中小学生沉迷手机的现象引起了南宁市人大代表、政协委员的关注 委员建议：禁止中小学生带手机进校园
一名学生边走路边看手机。
南国早报记者雷倩倩郭燕群/文苏华/图
智能手机普及，让不少孩子加入到“低头族大军”。孩子把手机带进校园，也出现沉迷游戏耽误学习等负面效应。在校园内使用手机的边界在哪里？“手机带进校园”该堵还是疏？今年南宁市“两会”期间，人大代表和政协委员均关注了中小学生在校园内使用手机的问题，有代表和委员递交议案和提案，建议通过立法为学校管理“手机进校园”问题提供依据。
1调查
85%的网友不赞成带手机进校园
如今，南宁大多数中小学都各自制定规定，禁止学生将手机带进校园。但实行情况如何，是否所有人都赞成呢？
2月15日中午，南国早报官方微信发起了问卷小调查。在参与调查的642名网友中，有279名网友的孩子配置了手机。
对于“孩子是否应该带手机进校园”这一问题，13%的网友选择了“应该”。其中10%的网友认为，此举方便孩子与父母联系；2%认为，学生学习累了，可以利用手机自我调节放松；1%的网友认为手机进校园，可以查资料，帮助孩子学习。选择“不应该”的网友占85%，他们主要认为，孩子带手机进校园用处不大，有事的话，老师会联系家长。此外，有些孩子在课堂上用手机上网聊天、玩游戏，会分散注意力，影响学习。除了态度鲜明的两派网友，还有2%的“中间派”，他们都遇到了孩子强烈要求带手机进校园甚至要挟的情况。
然而，虽然有85%的网友认为不该带手机进校园，但也并非完全同意“一刀切”地禁止。仅有67%的网友支持学校禁止学生带手机进校园，剩下的三成网友分别选择了“不支持”或“不好说”。
2折中
可以带电话手表方便联系
采访中，有的家长虽然不赞成带手机到校，但他们认为带电话手表还是有必要的，“特别是小学生，方便家长联系孩子”。青秀区的刘女士说，自己的孩子已经小学五年级，他们给孩子配电话手表，使用场景主要在上下学路上，平时给设置了上课时间禁用。刘女士说，自己家离学校不远，五六年级的孩子，放学后已经可以自己回家了，而且有时候还会自己跑到同学家里玩，家长如果到点了还不见孩子回到家里，可以通过电话手表了解孩子的定位，非常实用。
吴先生的孩子正读高一，并且住校。吴先生说，学校允许学生带手机进校园，但周日晚自习时就要上交，由老师保管；直到周末，手机才还给学生。“这既不会影响学习，也方便孩子周末回家路上联系。”但吴先生说，他曾在周末去学校看望孩子，宿舍里6个人全部在玩手机。对于自制力较差的学生而言，如果放任手机在身，恐怕是无法专心学习的。“如果学校不允许学生带手机，我也是完全赞同的”。
3老师
无统一规范，管理起来如履薄冰
走路玩、吃饭玩、课间玩、甚至在被窝里也玩……未成年人沉迷手机的现象屡见不鲜。南宁市政协委员、邕宁区城关第二小学副校长苏丽珍对此颇有感触。今年过年，苏丽珍回到邕宁乡下老家，村里大多数是留守儿童，十一二岁以上的孩子基本人手一部智能手机，且沉迷其中，“这样发展下去可不得了”。
南宁市邕宁区那楼镇那文小学校长玉奇志也有同感。那文小学是一所村完小，不少学生是留守儿童。为方便和孩子联系，有些家长会给孩子配备手机。尽管学校禁止学生带手机上学，但偶尔仍会发现违规的情况。对此，老师会收管手机，家访时再归还家长，并进行教育。在玉奇志看来，孩子将手机带到学校，极少是用于学习的，多是沉迷于手机游戏，或是网络社交。这不仅影响学生的学习，还影响到人际交往，“孩子只和手机交流，把自己和现实世界隔绝开了”。
