丰富综合实践活动 促进学生全面发展
▲民主路小学五象校区学生在科技节上感受科技魅力。
本报记者宋延康 摄
南宁市师范学校附属小学六年级学生向超市促销员询问商品价格。
（陈桂兰 摄）
教育部近期印发了《中小学综合实践活动课程指导纲要》的通知，南宁市民主路小学五象校区和南宁市师范学校附属小学积极响应号召，根据不同学段的特点，精心组织实施综合实践活动课程。
●课外科学活动提高学生动手能力
11月16日 ，民主路小学五象校区成了孩子们放飞科技梦想的乐园， 魔法水果冻、彩虹牛奶的制作、干冰升华实验、密封水袋插笔实验等在校园里热火朝天地开展起来，孩子们在老师的带领下，自己动手体验各种科学实验。在干冰升华实验中，孩子们戴上专业护目镜、口罩和手套，将零下200多度的干冰放入常温水中，现场顿时烟雾缭绕，水中发出嗤嗤的声音，常温水一下子变成了温度极低的冰水。奇妙的变化让孩子们大感惊奇，而小小的实验让孩子们了解了干冰从固体瞬间变成气体的原理。在彩虹牛奶的制作实验中，老师引导孩子们在牛奶中加入颜料和洗洁精，普通的牛奶瞬间变成了五彩缤纷的彩虹牛奶，引来孩子们的阵阵惊呼和赞叹，实验让他们了解了分子运动的扩散性和凝聚性，对化学实验产生了浓厚的兴趣。
“通过形式活泼的课外科学活动，提高了学生的动手实验能力。”民主路小学常务副校长李俏介绍，每周定期开设科技课是民主路小学五象校区各年级的必修课，下一步该校还计划通过外聘科技人员和学校科技教师共同授课的方式，在下午课余时间开设爱迪生科学实验班和创客工作室，学生们可根据自己的兴趣爱好参与科技知识的学习，动手开展各种物理、化学实验和创客实验。
●应用学科知识解决生活实际问题
11月17日，南宁市师范学校附属小学以学科为原点，打破学科界限，引领学生走出校园小课堂，走向社会大课堂，组织师生走进北湖南城百货和唐人文化园，开展综合实践活动课程。一年级以体育学科为原点，开展学生喜爱的秋季趣味快乐体育拓展活动；二、四、五年级充分利用学校附近唐人文化园蕴含的课程资源，组织实施“探寻唐人文化园的音乐足迹”“发现汉字之美”“笔绘我眼里的唐人文化园”等综合实践活动课程，既突出音乐、语文、美术学科知识对综合实践活动课程的引领作用，也培养了学生综合运用学科知识的能力；三年级和六年级挖掘学校附近南城百货超市的课程资源，分别实施了“超市物品单词大PK”“如何购物才划算”英语和数学两大学科的综合实践活动课程，提高了学生应用学科知识分析、解决生活实际问题的能力。
南宁市师范学校附属小学在实施教育部出台的《中小学综合实践活动课程指导纲要》过程中，强调学生综合运用各学科知识，认识、分析和解决现实问题，提升综合素质，着力发展核心素养，特别是社会责任感、创新精神和实践能力，以适应快速变化的社会生活、职业世界和个人自主发展的需要。学校相关负责人表示，将继续深入研究，丰富综合实践活动课程内容，促进学生的全面发展。
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