清除“害群之马”要有“刀刃向内”魄力
□井水明
日前，教育部对8起违反教师职业行为十项准则典型问题进行公开曝光。教育部指出，各地各校对师德违规问题要主动出击、及时处置，坚决执行师德师风铁律，把严管与厚爱的原则体现在师德师风建设与管理中，把“害群之马”及时清除出教师队伍，努力营造教育领域良好生态。（12月7日中国新闻网）
近年来，教师队伍中存在的群众反映强烈、社会影响恶劣的突出事件屡屡发生，高校教师性骚扰学生、学术不端以及中小学教师违规有偿补课、收受学生和家长礼品礼金等问题，成为社会关注的焦点。如何处理教师队伍中的“害群之马”，成为考验教育主管部门的一道必答题。教育部继去年曝光了一批典型问题之后，今年又曝光了8起违反教师职业行为十项准则典型问题，这种敢于“刀刃向内”的魄力，旨在向全社会展示在清除教师队伍之中的“害群之马”时绝对不会手软，也在向全体教师发出警示，谁胆敢越雷池一步，必将其清理出教师队伍。
全国现有各级各类专任教师1673.83万人，尽管存在师德师风问题的教师是极少数，但这些“害群之马”的不良影响不容小觑。2019年12月，教育部等7部门印发的《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，对高校教师性骚扰学生等进行集中治理，对严重违规的依法撤销教师资格、清除出教师队伍，这种“刀刃向内”的做法，表明国家在涉及师德师风问题上的“零容忍”态度。
“刀刃向内”，就是不怕“自扬家丑”，不怕“丢脸失光”，不用“捂住盖子”，更不怕把教师队伍中存在的突出和严重问题暴露于光天化日之下，以自觉的行动接受全社会的审视与评议。教育部门只有把教师队伍中存在的“害群之马”一个一个地揭露出来，才能保持教师队伍的纯洁性，也才能重塑学校形象和教师形象，使学校和教师群体重新受到社会尊敬和信任。当然，教育部门也才能在加大对教师队伍的监管之中体现出自己应有的社会作用、地位和效率，也才不会被老百姓戳“脊梁骨”。
现在，教师队伍中的“害群之马”正在侵蚀着教育事业的肌体，道德败坏、把学生当赚钱工具、把工作不当回事、严重体罚学生等行为，正在让教师这个受人尊重的职业蒙上一层灰色。而“刀刃向内”，就是要拿存在于教师队伍中的不良行为开刀，就是要拿隐藏于教师队伍中的“害群之马”开 刀，尽管惨痛，但为了“疗毒”就必须“刮骨”。教育部持续开展违规教师典型案例的公开曝光，坚决清除“害群之马”并终身禁止从教，其惩治力、震慑力显而易见。
教师是教育之本，师德是教师之魂。教育部持续曝光教师队伍中的“害群之马”，并及时清除出教师队伍的举动，从一个侧面凸显出治理教育体系内部的突出问题，就是要敢于“刀刃向内”，抓住教师队伍师德建设这个龙头，让有德者就业无忧，让无德者寸步难行，让“零容忍”成为师德师风建设的新常态，才能营造出校园风清气正的教育生态与氛围，从而构建起一个完备的新时代师德师风建设的制度体系。
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