踔厉奋发 履践致远 南宁市卫生学校利用亚洲开发银行贷款建设项目成果丰硕

南宁市卫生学校相思湖校区全景。

邕江之滨、相思湖畔，伫立着一座美丽的校园。

这里绿树成荫、花草芬芳，营造出宁静致远的学习氛围。校园信息网络、智慧教室、高仿真实训场所、数字化教学设备；学术报告厅、图书综合楼、学生活动中心（大型演播厅）、室内运动馆、塑胶田径运动场；宽敞明亮的食堂、节能环保的地热和制冷系统等设施场馆一应俱全，构筑起首府南宁培育“白衣天使”的摇篮——南宁市卫生学校相思湖校区。

党的十九大报告指出，完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。随着经济社会发展和人们对医疗卫生保健服务的需求不断提高，医药卫生事业对卫技人才的需求迅速增加，大力发展职业教育成为促进中国经济快速发展的普遍共识与行动。

为进一步完善首府卫生技术人才培育体系、适应社会发展需求，2012年，南宁市委、市政府划拨331.5亩土地，概算投资10.5亿元建设南宁市卫生学校相思湖新校区，其中部分利用亚洲开发银行贷款广西南宁职业教育发展项目资金。

经过5年的建设期，相思湖校区基础设施建设全面完成，校园面积由原来的23亩扩大到331.5亩、建筑面积由2万平方米扩大到20万平方米，成为可容纳万名师生学习生活、教科研一体、面向社会继续教育、专业技能培训和鉴定功能的信息化绿色生态校园。

在提升“硬件”的同时，学校在亚洲开发银行贷款项目能力建设的专家指导下，不断加强“软实力”建设，围绕课程体系开发、课程教学方法、乡村医生培训基地建设、国内培训、国内外合作伙伴关系建立、课题研究、人力资源开发、示踪研究和绿色校园建设等方面开展了一系列工作，取得了丰硕成果，加快了学校现代职业教育的改革和发展。

学校的办学规模不断扩大。由原来靠租赁校舍容纳8000名学生的办学规模扩大到13000名在校生规模。

学校专业布局不断优化。在原有8个专业的基础上，新增康复技术、中药、婴幼儿托育等3个国控专业，5个专业培养方向，专业布局覆盖医药卫生技术服务行业的全领域。

“双师”队伍和教师能力提升。护理等3个专业获得“名师成长工作室”和“双师型”教师培训基地；学校拥有正高级职称人员3名、副高级职称人员58名、“双师型”教师140名。

教学科研取得历史新突破。近3年来，学校获得15项广西教改科研立项，完成结题15项；获广西职业教育教学课题研究成果二等奖4项、三等奖1项，南宁市教学成果一等奖2项。

学校成为全国“1+X”老年照护职业技能证书制度试点院校，“大健康护理服务”专业群获批广西中职首批品牌专业建设立项。

完成能力本位课程体系开发。开展《广西与南宁快速老龄化背景下提升老年护理供给能力的路径和对策研究》，完成5门老年护理相关课程和《乡村医生能力本位实训教材》共16本教材的编写。

开展全市乡村医生轮训工作。建立2个乡村医生培训基地。从2017年以来，承办南宁市政府为民办实事乡村医生轮训和中医药适宜技术培训项目，累计完成4000多名乡村医生的培训工作。

推进校企合作、产教融合。引企入校，成立南宁市卫生学校晶钻齿科产业学院，由企业投入2000万元共建校内生产性实训基地，实施订单式办学，成为南宁市校企合作、产教融合的标杆和示范。

人才培养质量稳步提升。学校与广西多所职业院校联合开办“2+3”高职专业，同学们从中职直升高职学习，426名同学参加自考本科，已毕业224名，156名获得理学学士学位，就业率达95%以上。

国内外交流合作水平显著提高。学校借助亚洲开发银行贷款建设项目，加强与国内外知名院校建立合作伙伴关系，聘请专家指导学校教育教学能力建设，持续提升教师的教学能力和教育质量。

目前，南宁市卫生学校相思湖新校区的建设实现了既定目标，取得了预期的产出和成果，得到了广大师生和社会各界的交口称誉。学校以发展高质量现代职业教育为目标，不断完善基础办学条件，充分利用亚洲开发银行贷款建设项目的辐射和引领作用，推进学校向高层次职业教育发展，建设广西一流职业院校。

（文图由南宁市卫生学校提供）

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