米易教育适度超前发展取得阶段性成果 ——记崛起的四川省米易中学校
从重组到现在，短短两年时间，米易中学办学业绩不断实现历史性的突破，在全省引起强烈反响，省上及周边多个地区领导到该校参观访问。
2008年，该校高考本科上线仅61人。
2009年，该校高考上本科线112人，首次突破百人大关，净增51人；艺术、体育类考生有19人达到本科线，使该校2009年高考上线总人数达到了131人。
2010年，该校高考上本科线171人，在2009年突破百人大关的基础上，再创佳绩，净增59人。其中，重本上线14人，较去年净增12人。另外，艺体上线47人。米易中学今年本科上线总人数达到了218人，增长比例列全市第一，实现了米易中学三年三跨越，创造了米易中学高考升学的新纪录。
一流的硬件 优雅的环境 超前的资源共享
在米易县委、政府提出“教育和卫生事业适度超前发展”的战略指导下，政府全额投资1.5亿元异地新建米易中学。
新校坐落在山清水秀的安宁河畔，是完全按照国家级示范性高中标准修建的一所全封闭、寄宿制、数字化、全新管理、硬件设施一流的新学校，设计办学规模3000人。学校近4万平方米的绿地面积，绿地率达44%，为学生愉悦学习创造了优美的学习环境。
米易县图书馆、米易县体育运动中心及恒温游泳馆与整个校园融为一体。藏书40余万册、期刊杂志1000余种的图书馆内，学生们课余可以借阅，在知识的海洋里翱翔；400米标准塑胶田径场、塑胶篮球场、网球场是米易县重大体育比赛、活动场地，在这里除每天可以看到学校师生锻炼的身影外，也有社会各界体育爱好者锻炼的身影；体艺馆内的恒温游泳馆更是吸引了省、市游泳队到此训练，学校的音乐室、美术室、舞蹈室、心理咨询室也设在体艺馆。资源的有效整合，充分实现了图书馆、游泳馆、运动场的资源共享。
强势的师资 优秀的团队
米易中学教师由三部分组成：分别是原米中经专家考核精选出具有丰富教学经验的优秀教师、全国范围内选聘的专家型优秀教师和经县政府各相关部门层层筛选的重点高校的优秀本科生和研究生。
目前，该校有在职教职员工235人。其中，专任教师205人、本科202人、研究生3人，专任教师学历达标率100%；中高级教师117人；省级骨干教师4人，市级骨干教师41人，市级学科带头人4人。
以30至40岁黄金年龄段为主的教师，还有经县人事局、教育局和学校联合考核录用的专职生活老师及后勤服务人员，构成了米易中学强大的师资团队。
特色小班教学成效显著
小班教学是该校教学改革的一个亮点，是该校针对高中教育和激烈竞争的现状走出的一条成功新路。
按照学生成绩由高到低采用三类层次设班，15人左右的特小班，以瞄准全国重点大学并冲击名牌大学为目标；30人左右的小班，以瞄准二本大学并冲击重点大学为目标；50人左右的标准班，以瞄准三本大学并冲击二本大学为目标。
小班教学是学生、家长、社会所期盼的优质教育资源集合。通过近两年的小班教学，学生成绩明显大幅度提高，在市统考和全国高考中取得了优异的成绩。
学校实行的奖学金制度，极大地鼓舞学生刻苦学习，敢于超越。各年级每学期有上百人获得500—1500元不等的奖学金，并减免学费、住宿费、书本费等相关费用。这为家庭困难，成绩优秀的学子解除了后顾之忧。
科学的星级管理安全规范
学校实行全寄宿、全封闭的管理，学生不能无故离开学校，进出校门必须由班主任、德育处签字盖章的假条，减少了社会对学生的干扰和负面影响。
该校有物美价廉、丰富多样的物质生活，又有藏书40万册的图书馆和开敞式书吧。文艺、普训等丰富多彩的课余生活，充分保障了学生学习、生活、课外活动、锻炼的时间。
德育工作采用“星级量化动态管理模式”，每周从学习、纪律、卫生、宿舍、班级文化、锻炼等六大模块对各年级各班进行评比、量化，以分值的方式每周公示。每周星期一公布上周评比的结果并向优胜的班级分别颁发流动红旗。每月就六大模块进行成绩汇总，对优胜班级给予评“星”。班级所获得的流动红旗和“星”与班主任的考核评估挂钩。有效地规范了学生的日常行为，充分调动班主任工作的积极性、主动性。
每个年级配备了一名训导员，全权对各年级各班的学习、卫生、纪律、两操进行考评，对班主任的出勤进行考勤，对违纪学生进行教育、疏导。开设了心理健康课程，成立了心理咨询室，有专门的心理健康老师，对学生心理健康教育，对学生在学习生活中出现的心理波动、反常现象及时的进行耐心细致心理疏导，使他们走出心理的困境、误区，学生的身心得到健康的发展。
