作家“校园卖书”是则“毒童话”
近日，作家郑渊洁微博发文，就其未进入2018年度“童书作家榜”一事回应称，是自己主动拒绝入榜，原因在于“童书销售泡沫极大”，“童书进校”现象长期存在，有作家、出版方采取其他隐蔽方式强制售书，甚至出现“假签名”。他呼吁社会关注此类现象。记者调查发现，确实有作家存在进校园卖书的情况，而且有出版公司策划人员将其总结为推销书籍的成功策略，提出“校园是书店重要的销售终端”，强调“书店与当地教育部门联系”的重要性。（4月21日《北京青年报》）
作家走进学校举办讲座，进行校园演讲，这本身不失为一件好事，可以向小学生传递一些有用的知识和精神养分，有利于拓宽小学生视野，提高他们的认知和认识，有利于小学生的健康成长。
但是，一些作家走进学校，只是打着校园演讲的旗号，实质上对学生推销自己出版的图书，甚至与学校、老师相勾结，直接向学生摊派作家的图书，公益性的校园演讲沦为商业性的“校园卖书”。这显然背离了校园演讲的初衷，让校园演讲走样变味，沾染上了一股铜臭味。这类校园演讲，吃相实在是太难看，不但不能让学生汲取到精神养分，反而让学生亲眼目睹现实“潜规则”的丑陋。从教育角度说，作家“校园卖书”行为本身实质上是一则“毒童话”，有害儿童健康成长。
从法律角度说，作家“校园卖书”是一种违法行为。《义务教育法》第二十五条规定：“学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。”教育部等部委印发的《中小学教辅材料管理办法》第八条第（四）项则规定：“任何单位和个人不得进入学校宣传、推荐和推销任何教辅材料。”而且，《广告法》第三十九条规定：“不得在中小学校、幼儿园内开展广告活动，不得利用中小学生和幼儿的教材、教辅材料、练习册、文具、教具、校服、校车等发布或者变相发布广告，但公益广告除外。”另外，教育部自去年来接连印发了《教育部办公厅关于严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园的紧急通知》《教育部办公厅关于近期几起商业广告进校园事件有关情况的通报》，三令五申要求全国各地教育部门采取有效措施，坚决禁止任何形式的商业广告、商业活动进入中小学和幼儿园，坚决杜绝任何商业行为侵蚀校园。
“童书作家进校卖书”会造成什么影响？郑渊洁接受媒体采访时列举了三大坏处：第一，降低国民阅读率。如果孩子读的第一本书，不是自己选择，或者看了倒胃口，以后可能再也不读书，“书卖得好的作家，一般不会去学校，因为去学校讲课也很累”。第二，可能扼杀年轻儿童文学作家的出现。学校要邀请有名气的作家，不要年轻作家来讲课。这样年轻作家没人关注，就不能冒尖。第三，可能腐蚀教师队伍。出版社现在批发销售童书，价格一般是四一折到四五折之间。全价卖给学生的话，这里面一部分的利润，可能会被学校获取。这三点虽是郑渊洁个人观点，但也不无道理。
可见，守护校园净土，为儿童创造健康良好的成长环境，必须完善监管制度，对作家“校园卖书”行为说“不”，严禁作家、社会名人借校园演讲之际行卖书之实的行为。对放任作家“校园卖书”的学校要予以追责，存在利益勾结的要追究其法律责任。同时，对“校园卖书”的作家、出版机构予以严惩。 （张立美）
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