陈晶: 让孩子收获健康的人生态度

2007年，陈晶通过竞争上岗开始担任市七中中层干部，2008年到德育处工作。岗位的变化促使她更加努力工作。

从当老师开始，陈晶始终坚信“学高为师，身正为范”，在培养学生规范意识时，自己严守规范；在培养学生责任意识时，自己率先垂范：在培养学生团队意识时，自己积极参与。从细节处做起，她不迟到、早退，坚持每一节课都认真对待，善始善终，不应付。

在德育工作中，她结合新时期德育工作特点，明确德育工作思路，强调人文性。在德育的途径方式上设计富有文化内涵的主题活动，组织相关的大型主题活动，加强德育教育的实效性，强化模范引导作用，在丰富学生第二课堂，引导学生思考生活等方面有较大的突破。

在班级管理中，陈晶充分调动和培养学生自主管理能力，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。她为学生的全面成长制定了长期规划：高一年级，针对学生处于初高中衔接阶段，心理趋向独立、想摆脱束缚但行为盲目、莽撞的现状，以“感恩”“良心”作为德育重心；高二年级，针对学习任务加重、成材意识增强的现状，以提高抗挫折能力为德育目标；高三年级，针对学生面对高考、面对人生的抉择的现状，以培养学生自信为德育目标。

同时，她还先后参与了市校多项教育科研活动，和本组的任课老师团结一致、齐心协力攻难关，狠抓教学质量，全面培养学生的人文素养。在担任备课组长期间，她所带备课组获得学校优秀备课组称号。她所教班级在同类班级中名列前茅，并培养了市高考理科状元、文科状元和语文高考市单科状元等优秀学生。2009年至2011年，她荣获了攀枝花市骨干教师称号。

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