青秀区某初中的班主任洪老师告诉记者，该校禁止学生带手机进校园，但在管理中，还是得和学生斗智斗勇。比如，有学生会准备两台手机，老师没收了一台，还有一台备用。洪老师说，此前看过一些新闻报道，有的老师没收学生手机后，学生做出了极端的行为。目前，在法律法规层面上，对“学生带手机进校园”的管理问题，并没有一个统一的规范和指导，因此老师在管理时也是如履薄冰。
4建议
全面禁止中小学生带手机进校园
为此，苏丽珍等委员在南宁市政协十一届四次会议期间递交了提案，建议南宁市相关职能部门出台相关法律法规，全面禁止中小学生携带手机进入校园，明确中小学生携带手机进入校园属于违规行为，保障中小学生的健康成长，保障南宁教育的健康发展。
南宁市人大代表林河能提交的议案中，也建议政府进行立法，在对中小学生、学龄儿童使用手机的教育管理上有法可依。
苏丽珍说，在和其他委员探讨过程中，也有不同的声音，比如一些科目，使用手机App进行辅助学习，可以提高学习效率等，但在校园内，学生若在学习上有问题，完全可以通过和老师、同学交流解决。而中小学生尚缺乏自制力，拿到手机容易爱不释手，长时间使用手机，视力会越来越差，影响身心健康。苏丽珍表示，尽管各学校也会有一些相关规定，但如果通过立法，有统一的要求，学校落实执行起来就更有说服力。
与此同时，苏丽珍建议，学校要把好执行关，加大检查和管理力度，发现携带手机的，由学校进行统一管理，视情况对携带者进行处分。同时，老师布置的各种作业要避免在手机上完成，让中小学生远离手机、iPad等。
南宁市政协委员、南宁市二十五中政教处主任、信息技术教育教师张天华也表达了同样的观点。他告诉记者，在上个学期的开学典礼上，二十五中向全校学生发出号召“不带手机进校园”，也把“不带手机进校园”写进了校纪校规。“其实大多数学生带手机来学校并不是为了联系家长，也跟学习无关，而只是玩游戏、上网、听音乐等，完全没有必要。带手机来学校还可能助长互相攀比的风气，不利于学校管理。”。
5观点
这件事不宜“一刀切”
不过，也有教育界人士认为，“手机进校园”这件事不宜“一刀切”。南宁市三中校长黄河清表示，手机是科技发展的产物，作为现代通信工具，既方便学生与家长联系，也便于学生之间跨空间的、私密性的交流。同时更是学生了解外部世界的通道，便于学生接受丰富的信息资源，它对中学生成长有积极作用的一面。手机作为“双刃剑”的另一方面在于，中学生使用手机可能会导致一些问题，比如攀比、考试作弊、无节制使用影响学习等。但即便学生没有手机，上述问题也同样会发生。因此，管理好中学生在校期间什么情况下可以使用手机、怎样使用，才是解决问题的关键所在。不同年龄段的学生特点不同，因此，在这件事上应区别对待，而高中学生自制力相对较强，学校在管理上“疏胜于堵，限胜于禁”。
网友看法
@心可覃：智能手机没必要带，可以佩戴电话手表，或者功能单一的手机，目的就是为了联系到孩子，不至于出事，假如孩子遇到事了，也可以第一时间拨打110之类的，要是没有一个联系的东西，孩子贪玩不回家，或者跟小伙伴去玩，你也不知道上哪找去。
@官发发：我对现在的中小学生有点羡慕，又觉得他们有点“可怜”，羡慕的是他们这一代的生活水平、质量越来越高，小学生基本都有手机用了；“可怜”的是他们的童年大多数给了手机网游之类的东西，而不像我们那时打兵乓球、跳绳、弹玻珠、折各种纸质小物品！
@楊0771：手机的诱惑力太大，很多大人都难以抵挡，何况学生们……课堂上昏昏欲睡的最大原因，就是课后长时间过度玩手机。
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