学前教育免费合人心
□张 琴（旌阳）
3月10日，十二届全国人大四次会议举行记者会，邀请教育部部长袁贵仁就“教育改革和发展”的相关问题回答中外记者提问。袁贵仁表示，我们有些地方根据自己的实际情况，对高中全部实行免费，甚至对学前一年也实行免费。（3月10日中国网）
学前和高中不是义务教育，但是有些地方率先尝试延伸普及的年限和范围，教育免费是教育公平的重要内容，是合人心的民生大事，更是我们在全面建成小康社会之际全面脱贫的重大举措。
“不能让孩子输在起跑线上”，很多家长都不知道孩子的起跑线划在哪里。目前，我国的学前教育成本过高，孩子入托难、入园贵，优质的公立幼儿园一位难求，私立幼儿园恶性竞争，于是家长彻夜排队报名、比赛交钱、天价早教机构层出不穷。试想，城市尚且如此，贫困地区根本无法保证孩子的学前教育。
近几年，全国两会多位代表委员建议适时延长义务教育年限，学前教育和高中阶段实施免费教育。21世纪的今天，教育水平已经是一个国家是否强大的最重要依据，国家综合实力的竞争在科学技术、人才队伍，民族的希望在于教育，教育的关键在学前。俗话说，“三岁看大，七岁看老”，儿童的生活和学习经验奠定了一个人发展的最初基础，而且对人的影响可能贯穿终身。
笔者认为，学前教育免费这一改革需要一个过程，目前宣布免费的主要是经济欠发达地区，所以我们更加有信心，在政府、社会、群众的共同参与下一定能实现。一是政府加大对学前教育的投入力度，通过补贴等方式，使幼儿园收费更趋合理，逐步实现学前教育免费。二是加强幼儿教师队伍建设，有些民办幼儿园教师良莠不齐，导致幼儿身心受到伤害，政府应当提供更多的免费培训服务，让社会有足够的合格幼儿教师。三是加快幼儿园社会保障体系的健全，增加职工的福利，逐步平衡公立、私立幼儿园教师间的差异。四是加深对幼儿教育的引导，引入社会监督力量，防止过早对幼儿进行知识教育，防止早教机构恶性竞争，让孩子愉快地度过学前教育阶段。
3月10日，十二届全国人大四次会议举行记者会，邀请教育部部长袁贵仁就“教育改革和发展”的相关问题回答中外记者提问。袁贵仁表示，我们有些地方根据自己的实际情况，对高中全部实行免费，甚至对学前一年也实行免费。（3月10日中国网）
学前和高中不是义务教育，但是有些地方率先尝试延伸普及的年限和范围，教育免费是教育公平的重要内容，是合人心的民生大事，更是我们在全面建成小康社会之际全面脱贫的重大举措。
“不能让孩子输在起跑线上”，很多家长都不知道孩子的起跑线划在哪里。目前，我国的学前教育成本过高，孩子入托难、入园贵，优质的公立幼儿园一位难求，私立幼儿园恶性竞争，于是家长彻夜排队报名、比赛交钱、天价早教机构层出不穷。试想，城市尚且如此，贫困地区根本无法保证孩子的学前教育。
近几年，全国两会多位代表委员建议适时延长义务教育年限，学前教育和高中阶段实施免费教育。21世纪的今天，教育水平已经是一个国家是否强大的最重要依据，国家综合实力的竞争在科学技术、人才队伍，民族的希望在于教育，教育的关键在学前。俗话说，“三岁看大，七岁看老”，儿童的生活和学习经验奠定了一个人发展的最初基础，而且对人的影响可能贯穿终身。
笔者认为，学前教育免费这一改革需要一个过程，目前宣布免费的主要是经济欠发达地区，所以我们更加有信心，在政府、社会、群众的共同参与下一定能实现。一是政府加大对学前教育的投入力度，通过补贴等方式，使幼儿园收费更趋合理，逐步实现学前教育免费。二是加强幼儿教师队伍建设，有些民办幼儿园教师良莠不齐，导致幼儿身心受到伤害，政府应当提供更多的免费培训服务，让社会有足够的合格幼儿教师。三是加快幼儿园社会保障体系的健全，增加职工的福利，逐步平衡公立、私立幼儿园教师间的差异。四是加深对幼儿教育的引导，引入社会监督力量，防止过早对幼儿进行知识教育，防止早教机构恶性竞争，让孩子愉快地度过学前教育阶段。
□张 琴（旌阳）
