、省中医药管理局共同成功举办了“甘肃省首届西医脱产学习中医研究生课程进修班”和“甘肃省首届中医学经典研究生课程进修班”。
制订了《甘肃中医学院博士研究生培养预案》以及《联合培养模式期间突发事件应急预案》，为博士研究生的招生、培养奠定了一定的基础。
条件支撑，着力打造高标准保障平台
学院通过多种渠道积极筹措资金，围绕中医学、中药学、中西医结合3个立项建设学科的需要，不断完善科研实验中心及研究生教学实验基地建设，在省部级重点实验室建设方面也有了新的突破。目前建成省部共建教育部重点实验室1个，国家中医药管理局级科研实验室8个，甘肃省重点实验室1个，甘肃省高校重点实验室、甘肃省高校人文社会科学重点研究基地各1个。
依托学院科研平台，联合甘肃扶正药业科技股份有限公司、甘肃岷归中药材科技有限公司、兰州佛慈制药股份有限公司等单位，组建了“甘肃省中药现代化工程技术研究中心”“甘肃道地中药材当归黄芪等加工炮制及种植工程研究中心”、甘肃省首批“2011”计划协同创新中心——“西北中（藏）医药协同创新中心”“甘肃省中药新产品创制工程实验室”“兰州中药现代化工程技术研究开发中心”等省、市级工程中心。面向全省企业服务，为当地经济发展及企业提供新药研发平台与人才支持，并分别与灵台县，定西市岷县、漳县和陇南市武都区人民政府等签订了院地合作协议，走开放共享、合作共赢之路。
近三年相继投入3000余万元，新建了中医骨伤学科实验室、针灸学与系统生物学实验室、方剂现代研究重点实验室等8个院级重点学科实验室，这些实验室的建成并投入使用，为学院科技发展搭建了新的平台，注入了新的动力。
投入800万元基于校园网创建了网络信息服务平台，为学院的学科建设、人才培养、科学研究、知识创新、技术产业化和文化学术交流提供信息资源支撑，为促进信息技术与教育教学的深度融合搭建了平台。
广泛交流，着力营造良好学术氛围
进一步深化学术交流，一方面坚持“请进来”，积极承办“2010国际针法灸法技术演示暨学术大会”“第九届中国西部实验动物管理与学术研讨会”“首届皇甫谧故里拜祖大典暨《针灸甲乙经》学术思想国际研讨会”“2012海峡两岸暨CSNR全国第10届中药及天然药物资源学术研讨会”等国际国内学术会议，创造与学科前沿学者对话交流的机会，开阔学术视野，积聚学术人脉；另一方面坚持“送出去”，支持鼓励学科带头人、骨干教师到国内外高校和科研机构访学、开展合作研究，促进学院的开放式发展。2009年以来派出60余人赴国内外外出进修学习。
经过三年多的团结奋斗和扎实建设，甘肃中医学院博士学位授予单位立项建设工作取得了显著成效。如今，学院正沿着以建设高水平中医药大学为目标的道路，着力提升办学层次，扩大办学空间，改善办学条件，不断完善人才培养体系，稳步提高整体实力和办学水平，力争建成博士学位授予单位，最终实现由教学型向教学研究型大学的战略转型。
吴俏燕 纪凤仙
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