每一种传统文化都有传承 我们的节日才会变得妙趣横生
五里亭一小900多盏花灯煞是好看，同学们猜灯谜不亦乐乎盘夏萍摄
明秀小学的学生们人手一个自制创意花灯 马嘉遥摄
龙腾小学各班家长志愿者进课堂普及传承文化 刘博志摄
新兴民族学校的孩子们展示自己制作的壮族铜鼓
本报记者 黄颖 摄
五象教育集团南宁市五象小学的孩子们展示刚做好的扎染本报记者 黄颖 摄
燕子岭小学的学生在做腰鼓操（燕子岭小学供图）
南宁市林里桥中段小学小国画家与广西书画名家们共绘海洋长卷 林婷婷 摄
扫一扫
同步观看视频
■本报记者 文艳玉 黄颖
见习记者 罗晓云 刘明艳
通讯员 易红柳 覃海燕 凌燕 银颂
中秋佳节，花好月圆。作为中华民族的传统节日之一 ，中秋节于2006年5月20日被列入首批国家级非物质文化遗产，与端午节、春节、清明节并称为中国四大传统节日。在今年的中秋节前夕，南宁市许多中小学生纷纷“开挂”，化身中华传统文化的小小传承人，制作出一件件精美的传统文化礼物。
1
巧手花灯
900多盏花灯让安静的五里亭第一小学热闹非凡。为迎中秋节，学校举行了一场别开生面的“赏花灯 猜灯谜”活动。同学们制作各式各样的花灯，挂在学校走廊上。花灯摇曳生姿，煞是好看。走廊内外人头攒动，各班同学在老师的带领下，聚集到这里赏花灯、猜灯谜，不亦乐乎。面对灯谜，同学们有的皱起眉头思考，有的相互讨论，还有的掏出笔记本认真地做记录……这次活动在学校师生中引起了强烈反响，猜灯谜这一中国传统的益智活动又在校园里流行起来。
在明秀小学开展的“温情明秀花好月圆 佳节献礼70周年”——“我们的节日·中秋节”主题活动上，每个孩子手上都拿着一盏精致花灯，它们各不相同，有红包、筷子拼的，有用纸壳扎的，还有运用折纸艺术制作出来的，体现出满满的创意。
文化
思考
五里亭一小校长张琳说，学校一直致力于引导、培养学生传承传统文化，每年传统佳节都会结合节日开展一系列活动，让学生做一名传承传统文化的红领巾。
2
环保创意
走进龙腾小学，看看龙腾家族的老师和爸爸妈妈们是怎样给孩子们过传统佳节的。
创意灯笼 ，传情新中国。教学楼大厅里张灯结彩，一派节日的气氛。家长把孩子们亲手制作的花式灯笼高高悬挂，吸引路过的人们驻足观看。这其中，不少灯笼都取材于废旧物品。手工艺术彰显环保理念，激发孩子们创新能力的同时，为校园营造了浓郁的节日氛围。在孩子们的心里，也播下了传承传统文化与爱国的种子。
文化
思考
龙腾小学校长宋超说，过中秋节的时候，要告诉孩子什么是中秋节，让他们了解中秋节那些生动有趣的传统习俗。通过隆重的仪式感，孩子会觉得这个团聚的节日十分重要。等他长大，他也会将这个节日过得有滋有味，并从中体会到幸福，读懂中秋承载着的父母恩、故乡情、爱国情，这就是传统节日的魅力。
3
手制铜鼓
用海绵纸装饰铜身，用水彩笔上色、创作，再用不同的材料做细节装饰，一面面装饰精美的壮族铜鼓便展现在众人面前。在新兴民族学校的民族手工制作课上，孩子们在美术老师的指导下，认真制作着壮族手工铜鼓。
文化
思考
铜鼓是一种打击乐器，在中国迄今已有2700多年历史，以广西数量最多，分布量最广。在制作过程中，让学生了解铜鼓的历史、发展等知识，从中感受铜鼓文化的魅力。学校每周开设两节手工课，除了制作铜鼓，还有绘制马勺（木勺上绘图案），在瓶子上进行图腾绘画等，让学生更好地了解广西各少数民族的民族文化。新兴民族学校校长吴鸿丽介绍说，为传承优秀的少数民族文化，弘扬民族道德精神，学校已经开设少数民族文化校本课程，包括民族知识、音乐艺术、民族美术、民族体育等。
4
自创扎染
在五象教育集团南宁市五象小学的美术室，身着民族服装的孩子们正在专注地给布料涂上颜料，上好色之后，他们开心地晒出一幅幅扎染画。据介绍，为传承扎染文化，该校设置了扎染的工作坊，把学生的印染、扎染作品收集并进行展览；在该校2008级14届的毕业晚会上，学生们将自己创作、制作的扎染衣服、包包、头巾搬上T台进行走秀表演，获得了家长们和社会公众的认可、师生的无数好评。
文化
思考
五象教育集团校长莫莎莎说，传统与现代并不是断层的，而是可以融合的。我们让学生的印染、扎染作品走上T台，让学生真切地感受到：传统东西并不是过时的，而是可以变成现代艺术，从而对传统文化产生更深的认同感，即传承美好，接受现在，走向未来。
5
艺术腰鼓
每周每班开设一节腰鼓课，每周四大课间全校做腰鼓操，每年举行一次全校腰鼓操展示比赛……燕子岭小学根植校本，以腰鼓艺术作为切入点，开发“腰鼓艺术课”——《欢欣鼓舞》腰鼓校本教材，以点带面，着力打造鼓舞文化特色。
文化
思考
腰鼓作为一种独特的民间艺术形式，集健身和艺术表演为一体，手法步法风格多样，节奏明快，雄壮遒劲。它欢腾、奔放、雄健，给人们带来美的享受。燕子岭小学在开展学校文化建设工作中，以“鼓舞教育”为办学特色，积极探索和建设符合本校校情、满足学生发展需求、提升学生文化素养的校本课程。通过学腰鼓操，豪迈活泼的舞姿和刚劲有力的击鼓技巧，把艺术形式与民族精神完美结合起来，激发孩子们对生命的理解和对未来美好生活的追求、向往。
6
经典国画
走进南宁市林里桥中段小学的国画室，一幅幅色彩明艳、风格鲜明、童真童趣的国画作品映入眼帘。据介绍，这些作品都是该校学生创作的。从2016年至今，林里学子们对国画从陌生到熟悉、从信笔涂鸦到独立创作，一笔一画，一草一木，一山一石，都凝聚着孩子们近年来学习国画的点滴成长。
文化
思考
“高大上”的国画遥不可及？非也。2016年9月南宁市林里桥中段小学落成以来，学校始终坚持以“艺术启航，美育奠基”为办学特色，开发国画校本课程，成立国画社团，举办国画展，开展系列国画主题活动，弘扬优秀传统文化，让学生们近距离了解、感受国画的艺术魅力。“国画的学习并不仅仅学画，更多的是通过对国画的学习，了解更多优秀的中华传统文化，从而养成良好的精神品质。”南宁市林里桥中段小学校长宋忠阳说。
新闻推荐
本报讯（记者韦静）9月16日，南宁金融投资集团有限责任公司（以下简称南宁金融集团）与上海度拉柯胜互联网科技有限公司（以下简称上...
南宁新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离南宁市再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。