爱如春风 教学相长
▲范昕昱带孩子们到维也纳演出。
▲雷玉婷辅导学生英语功课。
编者按
12月15日，在2017年南宁市“我最喜爱的老师”暨第十八届“李国伟、荣慕蕴教育园丁奖”座谈会与颁奖大会上，来自中小学、幼儿园、中职学校、特殊教育学校等学校的20名老师获得殊荣。今日起，教育周刊将深入报道这20名“我最喜爱的老师”的事迹，传扬他们在教学路上孜孜不倦的优秀品质。
●获奖老师：南宁市天桃实验学校范昕昱
用爱浇筑，带领孩子走向音乐殿堂
范昕昱在27年的教学生涯中，爱生如子，把关爱培养学生作为生命的首要重任，不遗余力培养一届又一届学生的音乐才能，引导他们走上音乐之路。
无论是作为音乐老师还是担任班主任、政教处副主任，范昕昱心里装着的都是学生。有一次乐团训练时，刚出差回来的范昕昱顾不上回家，直接来到训练现场，给孩子们带来了天津特产小麻花。孩子们快乐地分享着，并向老师汇报自己的训练情况。礼物虽小，但让学生们感受到老师那一颗浓浓的爱心。
先天弱听的女孩小童，听人说话都觉得困难。范昕昱知道后，每当上音乐课，都请小童坐在钢琴旁边，一次又一次在小童耳边示范。为了让小童更清楚发音位置，范昕昱还让小童触摸嘴唇，看清嘴形。有了老师的耐心教导，在“六一”儿童节的班级合唱比赛中，小童自信地站在第一排，和同学们一起大声歌唱。
带领学生参加南宁国际民歌艺术节是一项非常辛苦的工作，范昕昱一带就是10年，在孩子们精神抖擞地登上国际舞台前，都要先抱抱这位亲爱的“范妈妈”。
在工作中，范昕昱付出了爱，也收获了孩子们的爱。孩子们选她为“我最喜爱的老师”。
除了对学生付出了爱，范昕昱还十分关心年轻教师的成长，乐于把自己多年来对音乐新课标、新教材的研究、探索、思考与其他音乐教师分享，发挥学科带头人的先锋模范作用，指导校内外年轻教师参加国家级、省级、市级评比活动荣获诸多奖项，并多次被评为优秀指导教师，她们称“范姐姐”是教学路上的指明灯。
2009年，“天桃民族乐团”成立，范昕昱担任首任团长。
乐团刚起步时，出现了乐器不足、学生家长不够重视、学生队伍不够稳定等情况。范昕昱逐一了解每个学生的情况，按学生家长的需要安排各个乐队小组的训练。她每一个周末都到学校免费为学生上课，当学生的训练时间与课外兴趣班上课时间起冲突时，范昕昱就在学校等候，直到学生们下了兴趣班再排练。渐渐地，孩子们训练有了起色，家长们也都认可了这支温暖友爱的队伍。乐团第一年参加南宁市艺术节比赛就获得了金奖的好成绩。
乐团参加了国际、国内多项艺术大赛，成绩卓著，载誉无数。由于取得的成绩突出，乐团多次代表广西、南宁参与对外交流演出活动，接待过世界各地友人来访。2011年7月，天桃民族乐团受奥地利维也纳市政府邀请，参加了“奥地利中国年”金色大厅庆典活动。在金色大厅，范昕昱指挥乐团倾情演奏的《金蛇狂舞》《壮娃乐》得到中外观众的热烈好评，演出后受到维也纳市市长的亲切接见。天桃民族乐团的发展壮大，不仅提升了学校的整体音乐水平，还推动了广西中小学艺术普及教育达到全国领先水平。
一份春华，一份秋实，在引导学生们通向音乐殿堂的路上，范昕昱付出了汗水，收获了幸福和快乐。
●获奖老师：五塘镇七塘小学雷玉婷
不忘初心，让山里娃登上大舞台
她是乡镇学校的老师，她满怀激情与梦想， 为乡村教育奉献自我，通过努力实现了就业时的承诺。在工作中，她始终坚持“要做一个积极的老师，让每一位学生在课堂上都有收获”的教育初心，注重师德，创新上课模式，让孩子们爱上课堂，愿意留在课堂。她就是五塘镇七塘小学的雷玉婷老师。
2015年9月，雷玉婷刚到这个距离市中心40多公里、四面环山的村完小时，她深深体会到农村生活的枯燥与不便。除此之外，孩子们的英语基础之薄弱，也超乎了她的想象：小学六年级的孩子，有的甚至连26个字母也写不全。
如何让孩子重新燃起对学习英语的兴趣？雷玉婷从课堂入手，让课堂活跃起来。在她的课堂里，有时会看到孩子们正在专心表演英语童话剧，有时则传出朗朗的英语童谣声，或者优美动听的英语歌曲。雷老师形式多样、生动活泼的课堂教学，成了七塘小学校园里一道亮丽的风景线。
“认真，可以把事情做对；用心，可以把事情做好。”这是雷玉婷的座右铭。为上好一节课，她一遍又一遍琢磨课本，一本书又一本书地查阅教学参考资料，广泛聆听名师课堂，最终形成了自己独特的教学风格。
在课堂调控上，雷玉婷采用新颖的小组评价机制，用具体的眼、耳、嘴、椅子等图标，分别从关注、倾听、大胆表达、良好坐姿和小组合作等几个方面，对学生良好的课堂学习习惯进行规范与培养，大大提高了学生的听课质量和课堂效率。她还积极培养“小老师”，由“小老师”组织课前歌曲歌谣热身活动，课中组织朗读、小组内示范带读和纠错、课后进行学习帮扶，培养了学生的合作意识和责任素养。此外，雷老师还将多媒体信息技术与课堂教学有机融合，突破课堂教学模式。组织学生课后开展英语故事视频制作，学生在课堂上再把自己制作的英语故事和大家进行分享。雷玉婷让学生在活动中探究学习、合作学习，学以致用，大大提高了英语学习的热情和自信。
雷玉婷的课堂，让孩子们重燃了对英语的喜爱。下课了，孩子们也愿意围着她询问各种问题。看着孩子们一点一点地进步，雷玉婷鼓励孩子们要站上更高的舞台，大声地说英语。
六（2）班的滕同学最初连字母发音都不准确。但是这个好学的孩子喜欢围着雷老师请教，雷老师不厌其烦，耐心地指导和不断鼓励，课堂上开始听到滕同学自信的发言。雷老师鼓励她参加兴宁区举行的英语演讲、讲故事比赛。刚听到这个消息时，她胆怯地后退了几步，一直摇头说：“我们学校从来没有人出去参加过英语比赛，更别说我一个人上台了。”雷玉婷鼓励她说：“事情远没有我们想象中的困难，走出去，我们才能看到自己和别人的差距；行动起来，你就会知道自己原来有很大的潜力。”滕同学最终获得了兴宁区小学英语演讲、讲故事比赛二等奖，自信的笑容展现在她的脸上。回到学校，滕同学成了孩子们争相“采访”的“明星”。她告诉其他孩子：“其实比赛也没那么可怕，城里的孩子能做到的，我们农村孩子通过努力也能做到。”
在七塘小学任教以来，雷玉婷一心扑在教学上，陪伴着乡村的这些孩子们。一分耕耘，一分收获，2017年春季学期她所教的六年级英语科在期末质量检测中均获得全镇一等奖。
本版图片：由南宁市教育局提供
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