开辟一片职教新天地——内江市大力发展职业教育纪实
加快发展现代职业教育的重要意义在于服务国家经济转型、产业升级和改善民生，服务国家实施创新驱动战略。近年来，国家对职业教育越来越重视，投入力度也越来越大。
对于内江来说,伴随着从国家到地方越来越重视职教和职教改革发展的“春风”，近年来职业教育取得了长足发展,学校基础设施焕然一新，教学管理和制度建设取得新突破，多所职业教育学校培养了一大批技能和实用人才，成为企业抢手的“香饽饽”。
◇本报实习生 包中强 文/图
从职业教育“养在深闺人未识”，人们普遍“重普轻职”到解放思想，职教模式和理念逐渐被大众所接受；
从一两所学校“独秀于林”到职业教育“百花齐放”，成星星之火燎原之势；
从传统、单一的“2+1”人才培养模式到校企深化合作，联合培养人才，以及推进中高职“3+2”联合培养模式等多种培养方式；
……
近年来，内江职业教育立足实际，一次次突破现有条件限制，逐渐“闯”出了一片新天地。
强突破
提起肖芳这个名字，人们自然会联想到她的职业：2012年，年仅21岁的她顺利当上成都地铁一号线女司机，也是成都地铁第一位藏族女司机。
“现在时常会想，如果当时没报名参加‘9+3’教育，现在的我在哪里，做着什么都不知道，很庆幸当初的选择。”肖芳在接受媒体采访时说。肖芳初中毕业后，曾经外出打工了一段时间，虽然能挣钱，但工作一直不稳定。2009年她报名并顺利通过四川省藏区“9+3”免费职业教育计划，进入内江铁路机械学校学习。
三年后，肖芳以优异的成绩毕业，走上了工作岗位。和她一样，当年，内江共有近500名“9+3”毕业生全部就业。
从2009年以来，内江有五所中职学校先后接收了藏区“9+3”学生，支持民族地区教育事业发展。近年来，内江高度重视“9+3”学生就业工作，将学生有效、对口、高质量就业作为各“9+3”学校就业促进工作重点考核项目。
而“9+3”免费职业教育计划只是近年来内江市职业教育取得突破的一个缩影。
2008年以来，内江市职业教育取得了长足的发展，全市教育部门及职业教育学校重点在硬件设施、师资力量等方面下功夫，并取得了实效。
硬件方面，内江市积极争取中央、省级经费，不断拓展筹资渠道，加强中等职教基础能力建设。2008年以来，全市投入资金近4亿元用于改善职业技术学校办学条件。其中，隆昌城关职中、隆昌幼师、威远职业技术学校、内江一职中、内江医科校、资中双龙职中、资中水南职中、内江技工校均新、改建了综合实训大楼、综合楼、学生公寓，改善了学校实训实作条件。
师资方面，除了学校狠抓教师队伍建设外，还树立了“职业教育就是就业教育，保证人才入口、出口畅通才能实现可持续发展”的科学理念，狠抓校企合作，产教融合，拓宽办学思路，积极与企业联合建立校外实训基地，签订校企合作协议，并根据企业需求开办各种冠名班，开展订单培养，不断增强职教吸引力。鼓励企业技术人才到学校兼职教学的同时也鼓励教师到企业学习、实践，将新技术和理念带回学校，丰富了课堂知识结构和内容。
截至目前，全市区域内拥有职业教育建制学校31所。其中，拥有高职院校2所，兼有国民学历教育和成人继续教育功能的地方高校1所，另外还有省属本科师范院校1所，数量居全省第六位。特别值得一提的是，内江市拥有6个省级示范职业技术学校，其中2个国家级重点示范校，拥有省级重点专业7个，市级重点专业10个，省级实训基地1个，市级实训基地7个。
展特色
近年来，内江市各所职业教育学校紧随全国职业教育改革步伐，结合自身实际，围绕管理、教学等打造学校办学特色，走出了一条条由小变大、由大变强的发展路子。
成都地铁近80%的地铁司机、成都铁路局超80%的机务首席技师均为该校毕业生，西南地区每条铁路线上都有该校毕业生的身影，学校毕业生被重庆、成都地铁选拔为多条线路的“首通”司机：这就是拥有“高铁动车人才的摇篮”之美称的内江铁路机械学校。在四川建设西部综合交通枢纽的战略进程中，该校率先开办城市轨道交通类专业，专业覆盖轨道交通业“车、机、工、电、辆”五大系统核心岗位。该校与成都地铁等29家企业合作培养，并与西华大学联办专科层次教育，近三年培养大专毕业生4644人，培训职工70614人。
