南宁市教育局就音乐美术列入中考科目表态，打消家长顾虑 学生上好音乐美术课就可以应对中考

日前，南宁市教育局在其官方网站发布了《南宁市2018年初中学业水平考试与高中阶段学校招生工作方案（公开征求意见稿）》（以下简称中考招生方案），向公众征求意见。拟从2020年起，将音乐、美术列入初中学业水平考试计分科目，共赋分40分。

音乐、美术将要列入中考科目？3月2日，本报刊发的《2020年起音乐美术拟列入南宁市中考计分科目》见报后，引起了许多家长的关注，一层石激起千层浪。学生家长、学校老师，培训机构是如何看待孩子学习音乐和美术？记者进行了相关的采访，听听他们的想法——

学生家长 会不会“增负”？怎么考，标准是什么？

得知音乐、美术要列入中考科目后，有些家长不淡定了。3月2日，音乐美术列入中考科目的消息经报道后，一层石激起千层浪，在家长群中引起了热烈的讨论，对家有考生的家长来说，有弹有赞。以后，音乐、美术重要了，这会不会加大学生的课业负担，这是不少家长们最为关注和担心的问题。

“赞同！”市民黄女士说，现在的孩子中考不考的科目就不学，音乐、美术是美育的重要组成部分，将其列入中考科目，符合人们日益增长的对美的追求。

“五音不全的孩子怎么办？”也有家长认为，有的孩子歌唱不好，有的孩子天生没有美术细胞，更何况艺术的学习不是一朝一夕，而是童子功。如果考试难度高，会让很多家长绝望，考试难度低，也没有太多考试的价值。

家长孙女士认为，音乐美术本是轻松学习的科目，目的是提高孩子的艺术素养。一旦列为考试科目，效果有可能要打折扣，而且必定增加孩子和家长的压力。既然是考试，必须要有标准。音乐美术的标准宽泛，考试以什么样的标准来界定好或差？

怎么考？是唱歌弹琴还是跳舞？或者是由老师出题，学生考乐谱乐理知识？何女士现在更关心的是音乐美术到底考什么，如何考？中考方案并没有说明。她希望细则能早点出台，她才好与就读初一的女儿商量，早做打算。

学校老师 突出学科特点，可考虑多样化测评方式

“将音乐、美术纳入中考测评范围，是大势所趋。”南宁市第十四中埌东校区办公室主任、音乐老师王长利告诉记者，将音乐、美术纳入中考在一些发达省份已有实施。

王长利说，十四中在艺术学科方面早已开展了定格动画实验课、学生管乐团、舞蹈团等校本课程，都非常受学生欢迎，尤其是舞蹈和美术。另外，学校师资力量较为充足，能按照教育部门的相关要求正常开设音乐、美术等艺术课程及测试。待中考政策最终落地实施后，学校也会相应地进行课程调整，进一步完善艺术课程的设置。

同时，王长利建议，相关参与者在制定考试规则和标准的实施方案时，要考虑艺术课程的评价体系的客观性，突出学科特点，不能像常规学科一样进行打分制，测评方式可考虑多样化进行。“避免变成另一种‘应试教育\’的极端，再一次增加学生的负担。”

音乐美术列入中考科目，也引起了小学老师的关注。3月2日，富宁小学老师群也在热烈地讨论这个话题。该校的肖校长说，美术和音乐一直都深受学生的喜欢。把美术和音乐纳入中考，释放一种积极的讯号，让教育不仅仅只是关注学生分数，更多去关注学生艺术素养的提高。同时，也提高初中艺术教师工作的积极性。

南宁市五一路小学的音乐老师李莉说，艺术的学习不是一朝一夕，是一个持续学习和积累的过程。美术、音乐加入中考，对于教育来说，是一个重大喜讯。可见政府以及教育主管部门正在提高艺术教育的重视程度，并且也会因此加大对艺术教育的硬件设备以及软件师资的投入，这对提升孩子们的综合素养有帮助。

“不是人人对艺术有爱好有兴趣。”同时，也有部分音乐老师提出担心，认为列入中考分数总分不现实，比如各地艺术教师的配备和设备不齐全。同时，艺术的评判没有统一标准。另外，对于不爱好艺术的学生来说，是一种负担。

另外，也有老师认为，应该以平和的心态面对中考改革，艺术中考重在提高审美和人文素养，学生和家长不必过于担心。

培训机构 从长远看，对于艺术教育培训是件好事

很多家长会在孩子小的时候，让孩子到美术音乐艺术类培训班学习，培养一些兴趣。“很多家长看到亲戚朋友的孩子学艺术，也把自己的孩子送去学，这种做法是盲目的。”王长利认为，家长在选择给孩子报读课外培训班时要有远瞻性，根据孩子的实际情况和自己家庭的可接受程度去选择合适的培训班。

