学生家长减负与教师提质
《放学之后看影展》资中县教体局 刘忠实 摄影
◇资中县陈家镇中心学校 雷林
“双减”政策的出台,表面上看是减轻了学生、家长、老师的负担,给学生、家长、老师争取了更多的休息时间,而作为工作在教育一线的乡镇老师,却感到了更多的压力,“双减”是减轻义务教育阶段学生的作业负担和校外培训负担,这只是量的减少,而不是质的减少,更向老师们提出了“提质”的高要求。
学校老师要转变传统的课堂教学观念,探究创新课堂教学策略,努力构建高质量的课堂教学。
转变题海战术观念,切实提高作业质量,作业的量要适中,内容要有层次有弹性,适合不同阶段的学生。
培养学生良好的学习习惯,加强家校联系。每个孩子都是上天赐予我们独一无二的礼物,我们要承认孩子的个体差异性,“双减”并不是说孩子放学回家后什么都不做,相反,孩子在学校完成了大部分学业,回家需要家长督促复习、预习、巩固功课,因此,老师要加强和家长的沟通,共同培养学生良好的学习习惯。
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