虹桥 小学厚积薄发 结出“和美”硕果 “七色家校”促进学生和美成长

虹桥小学师生共成长

■本报记者 文艳玉

从第一批新生入学至今，全新的南宁市虹桥小学用3年时间锻造出自己独特的办学特色。3年来，虹桥小学师生集思广益、智慧引航，探索一条“凸显和美教育理念，构建和谐美丽校园”的办学之路，以“和美做人踏实做事”的校训，以“善思于和，勤索于美”的学风，凝练出别具特色的“和美”校园文化体系。

书香雅趣 悦读越美

走进虹桥小学，琅琅书声不绝于耳，“和在自然，美在其中”的和美文化思想流淌在校园中。虹桥小学致力于打造书香雅趣，非常注重培养学生快乐阅读。孩子们每天晨诵暮思，从书香中汲取知识和做人道理。

为了给孩子们营造一个舒适的读书环境，虹桥小学在短时间内倾力打造了一个宽敞明亮的图书室。书架上排列着各色书籍，桌面上放置着学生们的手工作品，墙壁上贴着各年级孩子推荐的好书目录。每年，学校还邀请作家进校园，孩子们可以近距离跟喜欢的儿童作家接触，引导孩子们钻进书香世界，悦读越美。

每天，图书室成了孩子们遨游世界的圣地，他们或席地而坐，或坐在长木桌上，静静地阅读，细细地品味，从阅读中寻找快乐。学校用实际行动印证了“让每一朵花儿都美丽绽放”的育人理念。

适才适性 各美其美

虹桥小学注重培养发展孩子的个性，因材施教，根据学生个性成长创设成长环境，让每一个孩子都发挥特长。篮球、足球、绘画、手工、书法、科学等社团课程异彩纷呈。放学后，孩子们潜心写字画画、做手工、搞科学小发明等，让个性得到自由发展。

据介绍，2015—2017年，学校连续荣获“南宁市青少年爱科学实践活动先进集体”，2017年“热爱科学、创造未来”校园文化科技节活动在第五届广西青少年科学节中被评为特色活动。其中，三（5）班的陈韵涵发明出家庭式储水净化器，可以将污水处理后用来浇水、洗衣服和拖地；科学社团还做了“海绵城市工程中透水砖的种类及作用特性调查研究”“校园红火蚁的蚁分布、特征及防治的调查研究报告”，科技实践活动小组还给校园植物放上身份证。

虹桥小学以“和美育人，创造适合每个学生成长的教育”为办学理念，让学生各美其美。

家校和谐 聚美树人

“亲爱的虹小家长：很高兴漂流日记今天漂流到您手中，恳请您把自己教子的经验、做法、成功之处记录下来；如果您有哪些问题、困惑或合理化建议也可以写出来。”从新学校一开学，一本连接着家校的“漂流日记”便开启了它的旅程。

如今，漂流日记已经“漂”了3年，记录了每一个学生家长每学期对孩子的教育和对学校的建议。3年的坚持，家庭氛围和谐了，欢声笑语也多了，孩子的心事也少了。其实，漂流日记是家校合作的一个载体，校长雷竺翠说：“孩子的教育离不开学校、家庭的合作，学校还将建立起班级、年级、校级家委体系，全面构建起家校和谐、聚美树人的良好氛围。完善和睦家校，促进家校牵手。”

同时，学校倡导“学校和家长做志同道合的教育同盟军”家校工作理念，探索家校合作新模式，实施“七色家校”行动，精心打造家、社会、学校“三位一体”的育人机制，着力发挥目标同向、措施同步、快乐同享的工作合力，用心、用情、用智促进学生和美成长。

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