3月10日，十二届全国人大四次会议举行记者会，邀请教育部部长袁贵仁就“教育改革和发展”的相关问题回答中外记者提问。袁贵仁表示，我们有些地方根据自己的实际情况，对高中全部实行免费，甚至对学前一年也实行免费。（3月10日中国网）
学前和高中不是义务教育，但是有些地方率先尝试延伸普及的年限和范围，教育免费是教育公平的重要内容，是合人心的民生大事，更是我们在全面建成小康社会之际全面脱贫的重大举措。
“不能让孩子输在起跑线上”，很多家长都不知道孩子的起跑线划在哪里。目前，我国的学前教育成本过高，孩子入托难、入园贵，优质的公立幼儿园一位难求，私立幼儿园恶性竞争，于是家长彻夜排队报名、比赛交钱、天价早教机构层出不穷。试想，城市尚且如此，贫困地区根本无法保证孩子的学前教育。
近几年，全国两会多位代表委员建议适时延长义务教育年限，学前教育和高中阶段实施免费教育。21世纪的今天，教育水平已经是一个国家是否强大的最重要依据，国家综合实力的竞争在科学技术、人才队伍，民族的希望在于教育，教育的关键在学前。俗话说，“三岁看大，七岁看老”，儿童的生活和学习经验奠定了一个人发展的最初基础，而且对人的影响可能贯穿终身。
笔者认为，学前教育免费这一改革需要一个过程，目前宣布免费的主要是经济欠发达地区，所以我们更加有信心，在政府、社会、群众的共同参与下一定能实现。一是政府加大对学前教育的投入力度，通过补贴等方式，使幼儿园收费更趋合理，逐步实现学前教育免费。二是加强幼儿教师队伍建设，有些民办幼儿园教师良莠不齐，导致幼儿身心受到伤害，政府应当提供更多的免费培训服务，让社会有足够的合格幼儿教师。三是加快幼儿园社会保障体系的健全，增加职工的福利，逐步平衡公立、私立幼儿园教师间的差异。四是加深对幼儿教育的引导，引入社会监督力量，防止过早对幼儿进行知识教育，防止早教机构恶性竞争，让孩子愉快地度过学前教育阶段。
3月10日，十二届全国人大四次会议举行记者会，邀请教育部部长袁贵仁就“教育改革和发展”的相关问题回答中外记者提问。袁贵仁表示，我们有些地方根据自己的实际情况，对高中全部实行免费，甚至对学前一年也实行免费。（3月10日中国网）
学前和高中不是义务教育，但是有些地方率先尝试延伸普及的年限和范围，教育免费是教育公平的重要内容，是合人心的民生大事，更是我们在全面建成小康社会之际全面脱贫的重大举措。
“不能让孩子输在起跑线上”，很多家长都不知道孩子的起跑线划在哪里。目前，我国的学前教育成本过高，孩子入托难、入园贵，优质的公立幼儿园一位难求，私立幼儿园恶性竞争，于是家长彻夜排队报名、比赛交钱、天价早教机构层出不穷。试想，城市尚且如此，贫困地区根本无法保证孩子的学前教育。
近几年，全国两会多位代表委员建议适时延长义务教育年限，学前教育和高中阶段实施免费教育。21世纪的今天，教育水平已经是一个国家是否强大的最重要依据，国家综合实力的竞争在科学技术、人才队伍，民族的希望在于教育，教育的关键在学前。俗话说，“三岁看大，七岁看老”，儿童的生活和学习经验奠定了一个人发展的最初基础，而且对人的影响可能贯穿终身。
笔者认为，学前教育免费这一改革需要一个过程，目前宣布免费的主要是经济欠发达地区，所以我们更加有信心，在政府、社会、群众的共同参与下一定能实现。一是政府加大对学前教育的投入力度，通过补贴等方式，使幼儿园收费更趋合理，逐步实现学前教育免费。二是加强幼儿教师队伍建设，有些民办幼儿园教师良莠不齐，导致幼儿身心受到伤害，政府应当提供更多的免费培训服务，让社会有足够的合格幼儿教师。三是加快幼儿园社会保障体系的健全，增加职工的福利，逐步平衡公立、私立幼儿园教师间的差异。四是加深对幼儿教育的引导，引入社会监督力量，防止过早对幼儿进行知识教育，防止早教机构恶性竞争，让孩子愉快地度过学前教育阶段。
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