在南宁最大的城中村,放学后许多学生追逐打闹,马路上车辆来往穿梭,存在着极大的安全隐患—— 谁来看管三点半放学的孩子
伴随着中小学减负工作的推进,小学放学时间普遍都提前到了下午三点半左右。然而,孩子放学和家长下班时间不衔接,这样的尴尬时差让不少家长,尤其是进城务工家长犯了难。
近日,《工人日报》记者来到南宁市西乡塘区万秀村走访,附近的学校正值放学时间,学校门口围了不少前来接小孩的家长。万秀小学在门口旁设置了一、二年级的放学点,并有专门的文明引导员维护秩序。
记者随机询问了前来接小孩的家长,他们大多是附近的老人,而不少小孩则在没有家长的陪同下独自回家。
“小孩的父母平时工作累,而且这也不是下班的时间。平日里就得我来接送小孩上学。”家住附近的李大爷对记者侃侃而谈,而对于许多外来务工人员的子女来说,他们却没有条件享受被接送的待遇。
城中村放养“野孩子”
万秀村是南宁最大的城中村,这里有将近3万的流动人口,大部分是外来务工人员。城中村各式各样的出租房遮天蔽日,许多提前放学的学生在村里追逐打闹,马路上各种车辆来往穿梭,存在着极大的安全隐患。
陈文斌就住在出租房内,平日跟着工程队东奔西跑。女儿读小学二年级,妻子在超市做保洁员,一个月光房租就得800多元,一家人日子过得紧巴巴的。
“我们也担心小孩的安全问题,可又没办法去接小孩,谁不得忙着挣钱养家?”陈文斌脱掉沾有黄泥的衣服,接着说:“现在工程紧,一天从早忙到晚,周末基本都得加班。”
陈文斌告诉记者,外来务工人员的子女在城里读书本来就是一件难事,需要提供就业证明、流动人口婚育证明、居住证等相关证件,当时为了女儿上学他奔波了许久,现在根本没有精力顾及女儿的接送问题。
其实,“三点半难题”之所以难,就难在缺乏一种比较切实可行的弹性离校模式。在南宁,一些学校还实行“闭校管理”,放学后规定在一定时间内学生必须离校。而学生的放学时间,往往和家长的下班时间隔着一条“鸿沟”,一时难以磨合。
“最害怕就是拐卖儿童了,这片地区外来人口太多,没有哪个家长放心让孩子独自回家。每天请假接送小孩不太现实,现在就希望女儿再快点长大,我们也不用这么操心了。”陈文斌面对的问题一时半会无解。
盼着“孩子课后有去处”
记者在万秀村附近的几所学校门口发现,不少培训机构向家长和小孩推销各种各样的兴趣班和补习班,除了舞蹈、绘画、毛笔字等课程,还有专门为辅导学生作业而开设的衔接班、提高班、巩固班。
“哪里有钱让孩子去读兴趣班,让小孩读书已经花了不少钱,生活开销又大,想都不敢想。”农彩云是一位外来务工人员,在城中村的一处小菜市摆摊卖青菜,平日儿子提前放学后就会来到她的菜摊帮忙,看到有条件的家庭安排孩子参加各种培训班,她失落又无奈。
“希望学校可以在开设一些课外活动,课后开设一些兴趣的课程,保证每个孩子课后有去处。比如放学后提供体育活动,设置美术室、音乐厅、阅读室等。让我们这些外来务工人员的子女也可以享有优秀的教育资源,不比报补习班和兴趣班的孩子差。”农彩云说。
“三点半放学”难题,盼各方努力攻破
今年全国两会期间,教育部部长陈宝生表示,教育部将与有关部门协商解决涉及的相关政策问题,探索依靠社会力量解决“三点半放学”问题。不过,“三点半放学”难题还将持续一段时间,鼓励地方“可以各走各的路,各出各的高招”。
一些地方正在积极探索解决之道。上海的做法是,中小学校后服务实现100%全覆盖,服务时间是下午三点半至五点,对参与这项服务的老师在工资方面给予一定倾斜;北京规定三点到五点是校后服务时间,主要内容是开展课外活动,每位学生每年补助700~900元;南京探索弹性离校时间,到了放学时间孩子可以弹性离校,学校进行托管;广西一些城市则通过社区资源解决托管问题。
“学校也有它的难处,政府应该给予学校更多自主权,让学校能够根据实际情况,制定合理的管理制度,使农民工子女和本地子女享有同等的教育。同时,家长和学校两边也要多沟通,找到双方可以磨合的时间点。相信通过各方的努力,这个问题一定会得到妥善的解决。”万秀村一小学黄老师向记者讲道。
有关专家建议,一是鼓励社会力量参与其中,为社会力量的参与提供必要的便利条件,并不断提升社会服务水平和能力。二是进一步加大执法检查力度,取缔和规范校外服务机构,确保校外服务机构合法、规范。三是加强政府公共服务的职能,给予地方学校更合理的自主权。
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