“品质教育 学在南宁”系统工程阶段性成果展示亮点频出 幼儿足球操寓教于乐激发运动潜能
?南宁市五象新区第一实验幼儿园，幼儿们跳起快乐的足球韵律操?本报记者黄颖摄
本报讯（记者黄颖 通讯员冯嘉琳）富有特色的足球操、足球游戏，充分激发幼儿的运动潜能；“玩”转科学品质社团激发学生探究欲望……昨日，南宁市教育局2021—2022年“品质教育学在南宁”系统工程阶段性成果现场展示在南宁市五象新区第一实验幼儿园和南宁市五象新区第四实验小学举行，展示品质办学的优势特色，突出品质教育的成效。
走进南宁市五象新区第一实验幼儿园，幼儿们正在老师的带领下，人手一个足球，跳起快乐的足球韵律操，开心地玩起“勇敢牛牛”闯关游戏。“在建设高品质教育过程中，我们始终立足于幼儿的天性和兴趣。”南宁市五象新区第一实验幼儿园园长宋月玲介绍，作为全国特色足球示范幼儿园，该园以游戏为切入点，构建足球课程，通过足球操、足球游戏、足球嘉年华活动，让足球成为孩子们的游戏伙伴，充分激发孩子们的运动潜能。
记者在南宁市五象新区第四实验小学看到，老师用中英文上了一堂生动的《聆听历史回响做高品质教师》课；古韵琴音品质社团弹起了动听的古筝；“玩”转科学品质社团正在展示制作棉花糖，现场操作3D打印。
“在‘双减’背景下，我们在做好‘双减’落实的同时努力提高教育教学品质。”南宁市五象新区第四实验小学党支部书记、校长韦世峰说，学校将“减负”“提质”同时抓，积极开展备、教、学、评一体化的教研活动，切实提升教师课堂教学的能力。基于此，各学科开展课堂教学改革实验，其中语文学科在市教科所专家指导下进行“习课堂”实验研究，数学学科努力研究走向深度教学，促进学生核心素养发展，力求改变教师的教和学生的学，以达到减负增效。
在经验交流会上，南宁市教育局相关负责人表示，自今年3月南宁市启动“品质教育学在南宁”南宁市新时代教育高质量发展工程以来，全市教育系统积极探索开展实践，“品质教育学在南宁”系统工程取得阶段性成果。
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