国家体育总局组织媒体采访广西体教融合情况 广西体教融合探索各具特色
本报记者徐哲
11月30日至12月4日，国家体育总局组织新华社、中国体育报等媒体记者，先后到我区北海、南宁、柳州、来宾四地开展2020年“走基层—体教融合宣传采访活动”广西站宣传报道，各地的体教融合情况让记者们感触颇深，尤其是马山县的攀岩进校园更具广西特色。
三天来，采访组先后到北海水上运动训练基地、南宁十七中、马山县古零镇初级中学、来宾市第六中学和滨江小学、柳州市铁二中学等地采访。其中，南宁十七中与自治区体育局、广西足协共建广西女足，马山县古零镇初级中学攀岩运动进校园，柳州市铁二中学引进社会力量丰富学校体育活动等体教融合探索，各具特色，都取得了一定的成效（本报11月30日第七版曾报道）。
“体教融合的关键点是将体育部门优秀的教练和科学的训练体系与教育部门的人才和场馆资源有效结合在一起。”中国体育报记者刘昕彤告诉本报记者，马山县的体教融合很有特色，将这两方面资源完美地融合在了一起，短时期就见了成效。
2017年8月，全国首个攀岩特色体育小镇落户古零镇后，该县开始实施“攀岩进校园”计划，每年都投入资金建设校园的攀岩基础设施，现已累计在23所中小学校建设了3003.7平方米的人工岩壁，覆盖了全县11个乡镇的学校，其中古零镇初级中学的岩壁是目前国内最大的室内岩壁。
在建设攀岩基础设施的同时，该县通过引进人才和购买服务的方式不断加强完善攀岩教师和教练队伍。一方面聘请部分全国有名的攀岩教练来马山工作，一方面给编制，考录体育专业应届毕业生到学校从事攀岩教学，同时对所有开展攀岩运动学校的体育老师进行培训。近年来，该县的青少年攀岩选手在国家级赛事中获得金牌61枚。
在古零镇初级中学，在校生一周上一节攀岩课，对攀岩有兴趣并愿意接受训练的学生，会选拔出来成立攀岩队，周一到周五的17时30分至20时进行训练，结束之后要回教室上晚自习，周末也有一天训练。
一年前，通过笔试、面试，获得了马山县古零镇初级中学教师编制、从事攀岩教学的广西科技大学体育专业毕业生何琪告诉记者：“我们定期对攀岩队的孩子进行考核，根据成绩分成几个小组，进行针对性的训练。如果攀岩成绩难提高，想加强文化学习，也可以退出。”
2018年，国家体育总局登山运动管理中心、自治区体育局、南宁市体育局和马山县政府四方签订协议，共同在马山成立国家青少年攀岩一队，成员都是从马山各中小学挑选出的攀岩好手，目前队员有30人左右。
古零镇初级中学15岁的初三学生覃于妹就是队里的一员，在2019中国—东盟山地户外体育旅游大会暨中国攀岩自然岩壁系列赛（广西马山站）上，她和同校男生韦俊飞分别夺得男女青年A组冠军。在2019年、2020年的广西青少年攀岩锦标赛上，她取得了难度赛第一名和攀石赛第二名的成绩，为此还入选了国家攀岩集训队。
明年就要初中毕业的覃于妹期末总分在400分左右，对中考她并不担心，按马山县教育部门的规定，攀岩比赛全国前八、省级前六、市级前三、县级第一名，都可以按体育特长生升入高中。
“通过攀岩专项训练的孩子身体素质与普通孩子不一样，特别是力量和体能这方面。其次孩子经常参加比赛，开阔了眼界，思维方式也与其他孩子不同。”何琪说。
此次采访活动的领队、国家体育总局青少司副司长李晋阳表示，三天来采访的这些地方，体教融合都各具特色。让他印象较深的是马山县的攀岩进校园活动，在不落下文化课学习的情况下，攀岩运动在学校开展得有声有色，不仅为国家培养了攀岩运动员，还提高了孩子的身体素质、增强了孩子的自信心，给了孩子们另外一条成才之路。
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