对民办初中招生方式要一分为二看待
不吐不快
管弦士
据《南国早报》报道，按照要求，今年南宁市各民办学校的初中招生出现重大变化，不允许进行笔试。此消息一出，舆论沸腾。
这个政策非常引人关注。
我们先看看南宁近年来中考成绩最为突出的某大学附中的情况。该民办初中2018年838人参加中考，学科全A+达32人，总分A+达437人，总分A以上达680人。对于这个惊人的成绩，有人说，既是因为该校教得好，更是缘于该校的生源好。
这话很有道理。每年，该校从全区涌来的万余报名生源中，按比例锁定几千人进行笔试，最终只有几百人被录取为新生。
可见，名校小升初的笔试十分重要。对家长而言，孩子要读名校就得跨过这道坎；对学校本身而言，它能让学习成绩最顶尖的学生“尽入吾彀”。
可是，这种招生方式也会带来重大弊端。个别名校“高质量招生—高比例升学”的循环，加剧了教育不公——起跑线不同，其他学校凭什么和名校比成绩？如上所述学校，动辄每人每学期上万元学费，由此换来各种教学资源的提升，又岂是其他学校所能做到的？这种“良性循环”，实为恶性循环。
为此，教育管理部门有所动作了。5月15日，南宁市教育局发布通知，要求民办义务教育学校招生时，同样不能组织任何形式的笔试，只能通过面谈等方式选择符合学校办学特色的生源。
笔试改为“面谈”，这个办法有用吗？这个真不好说。现成的例子是，这几年，上述的那家名校的招生简章里并无笔试一说，它的笔试叫做“面谈”，换汤不换药。
事实上，早在2013年，我区已经提出民办学校要免试入学。而上述学校将“笔试”化为“面谈”，在学生家长中尽人皆知，难道偏偏只有教育部门看不见、听不到？
这涉及一个很不容易解决的问题。说实话，像上述的某大学附属中学，任由它发展下去，会加剧教育不公；但是，要是把它的特殊权利完全剥夺，对它也不公平。要知道，民办学校和公立学校相比，在很多方面处于弱势，人家好不容易通过努力脱颖而出，这是它的成就，而不是它犯了错。
因此，政策的制定，拿捏好一个“度”显得尤为重要。既要防止民校尤其是名校占尽好的生源，又必须给它们一定的上升空间。即对民办初中招生方式要一分为二看待，走向哪一个极端都不可取。
笔者觉得，值得借鉴的是欧足联财政公平法案。一支足球队能不能按自己的想法花钱，把自己想要的好教练、好球员买来？你不准它买，它的发展就受到不公平制约；而你不限制它买，一支财大气粗的球队就会把顶尖人才都网罗至麾下，其他球队毫无翻身空间。为此，欧足联于2010年颁布财政公平法案，防止豪门球队过度砸钱引进大牌球员、教练，进一步拉大各俱乐部间的实力差距。
对民办初中招生，我们所缺的正是此类非常细化的政策。比如，是否可以让民办学校招一定比例的地段生，此外有完全的自主权招另一部分学生？
科学制定教育政策，根据情况予以动态调整，我们知道这活儿不容易，但是，再难也得干好。因为我们也知道，一花独放不是春，一朵花都不放更不是春，唯有民办和公立学校一起万紫千红，才是春满园。
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