威远县教体系统：聚焦青年教师成长 创新“CSM”培训模式
威远县教体系统围绕教育人才培养和“阳光教师素质提升”计划，大力实施“国培计划”青年教师助力培训，在实践中探索出“CSM”培训模式，聚焦青年教师专业发展的核心素养和关键能力，引领青年教师健康成长。2021年9月，该项工作经验得到教育部认可，通过“国培”工作网站面向全国发布。
科学规划，深度调研
一是确立工作原则，搭建6支专业培训团队，量身制定“5.3.1微创新行动计划”（即5点收获、3点运用、1点应用），设计专业发展规划，提炼“成长宣言”，让培训中收获的新理念在实践中持续生根发芽。二是深入全县19所乡镇中心校发放400余份问卷调查，归纳出教育的6大“短板”、10个“难点”、12个“疑点”、10个“痛点”、8个“瓶颈”。
精准定位，靶向施培
一是针对全县教育发展中存在的学科短板，确定小学语文、初中语文、初中思政3个学科。精选出50名项目学员（小学语文24人、初中语文18人、初中思政8人）参与培训。二是将学员需求、培训追求、国家要求相结合，围绕师德修养、专业理念与学科知识、学科育人与教学反思、信息技术与学科融合4个维度设置培训课程，基于问题、确定课题、围绕主题开展多次培训。
互动共生，德艺双修
一是将师德与心理健康有机结合，开展“最美阳光教师”“身边人讲身边事”、职业专业能力提升培训等各类讲座，让学员德艺双修。二是跟岗环节围绕“优秀教师如何做”“给我启发是什么”“我将如何学”开展系列“追问”活动。三是由学员、教研员、指导教师三方结合，深度研磨课程20多堂，互动共生形成优秀的课例资源、微课、微视频资源10多堂。
（威远县教育和体育局 刘妍伶）
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