住宿公寓化，生活管理人性化。通过全县招考，该校专门配备了责任感强、富有爱心的生活老师，让其负责学生公寓的全天24小时的管理工作，在学习、生活上给学生无微不至的关心、爱护。加上优越的住宿条件，学生在校园生活能够充分体会到家的温暖，爱的幸福，同学们亲切的称生活老师为“生活妈妈”，从而营造出在生活中学习，在学习中生活的温馨氛围。医务室的3名医生，全天精心呵护学生的健康。10名保安人员全天24小时值班，加上学校每周吃住在学校的10多名值周教师轮流值周，全力保证学校正常的教育教学秩序，保护师生的生命财产安全。
走科研强校之路成果丰硕
该校坚持走“科研兴教，科研兴校，向教育科研要质量”之路，加强课题管理，规范科研工作。
该校承担了国家级科研课题三个：（一）中国教育学会外语教学专业委员会中国基础教育英语教学研究资助金项《中国西部民汉杂居地区中学英语教师校本培训研究》；（二）《激励、约束、竞争、评价在学校管理机制中的地位和作用》；（三）中央教育科学研究所主办的全国教育科学规划“十五”教育部重点课题《教育信息资源网络建设对策研究》子课题“中小学数字图书馆建设研究”。
目前，市级立项《在中学物理课程教学中进行科普教育实践研究》课题和省级立项《民族地区开展高中地理研究性学习本土化》课题工作正在有序进行之中。
为培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科技素质，该校组织参加四川省第二十四届科技创新大赛，化学组朱艳秋老师指导高一学生冯军同学的参赛项目《从“乙烯与溴加成反应的绿色化”浅谈有机化学实验绿色化的方法》荣获省二等奖；地理组李平、徐翠霞、栾艳文老师指导高一年级学生李超、廖时娟、杨雪婷的参赛项目《民族地区开展高中地理研究性学习本土化》荣获省级三等奖。在第二十五届青少年科技创新大赛中邹玉林、栾艳文、李平指导的《四川省米易县农业及其发展探讨》荣获市二等奖；王方碧老师指导的《米易县清洁能源的使用现状的调查与前景分析》荣获市三等奖；朱艳秋、廖仕宝老师指导的《攀枝花市米易中学校甲流感防控清单调查》荣获市三等奖。
艺体特长教育硕果累累
该校重视学生艺体特长的培养，每年高考均有大量学生考上艺体院校。有国家级“青少年体育俱乐部”，每天下午对学生进行阳光体育活动，学生参与率达100%；下午6：00-7：30对艺体特长生进行特训，并开展丰富多彩的课外活动。攀枝花皮划艇队队员就读于该校，2008—2010学年期间在全国、全省等重大比赛中都屡获佳绩。
学校成立有“女子曲棍球队”，多次代表攀枝花市参赛，屡获殊荣。2008年10月参加四川省青少年曲棍球锦标赛荣获第三名；2009年4月，参加2009四川省女子曲棍球冠军杯赛上取得第二名的好成绩；2009年7月8日，参加在四川犍为县举行的“体彩杯”四川省青少年女子曲棍球锦标赛中荣获冠军。
社会各界看到了米易中学的崛起，看到了米易教育的希望，学校的发展得到了社会各界广泛的认可和崇高的赞誉。
在上级部门的关心和支持下，米易中学全体教职工正以饱满的热情，满怀信心地投身到创建优质、和谐、文明、高效的学校之中去。
崛起的米易中学已经迈入了办学条件优良、育人环境优美、教师队伍优秀、管理手段优化、教学特色凸显的良好局面；展望美好的未来，信心满怀，锐意进取的米中人正以豪迈的步伐，用智慧和汗水，不断超越，努力再上新台阶。
背景：
四川省米易中学校创建于1953年9月，是攀枝花地区最早的一所高完中，至今已有57年的历史。2008年9月在米易县攀莲镇安宁路旁异地新建，重组搬迁，占地231.7亩，总建筑面积79240平方米。
该校是首批省级示范性普通高中、国家级“青少年体育俱乐部”、“中美高中生交流基地学校”、21世纪生物教育创新百家学校、四川省“校风示范学校”、四川省青少年科学科技教育示范学校、四川省绿色学校、四川省体育传统项目示范学校、四川省级实验教学示范校、省级示范性食堂、攀枝花市现代教育技术示范学校、攀枝花市依法治校示范校、攀枝花市精神文明单位、攀枝花市园林式单位、攀枝花市校园文化建设先进学校。
校训：尚善、励志、求真、感恩。
校风：团结、慎独、用心、遵从。
培养目标：超越自我。
全校现有53个教学班级，学生2100人。
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