南宁市月湾路小学创新作业设计，加强课程教学改革 深耕课堂促提质 创新作业助“双减”
?同学们在课堂上积极与老师互动（学校供图）
■本报记者黄颖 通讯员刘江林
“双减”政策出台后，为提高作业设计质量、切实减轻学生的课业负担，充分发挥育人功能，南宁市月湾路小学聚焦学生的健康成长和全面发展，提升教师课堂质量，创新作业设计，扎实推进“双减”落地，促进学生素质全面发展，用仁爱、智慧、梦想共同点亮孩子生命之光。
创新作业设计“双减”赋能提质
学校各学科教师立足于“双减”精神，创新作业设计，为学生提供必做和选做作业，大部分必做作业注重巩固课内所学知识，选做作业则注重拓展课外知识；同时，年级组积极研发特色作业，激发学生兴趣。
各学科以“创新作业设计，“双减”赋能提质”为主旨，创新作业类型，激发学习兴趣。例如，语文学科方面，一、二年级将作业书写落实在日常课堂教学中，课后开展亲子阅读、课文古诗背诵积累以及参与家务劳动等活动。三到六年级语文、数学、英语学科每天除固定布置1小时以内的必做作业，还为学有余力的学生布置选做题。如引导学生背诵古诗文、结合课文“快乐读书吧”开展语文学科实践作业、以班级为单位开展校外班级研学活动。
数学组巧设数学拓展作业思维导图设计。老师和学生一起进行单元知识整理，学生自己绘制思维导图形成知识网。其间，学生不仅将数学和美术学科知识融合，还提升了归纳整理能力和审美能力。小图大世界，让学生畅游数学知识的海洋，悦享数学之美。
英语老师设计内容丰富的综合性作业，让学生将每个模块所学的内容设计成一份学习小报，既满足了学生的好奇心，激发了学习兴趣，又强化了英语技能。学生们还利用课堂所学单词、句式，绘制了可爱逗趣的旅游心愿单，将课本知识活学活用，人文素养得以提升。
重视教研提升减轻学生负担
为在“减负”的同时提高作业质量，学校重视团队教研工作，建立作业管理的教研、培训、评选机制。各学科每周开展集体备课教研活动，集团队智慧交流学科作业设计，通过扩充和整合课程作业资源，整理形成单元分层作业。低、中、高年级结合本班实际并配合“双减”政策布置特色个性化作业。每周进行学科作业公示，切实为学生减轻课业负担。
在学生作业辅导方面，学校以课堂、课后服务两个场景为主。目前课堂教学以整体教学为主，个别辅导为辅；在校内课后托管中，则以个性化辅导为主，教师及时督促，争取学生当堂达标，学习疑问“日日清”。
以赛带研创设高效教学课堂
在课堂教学方面，学校以赛交流、以赛促学、以赛带研，不断激励教师改进教学方法，加强课程教学改革，建构“品质课堂”。
学校以“月湾杯”课堂教学、团队教研比赛为载体，聚焦课堂教学和随堂创新作业设计。11月8日至18日，学校开展了第三届“月湾杯”课堂教学比赛。语文老师们精心设定课堂教学目标，结合课文生字、课后习题，设计随堂作业清单，将生字抄写、听写、词语积累、课文背诵指导、课堂小练笔等在随堂教学中得到有效落实。
数学老师设计符合学生年龄特点和学习规律的练习单，做到科学统筹、合理布置、讲练结合，巧妙地将课后练习与课堂教学紧密结合，帮助学生理解、巩固所学知识。
英语老师立足英语学科的核心素养，对课后作业进行了分层设计，利用主题游戏、情景扮演等形式引导学生随文练笔，及时把单词记忆、课文背诵有机地揉进英语课堂之中。
南宁市月湾路小学校长李梅说，学校将继续落实“双减”政策，营造一个爱的港湾，一个智慧的天地，为孩子打开充满光彩的人生世界，成为南宁市一所可持续闪光、照亮学生成长之路、人文传统与科技智慧相辉映的高品质小学。
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