·新闻热评·“乖孩子”缘何成“劝退生”
张永生
《中国青年报》近日报道，从2014年9月起，南京林业大学陆续有49名学生被劝退。
大学生因 “挂科”被学校劝退的新闻，近年来并不鲜见；对功课不过关的学生予以学业警示，必要时劝退，也被一些高校视为督促学生学习、提高人才质量的一种办法。因此，没必要逢“退”即疑，况且高校对待劝退很慎重，不是“一棍子打死”，也不是“一退了之”。
大学不是混日子的地方，学习当然不该马虎。如今的高考虽然不再是“千军万马过独木桥”，但上大学特别是上一所好大学还是不容易，至少说明考上的学生底子不错，多半是老师眼中的“读书苗子”、家长眼中的“乖孩子”。按理说，他们拼过了高考、进入了心仪的学校，应该努力学习，可他们却把机会浪费了、让青春蹉跎了。“乖孩子”缘何成“劝退生”，值得思考。
“不能让孩子输在起跑线上”，似乎是时下家长关于孩子教育的共识。为了孩子的学习，全家总动员方能差强人意；从教室到课外，孩子的日程被安排得满满当当，哪怕见缝扎针地玩一小会儿，也很快被拽回写字台。教育关乎孩子未来，再怎么重视也不为过，孩子天性好动爱玩，适当引导也无可非议，但过犹不及，当时或许能奏效，长此以往总不是个事，还可能适得其反。尤其是当孩子进了大学，离开家长视野，突如其来的“自由”会使那些原先被压抑的天性反弹玩性疯长，或沉溺游戏、或睡懒觉。“物极必反”，这是自然规律。
人们常用“小皇帝”“小公主”来形容现在的孩子，恐怕不仅是指他们在衣食住行上被照顾得无微不至，更多的是他们的生活甚至人生都被家长安排得井井有条。几点起床、几点做作业、几点睡觉，培养哪种兴趣、报考某所大学、选择某个专业，基本都由家长说了算，至于孩子的想法和兴趣反倒不重要了。这看似是一种幸福，但也容易让孩子失去求知欲，养成依赖的惯性惰性，一旦进入学习靠自觉的大学时代，难免无所适从甚至自暴自弃。 “20岁了，还没断奶”，这句话乍听很讽刺，其实何尝不是一种悲哀。
由高校劝退“挂科”学生说到时下一些家庭教育观念，似乎有些联想过度。但从某种程度上说，正是家庭教育中一些功利观念使得家长忽视孩子天性兴趣的合理伸展和自立自主意识的培养，让他们在进入大学后出现“水土不服”。解决教育观念问题，遵循成长规律，才能最大限度地减少劝退。毕竟，无论是对那些“挂科”的学生，还是对家庭而言，退学都是不易承受的现实。
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