梅有周:为学子圆梦
庄浪:累计发放惠农资金1.79亿华亭:计生“两户”安居工程完工
本报庄浪讯(记者闫掌哲)今年,庄浪县共发放各类惠农资金5大类共计1.79亿元,受益农民8.8万户41万人。
结合党的群众路线教育实践活动,庄浪县在全县18个乡镇建成便民服务中心。设立了民政、计划生育、新农合、新农保、信息服务等服务窗口,配备了LED显示屏。目前已全部投入使用,真正实现了政策、资金“一站式”服务。
为了落实好惠农资金的发放,庄浪县坚持“五到户”、“五公开”、“六不准”和“七统一”的原则,在资金发放过程中加强对惠农专项资金的监督管理,提高资金支付效率,真正做到了惠农资金及时发放、“阳光”发放,确保了惠农资金足额发放到补贴对象手中。
本报华亭讯(记者张小勇)华亭县2014年农村贫困计生“两户”安居工程于3月底开工建设,项目总投资500万元(其中县财政列支20万元),计划为全县100户农村贫困计生“两户”每户新建1栋60至80平方米房屋。
截至目前,项目已全部完成建设任务,完成投资500万元。
□本报记者柳静霓
临近开学还有近一周时间,庄浪县紫荆中学校长梅有周已经开始忙碌了,他除了安排每一位教师的工作,还在筹备开学典礼。忙碌中,只要一想起上一届高三理科班考入北大的那名学生,梅有周顿时觉得精神倍增。虽然紫荆中学与庄浪其他高中相比生源薄弱,但是建校6年来梅有周和学校的老师对学生以人为本人性化的管理和倾注爱心细致入微的关怀让这所学校正以昂扬的姿态崛起。
1981年8月,刚刚20岁的梅有周走出平凉师范校门,带着一种神圣的使命感,怀着无比激动的心情,他踏进了地处庄浪县北部的庄浪二中,实现了当教师的夙愿。时间弹指而过,他由一个血气方刚、热情洋溢的年轻教师变成了一个成熟稳重、经验丰富、深受学生喜爱的好老师、好班主任。由于教学成绩突出,1985年梅有周被庄浪县委、县政府授予“优秀教师”光荣称号。
时间转瞬即逝。凭着一腔热血和对教育事业无比的忠诚,凭着广博的知识和超强的管理能力,1998年8月,庄浪县政府任命梅有周为庄浪二中校长,角色的转变并没有改变他一贯务实、勤恳、平易近人的工作作风。针对学校管理和师资队伍建设中的薄弱环节,梅有周先后制定和完善了《庄浪二中教学常规管理办法》、《师生双向评议细则》等规范性制度,提高了学校管理水平,使庄浪二中的教学质量大幅度提升,连续几年高考升学率名列全县前茅并跻身于市内名校的行列。2008年,庄浪县委县政府为了缓解高中升学压力,高标准设计,高资金投入建成了庄浪县紫荆中学,为了给这所凝聚着全县父老乡亲对优质教育资源渴望的学校找一个合适的“当家人”,县委县政府在全县教育系统第一次公开选拔校长,梅有周以他卓越的管理才能和骄人成绩,高票当选为县紫荆中学校长。
上任伊始,梅有周就知道自己肩上扛着的是责任,是希望,是无数人的梦想,一切都得从零开始。如何让一所新建学校快速成长,步入正轨,这是他深刻思考的问题。
“人之善在教,教之善在师”。一个人的成才在教育,教育的成功在教师。如同这所年轻的学校一样,全校教师队伍中青年教师居多,当时全校教师平均年龄为28岁,这是一个朝气蓬勃的年龄段,也是大有作为的年龄段。他向全体青年教师发出“一年站稳讲台,两年成为能手,三年挑起大梁”的倡议,年轻教师们积极响应,很快就形成了比、学、赶、超、帮的良好教风和学风,他坚持每周进班听课,亲自指导青年教师改进课堂教学方法,他平易近人,风趣幽默的点评,中肯到位,使每一位授课的年轻教师受益匪浅。在他的倡议下,学校积极搭建教师个性发展平台,通过新老教师的结对帮扶,积极发挥骨干教师的引领、表率、示范作用,促进了青年教师的快速成长。
“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑。”有着丰富经验的梅有周校长深知育人环境对于人的成长教育至关重要。他带领师生积极营造“文明、和谐、秩序、质量”的校风,在较短时间内形成“尊师、守规、勤奋、成才”的学风,坚持“规范行为、全面发展、教学相长、成人成才”的办学理念,他亲自参与和制定一系列学生管理制度和条例,形成了独具特色的紫中学生管理模式。
“人有个性,校有特色”。建校伊始,梅有周从校情学情出发,提出了突出文科,突出术科,提升理科的“两突出一提升”办学思路。以“制度建设,队伍建设,文化建设；学生发展,教师发展”为途径,强化内部管理,优化育人环境,突出重点,关注过程,注重实效。他将一线工作与后勤保障,教学管理与生活服务,处室与年级,年级与班级所担负的责任,明确到人,按照“分工又合作,分管即主管”的管理模式,将管理权充分下放,给每一个管理者搭建了施展才华的舞台。实行行政领导值周制,增加了行政人员的主人翁意识；实行行政干部包级制,促使干部想在前,做在前,为教师做出了表率；实行行政干部进班抽查制度,对存在的问题及时予以解决。这些措施,促使和带动了全校教职工积极、认真履行职责,把学校的要求变成了踏踏实实的行动。
“功夫不负有心人”。实践证明,梅有周的决策和管理卓有成效,标志着高级中学办学水平的高考,继2009年实现“开门红”之后,连续五年,一年一个新台阶,一年一个新高度。年轻的紫荆中学,在他的领导下,声名鹊起,有口皆碑,终于赢得了全县人民的认可和赞誉。为此,他曾多次获得县级“先进教育工作者”,先后获得市级“优秀校长”、市级“优秀共产党员”和市级“十佳先进教育工作者”等荣誉称号。
如今的紫荆中学学术气氛浓郁,教育科研、教材探讨、教法交流,各种学术专题讲座开展的轰轰烈烈,使这所年轻的学校充满勃勃生机。“继续建设和推进已形成的制度文化和管理模式,营造文明、和谐、秩序和质量的校风,为学生成才和质量提升搭建平台、创设更好的环境。”梅有周满怀信心地说。
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