南宁市中小学校常规管理工作启动 未通过评估学校需整改直至合格

本报讯（记者黄颖）为全面贯彻落实国家、自治区系列学校常规管理工作要求，促进学校优质发展，带动全市教育质量全面提升，南宁市中小学校常规管理工作启动会昨日在南宁市第二十六中学（五象校区）举行。

常规管理是确保学校各项工作顺利推进落实的根本，更是拉开学校办学水平和教育质量差距的关键因素。在当日的常规管理工作经验汇报会上，二十六中校长沈远新做了《紫荆有花期奋斗无止息》的经验分享报告，学校的常规管理从以下四个方面着手：构建文化——紫荆同心师生成长；订立规矩——完善制度流程管理；强力推进——霹雳手段以求方圆；精准发力——找准节点应细尽细，通过具体有效的措施将学校各方面管理工作做得更为细致、扎实。

常规管理是学校的保本工程，是推进学校各项改革创新的动力源泉。会议强调，南宁市教育系统将形成系统性、科学化的机制和体制，以保证常规管理的高效和可持续运行。不断优化、完善学校常规管理建设机制。市教育局负责全市普通高中和直属学校常规管理建设和评估工作，县区、开发区负责所辖中小学校常规管理建设和评估工作。通过常规管理评估的学校将获评学校常规管理优秀学校、良好学校或合格学校的称号。未通过评估、被评为“不合格”等次的学校，将有两年的整改期，待整改期满后再次申请接受评估，直至评为“合格”以上学校。市县两级教育行政部门共同发力，以5年为一轮，实现全市各中小学校常规管理校校达标，办学质量校校提升的目标。获评为常规管理优秀学校、良好学校的，可进一步申报高品质学校创建工作，以此实现南宁各级各类教育优质均衡发展。

常规管理离不开一定的硬件支撑，各学校要结合学校的“十四五”发展规划制定，合理规划校园建设，按规定配备图书馆及各类功能室，配齐教育教学设施。

会议强调，各学校要结合学校工作实际，形成一套符合学校校情、教情和生情的常规管理模式，努力改革创新，建章立制，在学校管理上形成自己的特色和长处，在实践中形成具有明显成效的学校管理模式，锻造出学校管理品牌，擦亮“学在南宁”的教育品牌。

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