塑师生灵魂 做风范领袖 ——南宁学生记者团三十七中分团小记者对话三十七中校长周万忠
小记者正在采访校长周万忠（中），现场气氛温馨而热烈
■小记者 陆荣第
唐心妤 张金滢 党莹莹
指导老师 黄燕翔
金秋的阳光洒进办公室，格外温馨而恬静，小记者们看到第三十七中学校长周万忠正在忙碌。他一头干净利落的短发；方脸上一对大眼睛炯炯有神；浓黑的眉毛，眉宇间透着英气；嘴唇紧抿，流露出自信的神情；挺直的鼻梁下两道勾纹，更显出坚毅刚强的气质。
敏行敬事 文明向上
家庭熏陶让周万忠校长对教师这份职业充满热情。周校长说：“家中很多亲人当教师，因此我对这个职业有感情。大学毕业时，我觉得教师可以改变人、教育人,于是我也选择了教师职业。我坚守心中的信念,初心不变，我会一直将教育事业坚持做下去。”喜欢是一时的，爱是一生的，周校长用行动诠释着心中的坚守与热爱。
30多年执教生涯里，周校长印象最深的学生叫白若云。她向学校提出“入校即学，入班安静”的理念，后经学校反复斟酌修改，形成第三十七中学“入楼即静，入室即学，入学即专”的校训。
第三十七中学坚持“培养现代文明素养，做同龄人中的优秀分子”的理念，周校长就“优秀”道出自己的见解。他微微颔首，像老朋友般自然亲切地笑着说：“‘优秀\’包含内外兼修、德才兼备。第三十七中学的学子最重要的不是成绩，而是要养成优秀的学习习惯，终身学习。”
孔子曰：“君子欲讷于言而敏于行。”第三十七中学秉持“敏行敬事，砥砺前行”的理念，是希望学生勤劳敏捷，并学会敬畏所有事情。
那么，第三十七中学的学生应具备怎样的素质？周校长说：“三十七中学的学子应该是文明有素养、穿着打扮端庄得体、遵纪守法、愿意为国家做出奉献、有社会责任感、人格完善、朝气蓬勃的样子。”一字一句中，饱含着一位校长对学生的用心。
厚德载物 凝聚人心
作为第三十七中学的校长，他担负着建设学校的重任。周校长说：“教无定法，因材施教。合适的方法就是最好的方法，就像世界上没有相同的两片叶子，教书应有针对性，以理性教书，以爱心育人，坚持不懈。”
大众眼中，学生优劣与否和成绩挂钩，周校长对此却有自己的看法。他带着自信的微笑说：“第三十七中学培养的是人才，成绩不一定时刻紧握，但品德需时刻抓紧。”德才兼备，以德为先。一名学生是好是坏，取决于道德品质而非成绩。第三十七中学要求学生勇于承担社会责任，培养凝聚力、蓬勃向上精神。
第三十七中学是个大家庭，校长犹如长者。谈及学校最值得骄傲的事，周校长轻轻往上推了推镜框：“尽管有许多值得我骄傲的事，但最令我骄傲的还是第三十七中学师生的品质、学习和凝聚力。”他自豪地说，第三十七中学从1975年建校至今，经历过风风雨雨，是一批又一批优秀的教师战胜了无数困难，使学校从南宁市公办中学中脱颖而出，成为佼佼者。
恪尽职守 砥砺前行
教师是学校的灵魂。评价学校不是看硬件，而是看软件。周校长说：“许多老师住得较远，但坚持每天早早到校，中午只在学校休息，晚上很晚才离校。”没有老师们精诚团结，就不会有第三十七中学今日的辉煌成就。
“敏行敬事，励志有为”一直影响着第三十七中学学子的思想。周校长希望全校师生：“不忘初心，砥砺前行。作为老师，当初育人的目的不要忘记；作为学生，当初立下的豪言壮志不要忘记。不管遇到什么挫折与困难，勇敢前行！”他的眼神里满是坚定，声音有力又富有磁性，深深地把小记者吸引住了。
和蔼可亲的他总是笑意盈盈。第三十七中学的师生从他身上可以看到领袖的魅力、学者的风范，以及塑造者的呕心沥血。银丝卷走了黑发，岁月苍老了容颜，但他依然保持初心，砥砺前行。
恪尽职守，厚德载物。周校长无时无刻不在温暖着第三十七中学学子的心，无时无刻不在为学校的未来付出心血。他是高贵的塑造者，是我们崇敬的长者，更是我们爱戴的朋友。
（本版统筹 佟镝 实习生 罗统雯）
■记者点评
说本文是一篇专访不如说是一篇极具感染力的魅力诗篇。本文彰显了校长的儒者风范、教者才德、师者初心。把这样一位恪尽职守、砥砺前行的校长呈现在读者眼前的正是三十七中分团的小记者。他们锤炼文字、发扬新闻从业者的优良品质，从他们的身上可以看到未来优秀新闻记者的影子。
小记者，也许你们心中有一个梦想——长大成为一名合格的记者，把优良的美德传播、把社会的和谐传颂。梦想如一粒种子，从小种下并不断灌溉，种子便能发芽长高，直到你成功的那一天。加油，加油！
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