弘扬传统文化 传播国学之美
◇本报实习生段春秀文/图
“国学是传统文化最有营养的部分，值得每个人去品读”、“国学不应该只局限于书本，还应该继续发扬，并融入我们的行动中”、“我们要以传承、弘扬和繁荣中华民族传统文化为己任，培育祖国的花朵”……这些，就是教师们在“国学课堂”上的收获。
11月14日至16日，内江市分别在东兴区、隆昌县、威远县、资中县举行国学教育经典专题讲座，向全市各中小学主要骨干教师传授国学经典教育之道。
听国学——
全市骨干老师集体“充电”
国学，饱含着丰富的人文素养，氤氲着中华民族的道德因子，对潜移默化塑造个人品德，提高个人修养，传递社会正能量都将产生积极影响。举办专题讲座、诵读国学经典……一系列弘扬国学教育活动在内江如火如荼开展，让国学在内江蔚然成风。
“第一次听国学教育讲座，很期待从专家身上学到怎样让国学融入平时的教育中。”隆昌二中的教师李卉是第一次参加以国学教育为内容的专题培训，她希望从培育课上找些“好门道”，更好地教育她的学生。
与李卉一样，内江十一中教师周裕莲也是第一次接受国学经典教育培训，她对这次培训格外珍惜，和所有教师一样认真记笔记，专心听讲座。
“国学教育不仅教我们如何做学问，也教我们如何做人。”周裕莲说，“这样的国学教育培训很新鲜，给我们老师充了电，丰富了国学知识，对我们平时教学生诵读国学很有启发。”
“国学教育可以培养和陶冶学生性情，是学生品德教育的重要组成部分。”隆昌山川中心校教师蔡其辉对这次国学教育培训赞不绝口，“国学不仅对老师教学有帮助，对学生成长也具有非常重要的指导意义，希望国学能够在全市得到更好地传承和弘扬。”
传国学——
国学逐渐渗透全市校园
“为了让国学教育进校园，我们几乎每月都举办国学活动，让学生耳濡目染。”市中区教育局副局长李朝华告诉笔者，从今年3月开始，市中区启动“写汉字、诵经典、弘扬汉安文化”的主题活动，如举行经典诵读活动、书法作品竞赛活动等。
“国学是传统文化最有营养的部分，我们要让学生汲取国学精华，感受传统文化的魅力。”东兴区教育局副局长张晓勇说，东兴区在学校广泛开展国学教育活动，营造国学氛围，让国学渗入校园，陶冶学生心性，下一步，他们还将探索如何把国学教育融为师生内化行动。
“国学经典是优秀传统文化，也是学生一生中的必修课。”威远县教育局党委委员田源说，根据学生的年龄，威远将国学教育同德育工作、日常教学、语言文字、校园文化等相结合，不断丰富国学教育载体，开展生动有趣的国学活动，让国学在校园中广为流传。
“学习国学，对于提高老师和青少年个人修养具有积极促进作用。”隆昌县教育局副局长任武说，隆昌十分重视师生道德教育，将国学教育纳入学校教育工作中，开展国学诵读活动等，唤醒师生的国学情结，不断丰富师生国学素养。
“把国学教育真正结合到平时教育活动中，才能真正体现国学教育的价值。”资中县教育局副局长黄荣安说，国学教育是学生基础教育的重要内容，为此资中不断创新，利用“非遗”——资中木偶进校园、在文庙诵读国学经典、开展国学经典书写活动等，推动国学教育向深度发展。
行国学——
汇聚内江发展正能量
“普及国学知识，对于提高人的修养，促进社会和谐非常有意义。”市中区区委宣传部副部长、文明办主任李艳说，为提高市民素质，凝聚发展正能量，市中区在市民教育和青少年思想道德建设中融入国学经典的内容，开办社区道德讲堂，开展经典颂读活动，向更多市民普及了国学教育，让更多人感悟和发扬了中华美德的力量。
在东兴区区委宣传部副部长、文明办主任刘北星看来，国学经典是中华民族传统文化的体现，对经济社会发展具有重要意义，其中以“礼”是最具体、最直接的文明体现。在弘扬和传承“礼”字上，东兴区开展一系列寓“礼”于教的活动，起到了潜移默化的宣传效果。
“国学经典是中华民族传统美德的重要体现，不仅要入教材，入课堂，而且要在现实中运用。”威远县委宣传部副部长、文明办主任喻升刚说，威远弘扬国学在校园、在企业、在机关中越来越浓，提高了更多人的思想觉悟。“威远的国学教育特色以‘廉\’为主，通过国学教育，干部廉洁意识更强了，犯错误的更少了。”
“国学经典是传统文化的精髓所在，对社会发展具有非常深远的意义。”隆昌县委宣传部副部长、县社科联主席谢文晶说，隆昌的石牌坊所体现的孝、廉等文化就是国学经典的具体体现，也是隆昌在全市范围内开展国学教育的特色，对隆昌发扬国学和践行国学起到了积极作用。
资中是省级历史文化名城，又是孔子之师苌弘的故乡，因此尊师重教的国学元素在资中传承已久。“弘扬国学，为资中经济社会发展注入了强大的精神能量。”资中县委宣传部副部长、县社科联主席曾顺明说，“社会主义核心价值观实际上是国学在不同领域的体现，弘扬国学，就是延续中华民族传统文化的血脉。”
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