快乐寒假 亲子共读 小火车，大智慧

莒县第二小学二年级一班 于成浩妈妈

六十多年前，英国人奥德利根据儿时的经历，给自己生病的孩子讲了一个又一个关于火车的故事，帮助孩子减轻病痛。在他的故事中，每一辆小火车都有自己的名字和个性，它们的生活充满生机和乐趣。孩子在美妙的故事中忘掉了病痛，跟随着父亲的讲述，经历了一次次奇妙的幻想之旅……这些故事，就是被誉为英国学龄前儿童节目“头名状元”的《托马斯和朋友们》。

第一次邂逅托马斯和它的朋友们，是在超市里的书架上。儿子从众多的图书中发现了它，爱不释手。我当时没怎么在意，因为在那些花花绿绿的图画书里面，小小的火车们长得实在不怎么起眼。站在那里心不在焉地给儿子讲了一个故事，他听得意犹未尽，非要买下来不可，拗不过，就买了一本。回到家，儿子又缠着我给他讲。静下心来再看，才发现在故事平实的语言背后，蕴藏着了不起的教育智慧，不愧为孩子们的精神宝藏。

故事中的小火车托马斯善良、热心，乐于助人，乐观开朗，善于化解矛盾和误会，很快就能忘记不开心的事，所以时常都是笑口常开、心情愉快，是多多岛上最受人喜爱的小火车之一。从它的身上，儿子知道了保持良好情绪并不是一件很困难的事；学会了像它那样，多发现别人的优点，多给别人提供必要的帮助；还经常很自豪地引用书上出现最多的一句话：诚实、努力、有用！儿子以前不是很喜欢自己收拾东西，看到托马斯每天那么快乐地工作，并且非常享受工作的过程，他开始喜欢自己干事情了，因为那让他觉得自己是个有用的好孩子。每次当他自己收拾书桌，或者帮我们干家务的时候，我都会夸他，“你真是个最有用的好儿子！”儿子认为，这是他能得到的最高奖励，“有用”这两个字在他心目中的分量，甚至远远超过了任何其他的物质奖励。

小火车们之间发生的每一个故事，都会让孩子从中领悟到一些学习、工作以及与人交往的道理。比如，“美女小火车”艾蜜莉为了完成胖总管交给自己的任务，脾气急躁，对人无礼，让大家都很恼火，不愿意帮她的忙，她真是干着急没办法。托马斯告诉她，可以试试好好地请求别人。艾蜜莉试着改变了自己的行为方式，结果让她感到非常惊讶，原来，好好地请求竟然像魔法一样奏效，只是说了一些“请”和“谢谢你！”，大家对她的态度就完全不同了，她很快得到了大家的帮助，顺利地完成了任务。每次讲完故事，我和儿子都会翻到后面的“小火车的智慧路”，和他一起顺着铁轨，回答小问题，我负责把他的答案写下来。“为什么大家一开始的时候都对艾蜜莉很生气？”

儿子说，“因为她没有礼貌呀！”

“后来，大家中了什么魔法，都愿意努力地帮助她呢？”

儿子笑着大声说，“因为她变得有礼貌了，她说‘请\’和‘谢谢你！\’”

“那么，宝贝儿，你觉得要做好一件事情，最需要的是什么呢？”

儿子很认真地想了想，说：“有礼貌，好好儿地请求。”

我想，儿子能自己愉快地说出这些，已经不需要我再作什么说教了，好故事胜过一切空洞的道理。

每一辆小火车就如同我们身边的孩子，它们身上也有这样那样的缺点、小心眼儿。当它们遇到问题的时候，也正是引发孩子思考的时候，“如果换成是我，该怎么做呢？”

托马斯喜欢运送马戏团，它想独享这份快乐，所以拒绝让别的火车分担工作，结果车承受不了，坏了。这时，它才意识到自己的错误。而这个问题，也是孩子在生活中经常遇到的。我问儿子，如果你遇到这样一件工作，该怎样完成它呢，是像托马斯那样自己独占它，还是请朋友和你分担？儿子安静地想了好久，说出了他的答案。他还告诉我，他在学校里遇到的类似的一些事情，比如有的同学倒垃圾，明明拿不动垃圾桶，偏要自己去倒，不让别人帮忙，结果把垃圾桶掉了，垃圾洒了一地，给大家添了麻烦。看得出来，读了这个故事，儿子更加明白了合作和分享的重要，相信这对他的成长一定会有很好的帮助。

给儿子买的每一本关于托马斯的书，他都要反反复复看上好多遍，一说到里面的小火车们，他就眉飞色舞，滔滔不绝。那一辆辆鲜活可爱的小火车，仿佛一群快乐的精灵，引领着他进入了一个充满了爱、充满热情、充满魔力的精神世界，让他通过一个个故事，学会了尊重别人，学会了感恩；明白了诚实、努力、有用比漂亮和自大更有价值；知道了有些事情需要自己去经历，才能了解真相；学会了怎样和别人友好相处，怎样解决矛盾和误会……直到现在，小火车们仍然是儿子最钟爱的朋友，也同样是我最信赖的好“老师”！

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许，为有源头活水来”。让我们畅饮这“源头活水”，攀登着人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人！

家长们，和孩子一起快乐地读书吧！

(指导老师：牟敦荣) 

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