三尺讲台传薪火 一片丹心育桃李——静宁县甘沟镇争先推动教育事业迈上新台阶
王川小学的二胡器乐兴趣小组
泰安小学的孩子们在走廊图书柜前认真阅读
屯堡小学屯堡小学“孩子王”席汉誉校长与他的孩子们
在老师的带领下排着整齐队伍放学的雷黄小学的孩子们
□张文龙赵继红穆璐璐
近年来，静宁县甘沟镇教委在县委、县政府及上级教育部门的亲切关怀下，以办好人民满意的教育为目标，以提高师生人文素养为核心，以改善乡村办学条件为抓手，持续加大教育投入力度，为各校设立了微机室、科学实验室、音体美器材室、卫生保健室和心理咨询室，做到了学校网络全覆盖，电子白板、多功能一体教学机、音体美教学设备、实验仪器、电脑、图书等全配套设施，各校办学条件得到极大改善，办学环境得到了全面优化。各校不断深化课堂教学改革，全面推进素质教育，着力提高学生人文素养，全镇教育事业取得了长足发展，为推动全县教育教学水平再上新台阶夯实了基础。
王川小学推行小班教学奠基孩子一生幸福
小学教育是人一生教育的开始，对人一生的成长起着非常重要的作用。静宁县甘沟镇王川小学位于甘沟镇王川村，是一所农村小规模完全小学。多年来，学校深入贯彻“立志”的办学理念，崇尚“立德树人，立志成才”的人文精神，坚持“为孩子健康成长打基础，为社会发展做贡献”的办学宗旨。积极开展以“学案导学六部教学模式”为主的课堂教学改革，大力推进人文素养提升工程，认真实施体艺2+1项目，以二胡为特色，足球、象棋、书法、跳绳等社团活动全面有序开展；音体美室，篮球、足球、皮球、羽毛球，跳绳、软垫等教学设施、娱乐器材应有尽有；计算机室、电子白板、电脑、网络远程教学、班班通网络资源等教学设备初步完善；一个鸡蛋、一包牛奶、一块面包等学生营养餐得到了全面落实，农村孩子的受教育条件得到很大改善。
王川小学全面落实静宁县《关于加快农村小规模学校发展
意见》精神，推行小班化教学模式。小规模学校不仅方便了学生就近入学，而且实行小班化教学以后，有利于老师关注每一个学生、实施个性化的教育。在农村，小规模学校与家庭、乡土和社区的关系密切，更利于实施生活教育、有根的教育。手把手教、一对一辅导、面对面传授，因材施教、发掘潜能在王川小学得到了很好的诠释。
泰安小学办好农村教育创建书香校园
泰安小学位于甘沟镇马坡村，学校创建于年，是一所村级小规模学校，现有教学班6个，在校学生名，教师名。
自建校以来，泰安小学始终以“勤读教育”为核心育人理念，重视营造“生态育人”、“环境育人”的育人氛围，把课堂、课间、课外有机融合，探索开展开设“写字教育”进课堂、“勤读教育”进家庭，电子琴、小提琴、花样跳绳等兴趣小组活动进课程，极大地丰富了学生的校内生活，促进了学生的全面发展，为学生今后的发展奠定了坚实的基础。
泰安小学始终把“勤读”贯穿于教育教学过程之中，坚持课内保底、课外保量、活动保质。课内保底即把学生读好书、写好字作为学生学好语文课堂教学的保底工程；课外保量即开放图书室、设立班级图书角、设置楼道图书柜，让学生利用课间、活动阅读，开展学生作业式晚读、亲子阅读，让读书活动向家庭延伸；活动保质即每学期举办诵读比赛、读书演讲、读书心得交流、读书成果汇报等活动，评选表彰“读书明星”“书香班级”，有效激发了学生读书的兴趣，提高了学生读书的质量，书香校园的创建，使泰安小学真正成为了读书的乐园。
如今，泰安小学已成为当地农村孩子学习成长的乐园。学校虽然办学规模小，但却因小而美，不断受到了各级领导和当地老百姓的一致好评。
屯堡小学教育善思乐学培育自立自强
静宁县甘沟镇屯堡小学始建于年，位于屯堡村中心，主要服务于屯堡村，先后历经三次搬迁，年在世界宣民会静宁项目办的鼎力资助下援建了屯堡小学，学校现设教学班7个，在校学生人，教师7人。
建校十余年来，学校全面贯彻党的教育方针，秉承“以人为本，和谐发展，面向未来，开拓创新”的办学理念，与时俱进，坚持内涵提升，形成了“立德树人，自强不息”的校风，“善思乐学，自立自强”的学风，全校师生潜力钻研，锐意进取，形成了“爱岗敬业，求实创新”的教风。学校教师先后有2人被评为市级骨干教师和学科教学能手，学校多次被评为乡镇先进单位，教学成绩一直位于同等小学前列。
近年来，学校管理者认识到，教育的真谛是要发展人的个性，是让每个学生的特长和优势都得到健康的发展。让每一个学生的潜能和个性特长得到开发和培养，是学校的育人目标。为此，学校让学生在课堂上自主探究、在合作中进步，在互助中学习，在评价中成长。并建立书法、舞蹈、电子琴、篮球、绘画等特色校园社团活动，使学生在发展中显个性之美、扬艺术之长，营造出了浓厚的校园文化艺术氛围。
雷黄小学办好门前教学落实“规矩”教育
静宁县甘沟镇雷黄小学位于甘沟镇西北，创建于年，始为民办初小，年改为公办完全小学，年迁址扩建成戴帽初中，年又恢复为完全小学。学校现有教学班6个，在校学生人（其中幼儿园人），教师7人。建校多年来，累计培养毕业生人。
学校树立了“为学生的终身发展奠基”的办学理念，把学生看成学校生存之本，把学生看成学校发展之本。通过优化学习环境、推进课堂教学改革、开展学生社团活动和师生读书活动，促进学生人文素养提升，努力培育善于学习、勤于探究、自信独立、热爱生活的学生。学校先后组建了书法、绘画、舞蹈等社团，学生社团活动参与率达%。在全体教师的不懈努力下，学校教育教学设施不断完善，教育教学质量持续提升，各项工作得到了长足发展，为办好群众家门口的学校做好了充分准备。
西汉严遵有言：“心如规矩，志如尺衡，平静如水，正直如绳。”
了解农村居家接人待物的规矩，继承家规乡俗是农村教育的又一重要方面，让孩子从小养成懂规矩、守规矩、有规矩的好习惯，才能让孩子有个好未来。作为雷黄小学核心育人理念的“规距”教育，已逐渐在雷黄小学师生中生根发芽，成为习惯。
“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”春风化雨,润物无声。浓厚的书香氛围极大地提升了甘沟镇各学校的校园文化品位,让学生们在潜移默化中知礼仪明廉耻,让他们开阔了眼界，增长了见识，让大山深处的孩子插上了智慧的翅膀，也为全县的教育教学事业迈上更高台阶扎牢了根基、夯实了基础。
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