铜鼎学校：围绕党建促教学 抓好教学提品质
本报讯（记者 辛成）铜鼎学校是一所寄宿制全封闭式管理的民办九年一贯制学校，自2005年创办以来，学校认真践行“决不放弃、不抛弃每一位学生”的办学理念，围绕党建促教学抓好教学提品质工作思路，以党建为引领，以文化育人为途径，积极探索新课程改革下民办学校工作的新思路、新途径、新载体，实现党的建设与教育教学工作深度融合。
做好“四抓”，做到“四个提升”。学校党支部以“评星定级、争创双强”活动为抓手，实现党建引领下的教育教学工作全面发展全面进步。
抓好“双培双带”，实现“双提升”。学校始终将“双培双带”工作贯穿于教育教学工作的全过程，把发展教师专业、特尖生培养、学困生转化和师徒结对有效结合，注重年轻教师、业务骨干的培养和示范带动，着力把业务骨干、教学能手培养吸收到党组织队伍，把党员教师培养成教学骨干，促进青年教师快速成长和党员的示范引领。近年来，共培养党员业务骨干2名，将业务骨干、教学能手发展成党员2名，培养积极分子5名，党员教学能手1名。
抓好师德师风，实现“四有”好教师目标。在学校党组织引领下，学校积极开展争做“四有”好教师活动，不断强化教师政治学习，组织教师学习《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，党员教师带头签订师德师风承诺书，规范教育教学行为，提升师德修养。
抓好“四项课程”，实现教学质量稳步提升。成立以书记任组长的听课评课领导小组，组织开展优秀教师示范课、骨干教师引领课、青年教师比赛课、年级组内常态课等听评课活动，学校根据每次考试成绩，确定“跛腿”学科学生名单，利用每天的补差课，对这些学生的学业进行查漏补缺，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。通过抓教师备课、抓教师听评课、抓培优补差、抓课堂管理，提升教学质量。
抓好教育脱贫，实现“一个都不能少”。学校党支部把教育脱贫工作纳入重要议事日程，对14名建档立卡贫困家庭学生实行“一对一”师徒结对帮扶活动。每周一次课业辅导，通过检查、谈话和检测等方式，详细梳理学习过程中存在的问题，有针对性地开展课业辅导，助力学生学习成绩不断提升；每月一次家访交流，向家长反馈一个月以来学生在校期间的表现、成长和学习情况，同时向家长宣传教育脱贫各项资助政策，切实让教育脱贫各项政策惠及每一名学生，每一个家庭。
记者在采访中了解到，近年来，该校实现了学校党的建设和教育教学工作同步发展，学校各项工作都取得了可喜的成绩。2019年学校中考重点上线率再次提升。2019年6月，学校被评为三星级党组织。
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