“思想是生命的活水，学校的发展，离不开正确的办学思路。”双龙职业中学离资中县城有17公里，距最近的场镇也有5公里。作为一所地处乡村，条件艰苦的职业学校，在学生入学成绩差、偏科严重的情况下，双龙职业中学却屡屡书写职业教育的奇迹。这主要得益于该校特别重视对学生职业道德、职业纪律、职业习惯和规则意识的教育，在与宏基纬创联合办学过程中成功将企业的“5 S”管理引入学校,即让学生通过每天的“整理（seire）、整顿（seiton）、清洁（seiketsu）、清扫（seisou）来提高自身素养（shitsuke）”。此外，学校还经过多年探索，在就业班专业课教学中推行“项目过关制”教学改革。任课教师精心设计项目教学计划，认真按计划完成每一个项目教学、考核过关每一个项目，凡考核不合格的学生必须参加补考，严格做到人人过关。
内江医科学校规模大、专业性强，拥有专兼职教师150人左右，拥有护理、助产、药剂、医学检验、康复技术等7大专业，专业分中职、专科、本科三个层次，拥有全日制和成教学生10100余人。近年来，学校狠抓教学质量，教学成果显著护理专业资格考试合格率为60%-80%，居省内同类学校前列。成人高考成绩创历史新高，2014年1609名学生参考，1404人合格，通过率为89.26%。
川南幼儿师范高等专科学校在原四川省隆昌幼儿师范学校基础上建立起来的一所公办全日制普通高等专科学校。多年来，学校坚持“严谨管理、科学培养、技能强化、专长凸显”的办学特色，从“人本化、精细化、现代化”入手，构建“校园合作体”和“职前职后一体化”模式，将师范性与职业性融为一体，通过师德操守培育体系、师资素质提升体系、人才培养成长体系、学生自我发展体系，培养现代幼儿教育需要的品德优良的一专多能适用人才。学校先后与省内外42个实习基地合作，每年全国各地的企事业单位前来招聘，毕业学生供不应求。
内江职业技术学院是内江市唯一一所由市政府举办的高职学院。学院在“政、行、企、校”四方联动办学模式指导下，为进一步改善办学条件、增强办学活力、提高人才培养质量，本着“资源共享、优势互补、互惠互利、共同发展”的原则，吸引企业进校，充分整合行业企业资源，形成“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的政行企校合作办学体制机制，培养满足行业企业需求的技术技能型人才。
谋新篇
为了做大做强职业教育，为建设充满希望和活力的幸福美丽内江提供有力的人才保障和智力支持，据市教育局有关同志介绍，下一步，内江市将以贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《四川省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》为契机，加快发展现代职业教育，着力构建适应经济发展方式转变和产业结构调整要求，中、高等职业教育协调发展的现代职业教育体系。具体进行五个方面的建设和改革：
巩固提高中等职业教育。支持优质学校通过兼并、托管、合作办学，整合办学资源，全力推进内江市第一职业中学、内江市第六职业中学、内江市技工学校整合，创建内江市高级技工校；积极支持四川省内江医科学校争创四川健康职业学院，内江职业技术学院建成省级示范高职院校；探索职业教育与普通教育融合的综合高中；规范和提升民办中职学校的办学水平。
加强县级职教中心建设。依托内江市高级技工校、隆昌县城关职业中学、威远县职业技术学校、资中县水南高级职业中学建设县级职教中心，统筹县域内职业教育与培训资源。
推进中高职教育衔接。通过“3+2”、高职单招、综合评价招生和技能拔尖人才免试等多渠道，提高专科高职招收中职毕业生比例， 2020年，中职毕业生升入高职比例达20%—30%左右，高职毕业生升入本科院校比例达10—20%左右，为打通人才上升渠道提供有利条件。
积极推进职业教育集团建设。推动校企探索利益共享、共同发展的合作模式；建立多部门参与的职教集团推进机构，引导大中型企业、规模以上行业龙头企业、示范职业院校探索多样化职教集团；探索职教集团的治理结构，全面建立校企合作办学制度，职教集团基本覆盖示范性职业院校及大中型企业。
加快职业院校信息化建设。学校设备设施、师资与企业还存在差距，通过信息化建设弥补学校设施与实际生产的差距，比如，充分利用信息技术创新教学模式，引进专业课程配套的虚拟仿真实训系统，提升实习实训的效果和水平；充分利用信息技术促进产教融合，促进技术技能人才培养更加贴近经济社会发展需要等等。
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