期末考后 你要知道如何做淡定父母

南宁晚报 2019-01-15 06:07 大字

编者按:

近日,南宁市中小学生将迎来期末考试。考试结束后,不少学生和家长开始担心成绩问题。如何在寒假里做好孩子的培优补差工作,将受到很多家长着重关注。那么,面对孩子的期末成绩,如何做智慧家长?在寒假中如何做淡定家长呢?本期开始,我们将为你搜罗专家观点,引导孩子和家长“慧过寒假”。

■本报记者 黄颖 佟镝

近日,南宁市中小学生将迎来期末考试。每一次考试,出成绩那几天,部分家长和学生的心情都难以平复。有的家长为此极端地要求孩子一个假期都不能外出玩耍,用“实际行动”补短板,甚至巨额花费让孩子上补习班,以期“勤能补拙”。其实,期末考试只是对学生一个学期学习成果的考查,用平常心对待就可以了。若是孩子考得不理想,应发现不足找对方法努力弥补。如果家长用生硬的方式将知识灌输给孩子,孩子排斥消化,也是没有用的。

严厉责骂型

陆同学准备上初中,他平时比较好动,学习成绩不太好。每次陆同学考试成绩不理想,陆爸爸就会觉得很丢人,感觉自己在亲戚朋友面前抬不起头,脾气一上来经常责骂陆同学“好吃懒做,不爱学习”。为此,陆同学很是烦恼。他知道自己学习不好,他也想变好,却迟迟找不到方法。

冷静处理共同分析考试得失

广西教育学会心理健康教育专业委员会会员、南宁市新兴民族学校校长吴鸿丽

家长要有正确的分数意识,一次考试成绩不能全面反映孩子的学习情况。每一场考试的试题难易程度不同,每一个学生对知识点的理解程度、记忆能力不同,这些不同带来考试成绩的不同。

面对不理想的成绩,家长要学会冷静处理和有效沟通。家长可以先让孩子自己分析考试得失的原因。面对得失,家长既要鼓励又要引导,特别是引导孩子将知识薄弱点保存到错题集里,督促孩子通过间断性练习提高正确率,为下一次考试做好准备。同时,家长要静心思考,真诚地向孩子表达“我很失望”的情绪,用同理心表达“我知道你也很难过”的感受,进而提出“今后我们可以怎么做”的话题进行沟通教育,趁此对孩子因粗心和不良习惯失分的错误行为进行批评。这样做,孩子更容易接受父母的建议和管教。

无计可施型

申同学今年上初二,申妈妈说,平日申同学不喜欢出去玩,别人学习她也一样在学习,但是别人为什么学得好她却没有什么进步呢?申妈妈很苦恼,现在孩子大了,打也打不得,骂也骂不得,而她自身知识水平有限,不太会指导孩子学习,只能给孩子报名辅导班。孩子上辅导班之后,考试成绩虽然略有提高,但还是忽上忽下。

肯定孩子并帮助孩子提高学习效率

正面管教候选导师、国家注册亲子咨询师、国家高级家庭教育指导师、南宁青秀区社区教育专职教师朱海棋

首先我们要肯定一点,“孩子是想变好的”。家长要看到孩子的改变,成绩既然略有提高,也就是说有些知识点掌握了,但是成绩忽上忽下也说明了还有些知识点没有掌握。俗话说,“冰冻三尺非一日之寒”,学习漏洞是长期没有养成良好的学习态度、学习效率低下造成的。想提高学习成绩,一定要激发孩子的学习兴趣,让孩子端正学习态度,提高学习效率。

学习效率的提高关键在听课效率。首先,一定要做好课前预习。其次,上课时书上有的东西要做好标记,着重记一些书上没有的定理定律、典型例题与典型解法。再次,做题效率最重要的是思考和分析,了解典型例题围绕哪个知识点所出,学会举一反三。对于做错的题,应当认真思考错误的原因,分析过之后再做一遍以加深印象,这样作题效率就会高得多。

孩子逆反型

黄女士的孩子在最近几次考试中成绩有所下降,她取消了孩子所有的课外娱乐活动。结果,孩子闹情绪后,这个学期期中考试成绩更差。黄女士一批评孩子,孩子就生气不理她,躲到角落里不说话。

选择恰当时机引导孩子

广西教育学会心理健康教育专业委员会会员、南宁市新兴民族学校校长吴鸿丽

孩子进入青春期,身体素质、思想品德、理想情操、知识才能等进入快速发展的阶段,既有独立性又有依赖性。首先,家长要加强与子女的交流,尊重孩子的意见,及时通过正反面例子对其循循善诱,选择恰当的时机正确引导。对子女做的事,有的家长可以放手让他们独立去进行。其次,在沟通中要了解他们的优点和不足,用发展的眼光看待子女,不立超出子女能力太多的目标。家长要注意将“命令式”语气改为“商议式”语气,平等对待子女,满足其合理的需求。再次,要善于营造家庭的温情氛围,通过家庭固定的节日、仪式等,恰当地给子女以自主权,增强其家庭角色的重要性,将关爱传递给孩子,减少青春期的孤独感。

物质奖励型

“要是期末考得好,就给你买一部手机。”王同学的妈妈说,她和孩子定下了规定,有几个档次。考了多少分,就给相应档次的奖励。这样的情况不少见,一些孩子逐渐养成了获得成绩立马向家长要礼品的习惯,家长不给礼物还不高兴。

与孩子共同感受努力后的喜悦

正面管教候选导师、国家注册亲子咨询师、国家高级家庭教育指导师、南宁青秀区社区教育专职教师朱海棋

现在很多父母喜欢用诱导的方式鼓励孩子。这种方式一两次可能有一定效果,但长远看,这种方式并不能真正地激发孩子的学习动力。孩子考试成绩好的话,家长要真诚地向孩子表示祝贺,一个拥抱、一次赞美,都是对孩子的努力付出给予的高度肯定,要跟孩子共同感受努力后成功的喜悦。

当然,更要提醒孩子现在的成绩只是暂时的,要善于总结成功与不足,骄傲与满足是通向未来的绊脚石。考完试后,家长要与孩子做好学习规划,明确未来还有很长的路,只有超越自己,才能成就卓越人生。

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