校园里存在“黑色隐秘地带”?原来校园欺凌这么复杂
近年来,随着媒体的不断报道,校园欺凌这一社会问题正在受到越来越多的关注。最近,北京的李先生因为无意中发现儿子随身携带一部神秘的手机,从而揭开了校园中一个“隐秘的黑色地带”——
手机从何而来?
“大哥”又是何人?
李先生的儿子小岩在北京市平谷区一所中学读初二,前不久,小岩在考试中使用手机被班主任没收,李先生被老师请到了学校。看到手机后,李先生有些惊讶,因为这不是小岩平时用的,也不是家长的手机。孩子说是他们同班同学的,可李先生却在这部手机里发现了小岩的照片。在李先生的追问下,小岩告诉他,这个手机是一个自称“大哥”的社会青年给他们的。
按照手机存储照片的时间推算,小岩与这位同学口中的“大哥”有联系已经4个月的时间了,小岩是怎么认识这位“大哥”的?这段时间他都经历了什么呢?
在李先生的再三询问下,小岩说出了实情:几个月前的一天,有一个人找到小岩,称要收他当小弟,当时对方的态度非常强硬,因为害怕被打,小岩就勉强答应了。随后,对方就给了小岩一部手机,专门用于跟他联系。
从此以后,这位“大哥”就以过生日等各种名义要小岩包红包,最少元钱,如果不给就直接抢钱。然而,在这所学校,跟小岩有同样遭遇的学生不在少数。
黑色组织庞大
在校生也入伙
这位所谓的“大哥”究竟是谁?他为什么能操控同学们呢?学校里又有多少和小岩经历相似的学生呢?随着小岩和“大哥”的接触,他发现这位“大哥”只是冰山的一角。在这个组织里,竟然有多人,小岩所在的学校就有多人。
在学校,有的同学向小岩一样遭受着校外青年的欺凌,大一些的初三学生已经从被欺凌者转化成欺凌者,仗着有校外青年撑腰,开始欺负低年级或者弱小的同学。
聚众打架、勒索财物
学校是否知情?
对于校外青年和学生联系,聚众打架、勒索财物的情况学校是否知情呢?据了解,在小岩所在的这所学校,打架、向同学索要钱财、聚众斗殴、组成小团体,已经成为同学之间公开的秘密。
学校德育主任表示,“现在学校不是一方净土了,其他的学校也这样,学校和学校的孩子有勾连、孩子和社会青年有勾连,为啥我们一而再再而三的强调学生不许在学校门口停留,南边的小卖部就是一个藏污纳垢的地方,而且一言不合就打群架,这是一个普遍的社会现象。”
乱象由来已久
学校治理有何难处?
李先生和这位主任反映,这一现象存在了很长时间,他也早就和学校提过这个情况,为什么学校不采取措施制止呢?
学校德育主任说,“就这个事,一时半会谁也给你答复不了,必须得请派出所协调这事,因为涉及到校外的青年。我们只能阻止学校的学生,如果涉及到校外青年,您找派出所去。”
对于最近几天小岩和家人的经历,李先生也曾经到派出所反映情况,希望警方能介入事件的调查处理。
李先生告诉记者:“警察说第一没有要钱或切实的证据,第二他们也找不了这个孩子,主要是没有证据。警察说因为学生不满周岁,警察处理不了,必须找学校。”
目前,小岩每天上学放学都由家人接送,可是身处校园内,小岩还是很没有安全感,他不知道什么时候什么情况下,就会有一只拳头向他袭来。
未成年人欺凌
有何罪?怎么罚?
北京青少年法律援助与研究中心主任佟丽华表示,未成年人犯罪,不应该简单地提倡“罚当其罪”,更重要的是要“罚当其教”,达到矫正未成年人不良行为的目的,让孩子健康地回归社会；但从另一方面,一些孩子长时间藐视社会规则,如果不给量实刑法、不给必要的监禁,他可能会更加藐视规则,对于这部分孩子来说,必要的施刑也是应该的。
预防校园欺凌
除了“治”还需“疏”
年月,教育部等九部门出台《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,意见从积极有效预防学生欺凌和暴力、依法依规处置学生欺凌和暴力事件、切实形成防治学生欺凌和暴力的工作合力三方面,来切实防治学生欺凌和暴力事件的发生。
(据央视新闻)
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