痴情守望乡村教育 记攀枝花市优秀乡村校长王永福

□刘清瑞 本报记者 彭春梅

王永福，盐边县新九乡中心小学校校长。他先后担任过盐边县新九中学、益民学校、红果学校、新九小学副校长、校长。

自1987年从攀枝花市师范校毕业后，33年来，王永福无怨无悔扎根在乡村教育，始终以勤勉的精神、先进的理念、严谨的作风、真诚的品质感染着每一位师生员工，带领师生奋力拼搏，谱写教育新篇。

改善办学条件 强化教育保障

盐边县新九乡中心小学校的三层楼男女生公寓，占地虽然不大，却让校长王永福引以为傲，究竟为什么呢？

时间回到20年前，这所中心小学的前身是一所中学，办学条件很艰苦，只有一栋教学楼，一栋旧的教师宿舍和一栋教师住宅楼。一张布帘将教室隔开，前面是教室，后面就是学生寝室。时任校长的王永福看在眼里，急在心上。

面对诸多困难和前所未有的挑战，王永福提出“加强教育，强化管理，改善条件，提高质量”的办学思路，并提出“校兴我荣、校衰我耻”的口号。

为改善办学条件，王永福多次向原盐边县教育局和新九乡政府反映情况，寻求支持。2005年，在原盐边县教育局、新九乡政府和学校教师的共同努力下，修建了一栋1400多平方米的学生宿舍，至今仍在使用。

创新管理模式 追求跨越发展

2015年3月，王永福又回到新九担任新九中心校校长，此时的新九中心校今非昔比，(下转4版)（上接1版）办学条件已经基本达标。此时，王永福最重要的工作就是学校的发展。他提出，以质量求生存，以生存求稳定，以稳定促发展。

他首先引领教职工转变办学观念，更新教育理念。集思广益，从确立“童蒙养正”办学思想开始，树立以学生为主体的办学理念，一切工作都围绕着学生这个中心来开展。在师资队伍建设中，他着力推动实施“名师工程”，大胆启用优秀的年轻教师，在晋级升职等方面大胆向年轻人倾斜。在学校管理中，他积极推行校务公开，实行民主管理，重视制度建设。近年来，学校先后修订和完善了“教职工年度考核实施细则”、“绩效考核实施细则”、“教职工请假”等制度。特别针对教师评职称问题，王永福结合学校实际，在符合国家政策的前提下，反复修订教师晋级晋职实施细则，妥善解决了年限较长教师的职称问题，受到广大教师的好评。

作为乡村教师、乡村校长，陪伴他的是生活的忙碌和肩头沉甸甸的责任。他常说:“学高为师，身正为范。”他努力践行师德规范，并用自己的言行去教育培养青年教师树立崇高的理想，不忘教育初心，献身党的教育事业。

如今，王永福的学历达到本科，职称为中小学高级教师。在乡村任教，班里或多或少总会有家庭困难的学生，他始终保持一颗热心，碰上难事总要帮一把。学生交不出费用自己先垫着，碰上个头疼脑热风寒感冒就带学生去就医，放学再把学生平安送到家……这些都是小事，可却让学生实实在在感受到了温暖。

春去冬来，寒来暑往。王永福33年如一日，执着而痴情地守望着他心中的那一束阳光，谱写了一曲优雅的乡村教师之歌。

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