“弘文化”浸润 遍开德育之花

南宁晚报 2019-07-12 05:50 大字

三十四中别具特色的成人礼

南宁市第三十四中学

学校名片:南宁市第三十四中学是市教育局直属、以寄宿为主的高级完全中学,是广西壮族自治区普通高中一级学校,是南宁市基础教育课程改革先进单位。学校地处快速环道沙井大道15号,现有41个教学班,在校生2300多人。学校教职员工152人,其中研究生17人,高级职称教师25人,中级职称教师60人,南宁市21世纪园丁工程B类人才4人,南宁市教学骨干36人。

■本报记者 文艳玉 通讯员 曾红梅

一走进南宁市第三十四中学,迎面而来的是一股浓郁的书香之气。该学校将优秀传统文化扎根于思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节,以“弘文化”为抓手,以“弘德、弘毅、弘文、弘雅”开展具有学校特色的德育发展体系。打开快乐学习模式,“让每个孩子都能成才”;打造特色课堂教育,“以特长培养优秀学生”。

教学改革让每个学生快乐学习

该校针对初中生源的特点,以科研为抓手,在初中部开展“快乐学习法”的探究和应用,创建快乐课堂和营造快乐校园环境,让学生享受愉悦的教育,激发学生的学习兴趣。“快乐学习法”的推行,使学生参与学习和活动的积极性得到提高,课堂气氛非常活跃。学习态度、行为习惯有了明显转变,随之而来的成绩也就得到了提升。

针对学校生源的实际,三十四中全面打造并实施“导学导练、强记多练”的课堂教学模式,进行高效课堂的研究。教师在教学中使用自编导学案对教学重点、难点进行梳理,引导学生自主学习,通过强记多练,达到让学生掌握知识的目的。

特色课堂让每个孩子都能成才

针对每个学生的学习基础、学习能力的不同,学校因材施教,自2016年起在数学和英语两个学科实施了分层教学。根据学生学科的基础划分AB班进行“分层走班教学”,让每个学生都能够在原有基础上有所提升。经过近3年的实践,“分层走班教学”取得了良好的效果,学生的英语和数学成绩在联考、学考及中高考中进步显著。

2018年起,该校在初一年级成立了“信息化平板教学实验班”,就信息化应用于教学进行了大胆地尝试和探索,并开展“从课堂向课后的延伸”改革,使用教学APP配合智慧课堂教学。班级学生的数学平均分实现了一定的提升。目前,该校的“信息化平板教学实验”逐步从数学向英语等多学科推进,从初中向高中推进。

丰富多彩的艺术选修课,让每一名学生可以根据自己的兴趣选择艺术课程。学校开设了舞蹈、声乐、电声乐队、美术及播音主持五大类艺术选修课程,让学生学会一样乐器,培养一项爱好,具备良好素质。

特色课堂,“提高综合素养,培养优秀学生” “让每个孩子都能成才”,就是三十四中学的教育理念。

报名小贴士

学校地址:南宁市沙井大道15号

报名电话:0771-4861783、4868996

微信公众号:南宁市三十四中

电子邮箱:nn34zxb@163.com

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