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践行“生命教育” 让每个孩子都绽放精彩 南宁市星湖小学打造“生命和美”文化激发校园活力

南宁日报 2018-01-03 08:55 大字

▲孩子们向祖国送祝福。▲在校园e站线下创客各项体验活动上,孩子们对科技产生了浓厚兴趣。

(麦嘉蔚 摄)

“三十五年星湖校园绚丽多彩,四十载万里长空群星璀璨。”这是一位退休教师在南宁市星湖小学近日举行的35周年校庆庆典上送来的祝贺对联,既赞颂了星湖小学建校35年来的发展,又对学校未来送出了美好的祝福。

创建于1982年的星湖小学坐落于美丽的南湖之畔,在“一轴两翼”的办学思路下,各项工作得到全面快速发展,培育了一批又一批阳光向上、多才多艺的“星湖少年”。“一轴”是指积淀中传承、发展、创新,秉承“为生命而教育”的思想,以“生命至美教育至慧”的办学理念为主心轴; “两翼”是指科技创新和体育艺术两大教育特色。

学校曾荣获全国青少年校园足球特色学校、全国德育实验学校、全国青少年科普教育工作先进集体、广西创新教育实验学校、广西体育传统项目学校、自治区卫生优秀学校、自治区心理健康教育先进单位、自治区语言文字示范学校、南宁市第一届文明校园、南宁市基础教育科研工作先进单位等称号,是一所办学声誉高的现代化公办学校。

校长感言:

教育因爱而美丽,生命因爱而精彩。教育应从尊重生命开始,学校在“生命至美教育至慧”办学理念的引领下,着眼于师生的身心和谐发展,为师生终身幸福和生命质量奠定基础。乘着十九大的春风,我们将不忘初心,牢记使命,扎实推进学校文化品牌建设,凸显办学特色,共创共享生命成长的精神家园,让每一位师生都成为最优秀的自己,让每一个生命绽放精彩。

学校简介:

南宁市星湖小学创建于1982年9月, 占地面积10252.6平方米,建筑面积11878.7平方米,是一所现代化公办学校。学校现有教学班40个,学生2205人,在职教师135人,他们中有全国模范教师、全国中小学优秀德育课教师、自治区优秀班主任、 南宁市学科带头人、 南宁市我最喜爱的教师等。

●创新方式,打造生命课堂

泰戈尔说,教育的目的应当向人类传送生命的气息。

“‘生命教育\’的理念与学校文化一脉相承,文化建设是学校充实内涵、提升品位的现实选择;文化创新是学校发展特色、跟上时代的明智选择。”该校校长谢小燕说, 学校在“生命教育”中找到了契合点,将学校“十三五”发展规划的主题定位为“凸显生命教育,构建生长力课程,打造生命和美文化”,激发校园生命活力,让师生健康成长。

为了“让每个生命绽放精彩”,星湖小学开展《互联网+背景下生长力课程的实践研究》课题,全力打造生命课堂,形成特色课程文化,以课程领导力推动学校“生命和美”文化品牌建设。

课堂是践行“生命教育”的有效途径。在培育“生命”课堂上,星湖小学的教师们创新教育方法,追求多元和谐、动态生成、可持续发展的课堂文化。同时,教师们尊重差异,释放个性,使学生在课堂上能够获取知识、培养兴趣、养成习惯、提高能力。

课堂外,学校围绕立德树人、润泽生命的目标,传承中华民族传统文化,围绕“生命多彩”主题开展“多彩四季”活动及“语文节”“艺术节”“科技节”“体育节”等特色教育教学活动。 星湖小学重视传统文化的传承,开展“童心喜迎十九大”“壮娃喜迎三月三童心共筑中国梦”“羽人竞技话端午”“传统文化 伴我成长”“星光大课堂之经典诵读”等主题活动,激发学生的民族文化认同感和民族自豪感,增强师生对传统文化的传承和保护意识。 谢小燕表示,学生在课堂上、德育活动中学会思考、总结,在实践中形成完善的生命价值体系,这对学生来说是终身受用的。

“教育如同绘制一幅精妙绝伦的图画,老师就是一双双精巧无比的手。”谢小燕说,要让教师在课程中成长,在研究中成长。学校注重校本研修,以教研组“微课题”研究为载体,促进教师的专业发展;以“名师进校园”面对面培训提升教师素养;以“师徒结对”“星湖杯”教学技能竞赛活动促进青年教师的成长。

教师的观念在改变,每一位教师在团队研修过程中都得到提升。在2017年教育部组织的“一师一优课,一课一名师”优课评选活动中共有14位教师获奖,其中部级优课3节,省级优课12节,市级优课2节。

●生命和美,科艺体育“齐飞”

具备“生命和美”元素的星湖少年是什么样的呢?

谢小燕表示,“热情、友好、活泼、智慧、真诚、优雅,具有生命活力”是“生命和美”少年的特征。

“我会用脑电波指挥机器人啦!”“我也能操控无人机了!”在南宁市星湖小学35周年校庆庆典当天,“星星湖”小创客团队把科技元素融入到学校的学科、艺术、文化教育之中,令人刮目相看。

在校园e站线下创客各项体验活动上,同学们用语音控制机器做动作,用手机指挥机器人踢足球、拼魔方、运送货物;利用先进的3D打印技术,设计出栩栩如生的造型;创意电子互动纸艺,只用简单的材料就能做出能发光的LED灯贺卡。有趣的创意互动游戏,充满了趣味和智慧。

科技创新教育是星湖小学的办学特色,曾获得过全区乃至全国的多个奖项。学校开展科技小舞台、科普进校园、“低碳生活从我做起”“ 显脉金花茶的扦插实验” “鸡蛋撞地球”等科学体验及科技实践活动,提高了学生的科学素养,彰显了 “长生命之能,育创新少年”的育人特色。

校园里还活跃着一支创客团队——“星星湖”小创客训练营。这支成立仅一年的队伍,科学DV作品获得广西青少年科技创新大赛一等奖;在第一届南宁市中小学生创客竞赛中获得佳绩:6人荣获一等奖,数十人次荣获二等奖。今年10月初喜讯传来,星湖小学成为南宁市第一家科普中国校园e站服务示范点。

在艺术教育方面,星湖小学以美启真,以美导善,通过“悦动悦美”艺术课程的实践研究,“星星湖”合唱、舞蹈、啦啦操艺术团的坚持训练,校园“星星争辉”艺术节活动的开展,把校园变成文化素养、科技创新、艺术展示的大舞台。“星星湖”合唱艺术团荣获第19届南宁市中小学艺术节金奖,舞蹈“辣椒钵”获青秀区中小学艺术节比赛一等奖。

阳光体育,让生命更精彩。星湖小学通过每天的“星光大课间”全员体育运动,“星星湖”篮球、足球、羽毛球、乒乓球体育社团训练,“三赛一节”阳光体育比赛,营造了校园体育运动的浓厚氛围。作为全国青少年校园足球特色学校,学校把班级足球联赛列入每年体育节的比赛项目,如今每班均组建有足球队,校园足球运动蓬勃开展。今年学校成功承办了青秀区第一届“星湖杯”小学生乒乓球比赛,弘扬了“国球”精神。通过加强运动,激励学生磨炼意志,强健体魄,让每个生命精彩绽放。

本版撰文:本报记者陈媚

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