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如何蜕变成优秀的班主任

贵港日报 2017-05-02 15:06 大字
平南县平山镇初级中学 岑彬光

自从走上工作岗位以来,便开始了教师的生活,我用自己的真诚,和对工作的热情、细致赢得了学校老师和学生的喜欢,我的工作得到了大家的肯定。

那如何从一位普通的老师蜕变成一名优秀的班主任。

一、为人师表,提高自身专业素质

教师要有良好的师德,教师的一言一行要经得起学生的检验,要用自己的人格魅力感染学生,影响学生。要学生做到的,自己首先做到,不让学生做的,自己坚决不做,要在行动上作出表率。

年轻班主任刚走上工作岗位,往往有一股冲劲,想多做点工作,但是由于缺乏管理经验,往往会遇到许多难题,比如,与学生家长的沟通,与任课教师的配合。我认为行之有效的途径就是:以虚心的态度,积极主动地学习班主任管理方面的知识,或向资深的班主任学习。学习的途径有很多:1.从书本上获取理论知识,从《给年轻班主任的建议》《班主任之友》等书籍中学习处理问题的方法。2.与师傅结成互助互学共同体。在资深教师处理学生问题时,可作为旁听者。我所在的学校,一个年级的任课教师是在一个大的办公室,偶尔会有老师处理学生问题,或是请学生家长,作为一个年轻班主任,你可以抓住机会看看老教师是怎样解决问题的,他们谈话的内容,教育学生的言语。有的时候,再好的理论,也不如身边的实践。

二、详细、真实的了解学生情况,为班主任工作打好基础

作为班主任,应比较详细和真实的了解学生各方面的情况,如学生家庭经济情况,父母的职业,家庭成员情况,特别是学生的性格特征,是内向、外向,调皮、踏实,还是活泼、呆板,甚至学生的爱好、特长等等。对学生家庭情况的了解,可通过家访的方式获得,对学生自身性格、爱好的了解,可以通过对学生的观察来获得。当然,充分了解学生不是三天两天的事,有的甚至需要进行较长时间的调查,仔细揣摸,才能总结出一个学生的性格特征。

教师做到这一点,为今后的班主任工作带来许多方便。

三、遵循班主任工作的指导思想和总体原则

1.思想上,应加强对学生爱国主义道德情操的培养和热爱党、热爱社会主义事业信念的教育,坚持四项基本原则和改革开放,树立良好的世界观、人生观;还要进行是非观念的教育、见义勇为的教育等。

2.工作上,锻炼学生初步的管理能力,特别是建立、健全班委会、团支部,配合班主任搞好班级常规管理工作,使全班学生有一个安全、舒适的环境学习。班干部和支部委员除了管好自己以外,还要管好别人,这样,既锻炼了学生的管理能力,也为班主任分担了工作量。

3.纪律上,加强对学生自觉遵守纪律的习惯的培养,让学生除能自觉遵守学校、年级的纪律外,还主动维护班集体和学校的利益、荣誉,有一定的正义感。培养学生敢于同坏人坏事作斗争的精神,为班集体,也为学校的安全、荣誉出力。

4.安全上,加强对学生的教育,同时加强管理,杜绝学生事故的发生。也应教给学生一些安全自救的方法,如火灾、地震、食物中毒、医疗急救等。

四、实际工作中,切实抓好要解决的主要问题,落实好具体措施

各班可根据自身不同的特点,在实际工作中确定几个主要问题进行解决。一般情况下,以下这些问题是需要解决的。

1.扭转学风问题:

教育学生树立理想,勇于克服困难;多找学生谈心,和他们一起分析学习上的得和失,总结经验教训,订下阶段性的学习计划和任务,让学生学习积极性有所提高,普遍认识到学习的重要性,转变学习态度,并在实际学习过程中付诸实施。随着学风的扭转和提高,学生学习成绩整体上自然会有较大幅度的提高。

2.狠抓学生纪律,确保学习环境的优良:

良好的纪律是搞好学习的保证。班级除了严格执行学校的各种规章制度以外,还可以制定班级的纪律,对学生严格要求,以确保正常秩序和各种工作、活动的开展。通过班会、平时教育、学生座谈等形式,反复强调校纪班规,让学生牢记在心。通过对学生学习、生活等方面的纪律约束,使学生纪律,特别是课堂纪律有明显好转。对于犯错误的学生,以说服教育为主,耐心开导,特别是对多次犯同一种错误的学生,更应耐心的、不辞辛劳的进行反复教育。对于个别严重犯错误者,除按班级和学校有关规定进行处理外,还应加强对该同学的思想教育,使其知道自己错在哪里,怎样改正。这样,既教育了当事人,又教育了全体同学,会有事半功倍的效果。

3.主动抓好后进生(学困生)的转化问题:

每个班集体中都存在后进生(学困生),特别是当今社会,“读书无用论”影响下的学生有的只是到校“混时间”,厌学情绪严重。对于不同特点的后进生,要采取不同的方式方法:对于学习差的学生,着重从学习方法、学习态度等方面进行教育;对因纪律差而造成学习成绩差的学生,通过思想教育,先让他们树立正确的纪律观念,在此基础上形成正确的学习观念,逐步的提高学习成绩;对于因基础差和思维不灵活的学生,让他们从基础入手,一步一个脚印,稳步提高;对于双差生,更是应从思想上、学习上给予最多的鼓励、教育,使其痛改前非,重新做人,做一个合格的中学生。

班主任工作是复杂、细致的工作,也是一项有趣的工作,只要你全身心的投入到里面去,一定能感受到班主任工作的快乐、教师生命的活泼和教育教学生活的充实。

感谢平山初中给了我这样一个平台,让我相继获得了县优秀班主任,县健康教育工作先进个人,县优秀教育工作者和市优秀共青团干部等各项奖项!

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