梁翠芩现在负责广西外国语学院附属实验学校的音乐、美术的课外教学。她认为，如果将音乐、美术列入中考科目，学生、家长和学校都重视起来，这是一件好事。

“不管艺术类科目是否纳入考试，兴趣是最好的老师。”梁翠芩说，是否参加艺术培训，都要遵循孩子的意愿。如果孩子是有兴趣的，花一点钱来学习，会有更高层次的进步。如果这方面不感兴趣的话，就算花钱报读培训班，也不会有很大的进步空间。

梁翠芩表示，以美术为例，去培训班学习可能与学校的教学范围不太一样。更多的是激励孩子的创造力、创新力。不要为了考试而学，而是看能不能真正让孩子学到东西，一切要以孩子为出发点。

同时，也有多家培训机构负责人坦言，今年估计是课外教育培训的寒冬，因为四部委已经联合起来全面整治教育培训行业，目的旨在为孩子家长们减负。如果将音乐和美术列入中考科目的政策落地实施，从长远来看，对于艺术教育培训是政策利好，肯定会带动培训市场的热度，而至于有多热，目前还很难说。

教育部门 学生上好美术音乐课就可以应对中考

根据中考招生方案，2019年将音乐、美术列入初中学业水平考试科目，考试成绩分为达标和不达标两个等次，成绩达标者才能被自治区示范性普通高中录取。自2020年起，将音乐、美术列入初中学业水平考试计分科目，共赋分40分。音乐、美术考试具体实施方案另行印发。

目前音乐、美术考试具体实施方案尚未制定，但南宁市教育局明确表示，将音乐、美术纳入中考成绩，是根据教育部和自治区教育厅的相关精神制定的，目的是引导义务教育段学校开足开齐音乐和美术课程，提升学生的综合素质，每个学生只要上好日常的美术、音乐课就可以应对中考，不需额外到培训机构学习。

■意见征集

音乐、美术成绩列入南宁中考成绩，你怎么看？你的意见，可以通过以下方式发送——

1.电子邮件

收件邮箱：nnzsksk@163.com

2.信函

邮寄地址：金洲路22号南宁市教育局招生考试科，邮编：530021（请在信封上注明“对《南宁市2018年初中学业水平考试与高中阶段学校招生工作方案》的意见”）

截止日期：

2018年3月15日

■他山之石

●济源市

早在2008年，济源市就已将音乐、美术纳入中招考试了，2017年音乐、美术已提高到了各占30分。

★音乐

以初中阶段现行教材的教学内容为考试范围。视唱为必考项目，选考项目为考生根据自己特长从“声乐、器乐、舞蹈”中任选一项。

必考项目（视唱）：在初中音乐教材“唱歌板块”中的歌曲曲谱中截取进行现场测试。要求音准、节奏正确等。

选考项目

声乐：从初中音乐教材“唱歌板块”歌曲中现场抽取一首歌曲进行演唱。

舞蹈：测试种类原则以中国舞为主，现场表演自选舞蹈片段或组合一个。

器乐：乐器和曲目自选，考生可现场演奏一首作品或代表自己水平的音乐片段。

★美术

考试为技能测试，考生根据自己的特长任选“造型表现”和“设计表现”其中一项来完成测试内容。

造型表现：根据图片展示的主要内容，创作一幅绘画作品，并对作品进行自我评价。可采用的表现形式有：手绘线条（线描）、明暗表现（素描）、色彩表现、卡通画、装饰画。作品自我评价字数限100字以内。

设计表现：根据提供的主题，设计一幅作品，并附设计说明。设计说明字数限100字以内。

●南京市

2017年秋季新入学的初一新生3年后开始实施这一新政，也就是在2020年实施艺术课程进中考，可能采用等级评价的方式进行。

●泰州市

音乐和美术学科成绩，将从2019年起分别试点以5分计入中考总分。考试拟采用“人机对话”的方式，试题由泰州市教育局组织命题，考试时间为初三上学期。

●南通市

试点将美术、音乐放入学业水平测试中，测试结果以A、B、C、D四个等级呈现。

●昆明市

2016年，昆明市中考科目为语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物学、信息技术、体育、音乐和美术。其中，音乐和美术首次纳入中考成绩，音乐、美术纳入初中学生学业水平考试，各以5分计入高中阶段学校录取总分。

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