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艰辛耕耘结硕果 校风熏陶开新花——内江二中强化高三管理

内江日报 2013-04-18 05:28 大字

◇本报记者 张仁菊

今年,被誉为“内江市校风最好学校”的内江二中在“一模”、“二模”考试中,再次取得了辉煌成绩。其中“二模”成绩按有关部门划线,重点本科、本科合计有706人,入围比例为70%,居全市第二。优异成绩的取得,是二中人艰辛耕耘的结果,是二中优良的校风熏陶使然,更是二中成熟高三管理模式的呈现。近日,内江二中校长唐昭强接受本报记者采访,介绍了学校的做法和经验。

凝聚力量抓好高三每一天

学校工作重点在高三,学校要求全校教职工、各处室密切配合高三工作,切实解决高三师生工作、学习、生活等方面的问题,为他们营造良好的工作和学习氛围。

强化意识,改进作风。高三教师们树立两个意识:团结意识,合作意识;形成两种精神:拼搏奉献精神,科学精神。

长计划,短安排。高三伊始,高三领导小组根据当年情况将高三全年工作作好全盘规划,细化时间表,强化行事历,甚至规范到一年中的每一天。

强调“三性”。加强复习的针对性。组织教师认真研究考试说明,研究近年高考试题,及时掌握命题动态。 加强复习的计划性。大计划统领小安排,以月考统领复习进度,月考内容必须是当月复习知识,适当综合,让学生方向明确,稳步提升。提高复习的实效性。及时总结月考,明确前阶段的得失,提出下一阶段改进的措施。

汇集智慧提高标准促发展

在强化高三管理中,内江二中还注重“四会”、“四抓”和“四变”。

开好“四会”,即高三领导小组会、高三教师月考分析会、高三学生家长会、高三学生月考总结会,保证了学校、老师、学生、家长的及时总结。

做好“四抓”。抓培训,提高应试技巧;抓心理,矫正心态,挖掘潜能;抓细节,强化备考过程;抓冲刺,调整备考策略,确保高考复习万无一失。

做到“四变”。学校要求高三教师后期的教学工作,做到四个转变。变“介绍方法”为“选择方法”,突出解法的发现和运用;变“全面覆盖”为“重点讲练”,突出高考重点和热点;变“以量为主”为“以质取胜”,突出讲练落实;变“以补弱为主”为“扬长补弱并举”,突出因材施教。

唐昭强说,“做高三的工作‘累\’并快乐着。学校与老师以诚相待,以心交心,使教师团结协作,年级一盘棋,汇集众人智慧,‘沉\’下去做工作,‘活\’起来想办法,‘严\’起来抓管理,用‘拼\’的精神鼓斗志,用‘闯\’的气势探路子,用‘高\’的标准促发展。”

在新的挑战面前,内江二中不断创新,我们期待,今年的高考中,二中铸造出新的辉煌。

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