——内江二中高、中考再创辉煌本报记者张仁菊实习生段春秀 文/图
2013年，内江二中高考981人参考，上重点线146人，上本科线739人；应届本科上线比例73.5%，居内江市第二；
中考756人参考，上省示范高中线391人，上线比例52.8%；
高考各学科平均分均名列内江市第一、二名；
学生成绩出口、入口提高比居全市第一，
“低进高出、高进优出”的优质名校品牌享誉巴蜀……
喜忆巴蜀名校育人无数，乐见内江二中再创辉煌。一年一度牵动万千人心的高、中考尘埃落定，内江二中不负众望，高、中考全面告捷。
内江二中位于甜城之南、沱江之滨，是一所具有88年悠久历史、享誉省内外的巴蜀名校。1925年由第一任中共内江特支书记黎灌英创办，1953年被四川省教育厅确定为全省首批14所重点中学之一。
巴蜀名校的美誉是怎样炼成的？它的“低进高出、高进优出”的品牌又是如何树立的？带着大家关心的问题，记者走进内江二中，去探寻其中的奥妙——
“三风”立根基 桃李春风香满园
走进内江二中，首先映入眼帘的就是这样一行字：今天你以二中而自豪，明天二中因你而骄傲。这不是一句口号，这是二中人实实在在的实际行动和积极向上的精神风貌的真实写照。
徜徉二中校园，绿树成阴、花团锦簇、书声琅琅，文化气息弥漫浓郁，文明礼貌蔚然成风，校风学风如沐春风。一直以来，内江二中以“校风正、学风浓、教风好”誉满内江，名冠巴蜀。
内江二中秉承“正蒙、求真”的办学思想，依据“公、勤、真、弘”的校训，本着“依法治校、厚德载校、管理立校、科研强校、质量兴校”的办学理念，加强管理，引领全校五千师生员工，努力建设一流的管理、一流的师资、一流的校风、一流的人才、一流的设施，形成了独特的办学风格和优良校风。
“先做人，后学习，做好了人，学习才能好！”校长唐昭强如是说。学校坚持以德育为首位、以爱国主义为中心、以养成教育为重点、以学会做人为目的，按照内江二中学生形象标准“理想远大、品德高尚、诚信守纪、语言文明、举止规范、勤奋创新”的要求，形成了“刻苦、求是、文明、进取”的优良学风。
学校教师遵循《内江二中品格修炼大纲》，明确《内江二中教师形象标准》，师德高尚，学识广博，敬业奉献，理念创新，管理有方，教法精湛，手段先进，质量优秀；形成了“爱生、博学、乐教、求精”的优良教风。
内江二中用党和国家的教育方针、素质教育思想、新课程教育理念，引领教师教育教学，形成优良教风、学风、校风，备受学生、家长信赖，深受社会各界广泛赞誉。内江二中多次代表内江市接受省级行风检查，多次受到省教育厅领导的高度评价，成为优秀学子向往的理想学校。
“教改”促进步 教育新风誉巴蜀
学校之兴，源于改革。
“二中力倡科研兴校，走以研促教、教科并重之路。”校长唐昭强说，练内功、强素质是内江二中教师工作的重点。在抓好教师基本功的同时，内江二中还先后派出骨干教师到成都、北京、上海等地聆听专家讲座，到多所名校实地考察。
在新课程改革之风的吹拂下，内江二中结合学校实际，本着脚踏实地、继承传统、大胆探索的精神，反复讨论、多次修改，于2008年10月制定了《内江二中“学导式”教学模式》。2012年10月，在总结教改经验的基础上，又制定了《内江二中各学科“学导式”教学流程》。
校长唐昭强介绍，二中的“学导式”教学坚持每堂课“教师讲课时间不超过25分钟、学生学练时间不少于15分钟、学生参与面不小于80%、当堂达标要在80%以上”的指导思想，真正地让学生动起来，让课堂活起来，让效率高起来。
