祥龙乡小学：多元文化 扮靓校园
坚持“特色办学，规范立校，质量强校”理念，近年来，西充县祥龙乡小学打造自身独特的校园文化，用理念激发学习，用学习丰富智慧，用智慧点燃创新，用创新形成特色，用特色推动发展。
为有效提高课堂效率，祥龙乡小学积极参与县教体科局提出的“快乐课堂”教学模式改革，派专人到外地学校取经，结合学校实际情况进行课改。教师成为学生学习的指导者、参与者、合作者，保证充分的时间让每一位学生都能自主学习。同时，学校领导、教导处、教研组也深入课堂听课，开展推门听课活动，及时发现处理教师课堂教学中存在的问题。鼓励教师之间互相听课，进行交流探讨，取长补短，相得益彰。在全体师生的共同努力下，学校在全县初中毕业班教学质量检测测试中，连续十一年名列全县前茅，先后获得县级三等奖4次、二等奖4次、一等奖3次。
体艺特色教育开花结果。近年来，学校成立了多个兴趣小组，中长跑兴趣小组和足球兴趣小组成绩显著。中长跑兴趣小组的彭金枝同学在全县中学生运动会上分别荣获初中女子米、米第一名；彭金凤同学在年南充市初中女子米跑中荣获第一名，并打破市运会纪录；王浩同学荣获南充市年中学生田径锦标赛初中男子组米第四名、初中男子组三级跳远第一名，三级跳远破市运会纪录。
学校大力加强“书香班级”气氛的营造，学生乐于看书，善于读书，很多学生真正把书籍当作学习生活的精神食粮，读课外书成为孩子们的兴趣和习惯。积极利用学校图书室的优势，为学生储备大量的优秀诗歌、动画等书籍，培养学生诵读意识和品味名著的能力。利用多媒体设备和电教设备，对学生进行传统文化教育，培养学生的民族自豪感和民族自尊心。同时，还让学生进行诗配画创作，让学生在创作中感受学习的快乐，表达内心的感受，感受诵读经典诗文的趣味。
“班级是学生生活的重心，它是知识的集散地，是人格的熏陶地。重视班级文化建设，能够激发出学生学习的积极性。班级文化是一门潜在的课程，它有着无形的教育力量。学校将继续致力于班级文化建设，建设学校的精品班级。把学校办成‘书香校园，和谐家园，锦绣花园，幸福乐园\’。”祥龙乡小学副校长何炼如是介绍。
（伍罗文博）
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