南宁市气象局举办世界气象日开放活动，邀请市民体验“风云变幻” 小朋友化身小主播 讲一讲天气的奥秘

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■本报记者赵金玲/文宋延康/图

“天气预报是如何制作的？”“怎样人工增雨？”3月23日是世界气象日，今年的主题是“海洋，我们的气候和天气”。昨日，南宁市气象局举办世界气象日开放活动。当天，尽管天气阴冷，但是依然挡不住广大市民想要了解气象知识的热情，大家走进南宁市气象局，近距离了解“天的秘密”，探索气象奥妙。

市民零距离感受“风云变幻”

昨日上午，虽然天气有些阴沉，但并不妨碍市民带着好心情参加市气象局举办的“气象开放日”活动。

一走进南宁市气象局，大家就被一面75米长的二十四节气浮雕墙吸引。在这里，大家可以通过简单明了的文字、形象逼真的仪器模型了解气象发展的历史进程。立春、雨水、惊蛰、春分……在气象局工作人员的讲解下，大家一起“走过”春夏秋冬，感受四季变换。

天气预报信息如何得来？工作人员解释称，天气预报制作发布是个复杂的过程，包括气象观测、数据收集、综合分析、预报会商和预报产品发布5个环节，每个环节对最后的预报结果都有着重要影响。

其中，预报会商是做出天气预报的关键步骤，由于影响天气的原因很多很复杂，预报员需要集思广益进行讨论，像众多医生给病人会诊一样。在进行天气会商时，所有预报员会充分发表自己的意见，主班预报员对预报意见汇总后经过综合分析，作出最终的预报结论。

趁着周末，市民石女士带着孩子一起来学习气象知识。听了讲解后，她称，平时都是通过电视或手机收看天气预报，一直对天气预报如何制作出来感到好奇。通过讲解，她对各种云状、天气现象及天气预报制作过程有了更直观的了解。

参观气象科普长廊，近距离触摸人工增雨发射装备，倾听南极科考队员李静锋的科考经历……南宁市气象局业务科科长张洁婷表示，为了能让大家“享用”一场气象科普大餐，市气象局对本次气象日开放活动进行了精心安排，如安排学生们参观南宁市气象科普园，让大家通过观看南极科考展厅的珍贵资料，感受科学家精神。

人工增雨炮架车成“网红”

大家还记得今年春节前2月8日晚到9日的那场雨吗？那是2021年首场“解渴”的喜雨，让南宁久旱逢甘霖。

那场喜雨，除了“天公作美”，还有南宁市气象局的“锦上添花”——人工增雨。

人工增雨作业的火箭弹和炮驾车长什么样？人工增雨怎么增？火箭需要人工点火吗？在城区也可以发射这种火箭吗？

昨日的参观活动，人工增雨作业车成了“网红”，圈粉无数。除了工作人员介绍人影原理及炮架、炮弹等知识，现场体验安装教练弹也让大家大开眼界，大家兴致高昂，围着人工增雨火箭作业车问个不停。

“不是打炮就能下雨，不是有云就能下雨，也不是想打就能打。”南宁市人工影响天气办公室主任蓝长贵耐心地为小朋友解答，人工增雨要有能下雨的云，还要看作业区域、作业时段、作业站点等，并进行作业空域申请、作业公告发布等工作。

“第一次看到人工增雨火箭炮，很兴奋！”来自越秀路小学四年级的王心朋开心地说，原来人工增雨是通过这样的方式进行的，真是大开眼界。

小朋友客串气象主播

最让大家过瘾的活动，莫过于在气象演播中心的演播室里，与经常出现在电视中的气象主持人亲密接触，并客串主持人。

平日里主持人站的演播台上，昨日挤满了大大小小的身影，演播大厅顿时热闹起来。美女气象主播微笑着走到镜头前，但身后并没有出现各种云图，而是一块大大的绿屏。

“电视里主持人后面都有天气图啊，为什么这里什么也没有？”“为什么只有一块大大的绿屏呢？”小朋友们疑惑了。

面对小朋友的提问，主持人解释说，目前电视天气预报都是通过“抠像技术”完成的，因为背景是绿色的，也叫“抠绿”。在播报天气时，主持人背后没有天气图，主持人只能凭借自己的经验比画手势，结合抠图技术，看着文字提示器告诉大家这个片区是下雨还是放晴。

“哪位想来播报一下天气？”“我！”“还有我！”民族东小学、越秀路小学、桂雅路小学、滨湖路小学等学校的学生们都跃跃欲试。

“大家好，我们是气象小主播，今天给大家播报天气预报。从今天的预报看……”瞧，滨湖路小学山语城校区的几名小朋友站到镜头前体验播报天气，摄像机、投影仪等各种灯光聚集过来，大家既兴奋又紧张。虽然声音有些稚嫩，还很紧张，但是对于新体验，小朋友还是很高兴的。

“我是第一次来这里参观，感觉太神奇了。”民族东小学二年级的郑昊泽同学兴奋地说，这次活动让他获得了很大的收获，视野一下就开阔了。

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