南宁学校民族文化教育润物无声
解放路小学小梅花艺术团表演《邕城戏韵》。 本报记者宋延康摄
南宁民谣传承人谢桂友带领解放路小学师生诵读南宁白话民谣。
本报记者
宋延康摄
苗族银饰工艺走进南宁市位子渌小学。
（黄云霏 摄）
南宁市将传统民族文化教育作为提升青少年民族文化素养，增强民族文化认同感的重要教育内容。近年来，南宁市不少学校结合“非遗进校园”活动，组织开展了形式多样、内容丰富的民族文化教育活动，让孩子们徜徉壮乡民族传统文化之海。
听民谣听粤剧
感受地方文化精粹
民谣、戏曲、剪纸……这些充满传统味道的民族技艺，如今在解放路小学焕发出新的生命。11月10日，兴宁区文化新闻出版体育局、兴宁区教育局主办的“听民谣、品戏韵、赏剪纸——兴宁区‘非遗风采秀\’成果展示”活动在该校举行，孩子们现场一展绝活，赢得了阵阵掌声。
在一阵节奏欢快的锣鼓声中，解放路小学醒狮队四只活泼可爱的小狮子以“醒狮迎宾”的方式对到场嘉宾表示热烈欢迎；孩子们的武术表演一招一式有模有样，让大家真切感受到了中华武术的魅力。“落雨大，水浸街，阿哥担柴上街卖，阿嫂出街着花鞋……”南宁民谣传承人谢桂友带领全体师生诵读了南宁民谣，听着熟悉的白话童谣，大家脑海中立马浮现出旧时南宁老街上人们的点滴生活场景。最让人眼前一亮的要数小梅花艺术团的小戏娃们了，他们独特的唱腔、惟妙惟肖的表演征服了在场的观众，节目《邕城戏韵》赢得了满堂喝彩。“孩子们的表演太精彩了！给我们带来了一份丰盛的文化大餐！”参加活动的嘉宾对孩子们的表演赞不绝口。
此次活动以培育社会主义核心价值观、弘扬优秀中华传统文化为目的，以展示学校开展“非物质文化进校园”活动成果为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，将南宁民谣、戏曲、剪纸等非物质文化遗产融入学校教育和学生生活。
赏银饰做设计
体验银饰工艺魅力
11月8日，苗族银饰工艺走进南宁市位子渌小学。
广西艺术学院“非遗”银饰班老师潘乙营从银饰的历史、银饰纹饰、现代生活中的银饰等方面对银饰进行讲解，苗族人把神话传说、图腾崇拜以及情感需求创造性地镌刻在随身佩戴的银饰上，表达对吉祥和幸福、美丽和财富的追求。潘乙营还介绍了银饰的制作工艺和不断创新的技术，同学们不禁为少数民族高超的手艺和淳朴的匠人精神所折服。在媒体中心展厅，身着传统服装的老师现场演示了如何把头饰、胸颈饰、手饰和腰饰层层叠叠地进行装饰，并热情地邀请同学们试戴，感受银饰中所蕴涵的少数民族厚重的历史。
在筑梦图书馆，同学们兴致勃勃地参与银饰图案的手绘设计，“非遗”银饰班的老师们手把手地进行指导，蝴蝶、鸟、鱼、龙纹……一个个精美的图案蕴藏着苗家人对祖先和自然的崇敬、对生活的热爱以及对美的向往和追求，同学们更加直观地感受到了传统银饰工艺的独特文化魅力。
“非遗”进校园
树立民族文化自信
南宁市不少学校在传承中华传统文化方面做了很多探索，也实施了不少新举措。
在兴宁区，解放路小学立足广西本土民族特色，结合学校传承优秀传统文化的办学特色，发挥与自治区文物保护单位——新会书院相邻优势，引入邕剧、剪纸文化和南宁民谣，聘请南宁民谣传承人谢桂友、剪纸工艺美术大师钟韵睿传授民间传统技艺，为学校培养了一批非物质文化传承人才，打造了可持续发展的文化项目。在南宁市民族文化艺术研究院的大力支持下，解放路小学还成立了小梅花艺术团，让戏曲走进校园，走进课堂，走进孩子们的生活。在今年9月举行的中国—东盟（南宁）戏曲周上，解放路小学的小戏娃们精彩亮相，以独特的唱腔、惟妙惟肖的表演赢得了一致好评，推动了传统戏曲传承发展，弘扬了中华优秀传统文化。
在西乡塘区，位子渌小学今年秋季开学以来，先后推出了蜡染工艺和苗族银饰工艺等“非遗进校园”活动， 通过学生全方位、多角度的参与，让非物质文化遗产的独特魅力和文化内涵激发学生的爱国热情，培养了学生的民族自豪感和文化认同感。
“加强对非物质文化遗产的宣传展示，是推动弘扬优秀传统文化的重要方式和有效举措。”市教育局相关负责人表示，非物质文化遗产是人类文明的记忆载体，是蕴藏民族精神的符号基因。分布于全国各地区各民族的中华“非遗”，如同一颗颗璀璨珍珠，镶嵌在五千年中华文明历史中，成为中华民族精神传承的重要象征，是我们树立文化自信的宝贵源泉。 在“非遗”传承这一平台上，南宁教育部门将继续围绕“传承传统文化，培育现代少年”的发展目标，专注传承，不断创新，提升教育品牌，打造一批传承非遗文化、缔造高雅文化的特色学校。
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