“将15克盐放在你的面前，无论如何你都难以下咽；但将15克盐放入一碗美味可口的汤中，你在享用佳肴时，就将15克盐全部吸收了。改善教学方法，激发学生的学习积极性，让学生变被动为主动，才能真正体会到学习的快乐。”如何让学生成为课堂的“主宰”，校长唐昭强有着如此生动形象的比喻。
“尖子学生和天才学生毕竟是小部分。”唐昭强校长说：“只有抓好大部分，才算学校教育的成功。”
今年，内江二中学生成绩出口、入口提高比居全市第一。这组数据显示，内江二中“让低等成绩进来的学生，中等成绩走出去；让中等成绩进来的学生，高等成绩走出去；让高等成绩进来的学生，优等成绩走出去”。这离不开内江二中教育新风和改革新风的助力。
内江二中人精诚团结，锐意改革，全面铸魂，已走出了一条二中特色的办学路子，“低进高出、高进优出”的品牌享誉巴蜀。
“管理”创品牌 鳌头独占震巴蜀
今天，内江二中满载殊荣，荣誉铭牌尽挂杏坛。享誉内江，名震巴蜀，这离不开学校的科学管理。
唐昭强校长说：“在着手学校管理之前，首先要明晰的是管理者对学校教育的认识。必须树立以人为本，敢负责任，敢向管理要质量、要效益的管理理念，才谈得上在管理的具体工作上迎接挑战。”
“一个好校长就是一所好学校”，这是在2009年度四川省中小学“最具影响力校长”评选活动颁奖典礼上省教育厅领导对唐昭强校长的高度评价，也是对内江二中所取得突出业绩的全面肯定，是内江二中全校师生的巨大荣誉，也是内江教育界的骄傲。
唐昭强校长说：“管理重在理，而不在于管。”内江二中提炼并实施了“用思想凝聚人、用制度规范人、用机制激励人、用情感温暖人、用待遇留住人”的管理手段，并在广泛征求教职工意见的基础上，建章立制。学校制定并实施了分层分线制、全员聘用制、岗位责任制、目标考核制、奖惩兑现制等管理制度。科学求实、严格高效的学校管理，给教师的成长提供了良好的平台，极大地提高了全校教职工的整体素质，同时也为学生的健康成长营造了良好的校园环境。
唐昭强校长认为，一个学校只有立足更高的起点，才能风景永驻。只有高瞻远瞩，居安思危，坚持出名师、育名生、创品牌，才能谱写学校新华章。
荣誉变动力 巴蜀万里竞芬芳
近年来，内江二中荣获的国家级荣誉有：全国未成年人道德建设实践活动示范学校，全国青少年文明礼仪教育示范基地，全国励志教育示范基地，全国和谐校园先进单位，全国青少年普法教育先进单位，全国语言文字规范化示范学校，国家级语言文字书写教育特色学校，全国素质教育先进学校，全国教育质量管理示范学校，全国写字教学先进单位，全国群众体育先进单位，全国中小学图书馆先进集体，国家教育科研课题先进单位，全国教育科学“十五”国家级研究项目实验学校，中国教育改革优秀学校，国际艺术启蒙教育特等先进集体，教育部园丁工程教育科研项目研究单位……
每一块奖牌，都见证着内江二中在学校管理、教学改革中坚实有力的步伐。据不完全统计，内江二中共有国家级荣誉17项，省级荣誉40项，市级荣誉300余项，是全省拥有国家级、省级荣誉最多的学校之一。
“把过去的荣誉化作前进的动力，学校才能源源不断地进步。”校长唐昭强说，“所有的鲜花和掌声对内江二中的领导者来说，都是鞭策和鼓励，学校只有不断地提高管理和教学能力，才能适应当今教育管理形势发展的需求，才能办好人民满意的学校，在巴蜀万里竞发芬芳。”
春风化雨，缕缕清泉润万朵花蕊；润物无声，滚滚热血铸千秋师魂。和着历史的脉搏，踏着时代的步伐，信心百倍的二中人正以昂扬的姿态抓抢发展机遇，谱写内江教育的崭新篇章！
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